人才儲(chǔ)備相關(guān)畢業(yè)論文

1、<p>　　調(diào)查內(nèi)xx人才儲(chǔ)備狀況</p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　概述………………………………………………………………………1</p><p>　　前言………………………………………………………………………1</p><p>　　一、xx人才儲(chǔ)備基本情況…………………………………

2、…1</p><p>　　二、人才儲(chǔ)備存在的問題………………………………………………2</p><p>　　三、對(duì)策及建議…………………………………………………………3</p><p>　　四、結(jié)論…………………………………………………………………4</p><p>　　參考文獻(xiàn)…………………………………………………………………5</p

3、><p>　　感謝信……………………………………………………………………6</p><p>　　摘要： 人才儲(chǔ)備是一項(xiàng)的長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)，它服從和服務(wù)于企業(yè)和地方的長遠(yuǎn)發(fā)展。近年來，xx創(chuàng)新工作思路，以人才儲(chǔ)備為切入點(diǎn)，積極開展大學(xué)生就業(yè)工作，取得了明顯成效。但高素質(zhì)儲(chǔ)備人才數(shù)量少、就業(yè)渠道單一、擇業(yè)觀念滯后等問題依然突出，這一狀況制約了人才儲(chǔ)備工作的可持續(xù)發(fā)展。因此，本文通過客觀分析人才儲(chǔ)備

4、現(xiàn)狀與存在的問題，提出幾項(xiàng)辦法，從而推動(dòng)人才儲(chǔ)備工作健康發(fā)展。</p><p>　　關(guān)鍵詞：xx、人才儲(chǔ)備、發(fā)展</p><p>　　Economic college of Inner Mongolian Normal University </p><p>　　Classes: Two </p><p>　　School Number: 2

5、00520282</p><p>　　Name: Xu Duomei </p><p>　　Instructor: Jiang Nan </p><p>　　Synopsis：Talent reservation is a long-term development method, it is subordinating and serving to the lon

6、g-term development of local and businesses. Recently, Alxa Youqi develops new idea, and to develop the issue of job-getting about undergraduates and achieves a remarkable success. But the problems of the small amount of

7、high qualified talents, the single means of job-getting, and the lagged view about job-choice are still serious. The sustainable development of reserve of talents is limited b</p><p>　　Key word: Talent reser

8、vation、Alxa Youqi、Development </p><p><b>　　前 言</b></p><p>　　人才儲(chǔ)備是對(duì)企業(yè)、地方，甚至是國家的一項(xiàng)長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略。它服從和服務(wù)于企業(yè)、地方的長遠(yuǎn)發(fā)展，將人才儲(chǔ)備作為其人才發(fā)展的戰(zhàn)略問題看待，實(shí)質(zhì)上是從企業(yè)、地方未來的發(fā)展目標(biāo)出發(fā), 對(duì)企業(yè)、地方人才現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，明確企業(yè)、地方人才的層次、數(shù)量、結(jié)構(gòu)

9、及其與環(huán)境的關(guān)系，通過儲(chǔ)備人才，使企業(yè)、地方在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得人才優(yōu)勢(shì)，從而帶動(dòng)其發(fā)展，以獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。近年來，xx創(chuàng)新工作思路，以人才儲(chǔ)備為切入點(diǎn)，積極開展大學(xué)生就業(yè)工作，取得了明顯成效。但高素質(zhì)儲(chǔ)備人才數(shù)量少、就業(yè)渠道單一、擇業(yè)觀念滯后等問題依然突出，這一狀況制約了人才儲(chǔ)備工作的可持續(xù)發(fā)展。因此，客觀分析人才儲(chǔ)備現(xiàn)狀與存在的問題，采取切實(shí)可行的措施，培養(yǎng)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、有序流動(dòng)的儲(chǔ)備人才隊(duì)伍，是推動(dòng)人才儲(chǔ)備工作健康發(fā)展的主要

10、方向。本文通過對(duì)xx人才儲(chǔ)備的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，了解到其人才儲(chǔ)備存在的一些不足，進(jìn)而如何加以改善。這將有利于xx人才儲(chǔ)備制度的完善，加強(qiáng)xx人才的利用率。這將意味著，高效的人才儲(chǔ)備制度將會(huì)提高xx的競(jìng)爭(zhēng)力，并促進(jìn)其在未來快速發(fā)展。</p><p>　　一、人才儲(chǔ)備基本情況</p><p>　　xx人才儲(chǔ)備制度建于2004年4月，根據(jù)xx大中專畢業(yè)生的實(shí)際情況，并經(jīng)過幾年的發(fā)展和不斷完善，至20

11、07年末，一個(gè)集基金保障、考試錄用、工資待遇、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和住房公積金管理制度為一體的人才儲(chǔ)備制度基本建立健全。以下是近幾年xx人才的基本情況及市場(chǎng)需求情況：</p><p>　　1、專畢業(yè)生基本情況 ：據(jù)統(tǒng)計(jì)，阿右旗籍普通高校 2006 年、 2007 年大中專畢業(yè)生分別為 149 人和 144 人，回原籍報(bào)到的分別占畢業(yè)生總數(shù)的 42.28% 和 56.94% 。 2001 至 2007 年 7 年中，

12、回原籍報(bào)到的全日制大中專畢業(yè)生（不含自費(fèi)生、技校生和其他類別學(xué)生）總數(shù)為 409 人?！　?lt;/p><p>　　2、旗人才市場(chǎng)需求情況： 2008 年全旗需求人才的各類用人單位共 55 家（其中事業(yè)單位 47 家，企業(yè)單位 8 家），需求人才 191 人（其中事業(yè) 167 人，企業(yè) 24 人），涉及專業(yè)類別 42 （其中事業(yè) 31 個(gè)，企業(yè) 11 個(gè)）。按用人單位人才需求學(xué)歷層次劃分，需求本科生 80 人，占人才

13、需求總數(shù)的 41.88% ；需求?？粕?110 人，占人才需求總數(shù)的 57.59% ；需求中專生 1 人，占人才需求總數(shù)的 0.52%。</p><p>　　截至目前，xx先后進(jìn)行了五次人才儲(chǔ)備選拔考試，有262人被安排到急缺人才的用人單位進(jìn)行工作鍛煉。人才儲(chǔ)備制度的建立，為一大批學(xué)有所成的大中專畢業(yè)生搭建了就業(yè)平臺(tái)，暢通了就業(yè)渠道，改善了職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為各用人單位注入了新的活力，也為xx形成留住人才、用好人才的

14、環(huán)境，建立前瞻性的人才開發(fā)和積蓄機(jī)制，做出了積極而有益的探索和嘗試。</p><p>　　二、人才儲(chǔ)備存在的問題</p><p>　　自 2001 年國家取消了大中專畢業(yè)生統(tǒng)一分配制度以來，xx人才工作的主要矛盾成為：人才外流、人才短缺與大學(xué)生就業(yè)問題。在客觀物質(zhì)條件上，xx科教文化事業(yè)相對(duì)落后，總體實(shí)力、發(fā)展水平和發(fā)達(dá)地區(qū)相比仍有很大差距，這是導(dǎo)致學(xué)成大學(xué)生流失、補(bǔ)充困難的主要原因之一。

15、另外，地處邊遠(yuǎn)地區(qū)，交通不便、信息不暢、生活條件相對(duì)較差也是大學(xué)生人才流失的重要因素。 同時(shí)，引進(jìn)大學(xué)生人才的體制、機(jī)制和政策相對(duì)滯后。xx人才工作起步較晚，在人才政策上，至今尚未建立起一套完整的人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用的政策體系。在進(jìn)行人才儲(chǔ)備工作中，也存在很多問題：</p><p>　?。ㄒ唬┐髮W(xué)生人才使用機(jī)制不靈活。由于使用機(jī)制不完善，人才利用率不高，造成一定數(shù)量的人才閑置浪費(fèi),使得人才作用未能充分發(fā)揮。同時(shí)，

16、各類人才大部分集中在行政事業(yè)單位，而急需人才的企業(yè)卻人才匱乏。同時(shí)，人才使用機(jī)制不到位。民營企業(yè)對(duì)人才的使用方式單一，企業(yè)沒有對(duì)管理、技術(shù)、資金等要素進(jìn)行合理化分配，現(xiàn)行的管理模式對(duì)人才的激勵(lì)作用有限，缺乏凝聚力，導(dǎo)致大學(xué)生人才外流嚴(yán)重。 </p><p>　?。ǘ駱I(yè)觀念守舊，重事業(yè)、輕企業(yè)。 由于受經(jīng)濟(jì)總量少、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一等因素的影響，長期以來，xx大中專畢業(yè)生往往偏重選擇在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作，不愿去企業(yè)任

17、職。認(rèn)為只有到機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作才是“就業(yè)”，到企業(yè)工作只是“打工”，不算“正式工作”。</p><p>　?。ㄈ┤狈Ω咚刭|(zhì)人才。在已考入的262名儲(chǔ)備人才中，具有本科學(xué)歷的僅有33人，占儲(chǔ)備人才總數(shù)的12.6%，大專學(xué)歷143人，占儲(chǔ)備人才總數(shù)的54.6%，中專學(xué)歷86人，占儲(chǔ)備人才總數(shù)的32.8%。儲(chǔ)備人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，本科及本科以上學(xué)歷的高層次人才數(shù)量相對(duì)較少，缺乏阿右旗各領(lǐng)域，特別是支柱產(chǎn)業(yè)迫切需要的

18、學(xué)科帶頭人，缺乏有一技之長并能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的高層次人才，儲(chǔ)備人才隊(duì)伍的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。</p><p>　　（四）個(gè)別儲(chǔ)備人才不安心做好本職工作。 部分大中專畢業(yè)生將考進(jìn)人才儲(chǔ)備看做是通向正式錄用到事業(yè)單位工作的階梯，進(jìn)了人才儲(chǔ)備似乎進(jìn)了“保險(xiǎn)柜”，放松了學(xué)習(xí)和上進(jìn)，熬時(shí)間、靠政府、等“轉(zhuǎn)正”。加之缺乏必要的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，個(gè)別已經(jīng)考取儲(chǔ)備人才的大中專畢業(yè)生存在責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)工作敷衍了事，不思進(jìn)取

19、的現(xiàn)象。</p><p>　?。ㄎ澹┧鶎W(xué)專業(yè)與所在崗位不盡對(duì)口。具體表現(xiàn)在用人單位所需專業(yè)的畢業(yè)生未能通過人才儲(chǔ)備考試，考試通過的畢業(yè)生又與用人單位崗位專業(yè)不對(duì)口，以致出現(xiàn)了學(xué)非所用，用非所學(xué)的現(xiàn)象，無法滿足用人單位多元化的用人需求。</p><p><b>　　三、對(duì)策和建議</b></p><p>　　面對(duì)當(dāng)前發(fā)展趨勢(shì)，xx要抓住和用好重要

20、戰(zhàn)略機(jī)遇期，實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，就必須從戰(zhàn)略的高度認(rèn)識(shí)人才儲(chǔ)備工作。因此，xx一定要從全局和戰(zhàn)略的高度，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，應(yīng)采取以下幾點(diǎn)建議，加快人才資源的開發(fā)和建設(shè)，努力把xx建設(shè)成為人才大旗、人才強(qiáng)旗。</p><p>　?。ㄒ唬┳龊萌瞬艃?chǔ)備計(jì)劃實(shí)施細(xì)則。要有明確的用人規(guī)劃，隨著現(xiàn)代人力資源管理的科學(xué)化、規(guī)范化，人力資源管理部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)和單位發(fā)展戰(zhàn)略，以及組織內(nèi)部的工作崗位的設(shè)計(jì)與分析，

21、決定需要多少人員和需要什么樣的人員。也就是說，用人規(guī)劃是由用人單位的工作崗位和實(shí)際需要來確定的。如果在人才使用上不對(duì)口或放置不用，或者大材小用，無論對(duì)單位還是對(duì)個(gè)人，都是沒有益處的。 </p><p>　　（二）拓寬就業(yè)渠道。以拓寬儲(chǔ)備人才就業(yè)渠道為重點(diǎn)，以人才市場(chǎng)為媒介，面向社會(huì)，雙向選擇，轉(zhuǎn)變以往儲(chǔ)備人才過于集中在行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的現(xiàn)象，要盡快制定和完善能吸引大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，通過創(chuàng)業(yè)扶持和政策傾斜

22、，鼓勵(lì)他們自主就業(yè)。同時(shí)，大力引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，進(jìn)一步完善服務(wù)機(jī)制和社會(huì)保障機(jī)制，將更多的儲(chǔ)備人才吸引到企業(yè)發(fā)展。另外，建立健全與企業(yè)在人才需求方面的溝通機(jī)制，掌握企業(yè)人才需求信息，并通過各種渠道及時(shí)發(fā)布，給予儲(chǔ)備人才更多的崗位選擇。</p><p>　?。ㄈ┮M(jìn)高素質(zhì)人才。高素質(zhì)人才是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的“倍增器”。因此，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才，對(duì)提升xx人才儲(chǔ)備隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)全旗各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展有著積極

23、的促進(jìn)作用。例如：適當(dāng)提高儲(chǔ)備人才的學(xué)歷層次和應(yīng)試條件，提高準(zhǔn)入門檻。普通高等院校本科以上畢業(yè)生，可免試直接儲(chǔ)備到有崗位需求的用人單位，進(jìn)一步優(yōu)化儲(chǔ)備人才隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)。另外， 針對(duì)xx各行業(yè)人才奇缺卻又外流嚴(yán)重的非正?，F(xiàn)象，要以人才儲(chǔ)備制度為依托，通過提高薪資待遇、優(yōu)先轉(zhuǎn)正錄用、搭建能充分施展其才智的工作平臺(tái)等措施，吸引和留住更多的優(yōu)秀畢業(yè)生加入到建設(shè)家鄉(xiāng)的隊(duì)伍中來。</p><p>　　（四）引用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制來加強(qiáng)

24、人才儲(chǔ)備工作管理。實(shí)行儲(chǔ)備一批、錄用一批、辭退一批的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，把真正有才學(xué)、能干事、肯干事、會(huì)干事的儲(chǔ)備人才選拔到相應(yīng)的工作崗位上來。對(duì)年度考核不合格和不遵守人才儲(chǔ)備管理制度及違規(guī)違紀(jì)人員，取消其儲(chǔ)備資格。同時(shí)，還要進(jìn)一步完善儲(chǔ)備人才考核管理制度。對(duì)年度考核為優(yōu)秀等次或做出突出貢獻(xiàn)的儲(chǔ)備人才給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作表現(xiàn)特別突出的，在編制崗位空缺時(shí)可優(yōu)先予以轉(zhuǎn)正。各用人單位可根據(jù)旗人才管理中心和本單位日常管理制度，制定內(nèi)容具體，要求明確，

25、可操作性強(qiáng)的人才儲(chǔ)備管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)人才儲(chǔ)備管理工作制度化、規(guī)范化。</p><p>　?。ㄎ澹┘訌?qiáng)人才儲(chǔ)備的專業(yè)對(duì)口?，F(xiàn)代社會(huì)分工細(xì)致，專業(yè)性強(qiáng)，具有明顯的針對(duì)性和指向性。因此，解決專業(yè)對(duì)口問題，是進(jìn)一步改進(jìn)和完善人才儲(chǔ)備考試制度的關(guān)鍵所在。例如：以滿足用人單位多元化的用人需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)專業(yè)對(duì)口工作。每年在儲(chǔ)備人才考錄前，對(duì)全旗企事業(yè)單位崗位空缺和人才需求情況進(jìn)行詳盡調(diào)查，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)用人單位專業(yè)崗位

26、需求，確定用人崗位、人員資質(zhì)條件和用人計(jì)劃，做到有的放矢，專業(yè)對(duì)口。</p><p><b>　　四、結(jié) 論</b></p><p>　　人才儲(chǔ)備制度的建立，為一大批學(xué)有所成的大中專畢業(yè)生搭建了就業(yè)平臺(tái)，暢通了就業(yè)渠道，改善了職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為各用人單位注入了新的活力。人才儲(chǔ)備必須與地區(qū)發(fā)展目標(biāo)保持一致和協(xié)調(diào)，為實(shí)現(xiàn)人是第一要素，這將是實(shí)現(xiàn)一個(gè)地方富強(qiáng)的重要途徑。人

27、才儲(chǔ)備工作，為xx人才資源開發(fā)和加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，起到了積極的促進(jìn)作用。因此，xx政府在充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下人才儲(chǔ)備工作的重要性，應(yīng)該進(jìn)一步增強(qiáng)做好人才儲(chǔ)備工作的自覺性。做到樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)人才觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越式發(fā)展，首先要實(shí)現(xiàn)人才資源開發(fā)的大跨越。今后，xx需要學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，不斷探索人才儲(chǔ)備工作的新思路、新方法，xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的智力支持和人才保障。</p><p><

28、b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　?。?）著作：[1] 孫宗虎，人力資源部規(guī)范化管理工具箱，人民郵電出版社， 2007-9-1</p><p>　　[2] 白萬鋼， 集團(tuán)管控之人力資源管控，機(jī)械工業(yè)出版社， 2008-3-1 </p><p>　　[3] 趙靜 李飛，繼任計(jì)劃---透視知名企業(yè)人才儲(chǔ)備戰(zhàn)略，地震出版社，2004-01-0

29、1</p><p>　　[4] 影響力中央研究院教材專家組，絕對(duì)執(zhí)行——高效執(zhí)行力組織的6大系統(tǒng)，電子工業(yè)出版社，2009-1</p><p>　　[5] 孫宗虎，人力資源管理職位工作手冊(cè)(第2版)，人民郵電出版社，2009-1</p><p>　　[6] 白萬鋼，集團(tuán)管控之人力資源管控，人民郵電出版社，2008-3-1</p><p>　　

30、[7] 魏后倫，姚治安，中小企業(yè)實(shí)用管理表格，中國紡織出版社，2007-1</p><p>　　[8] 偉業(yè)管理咨詢公司，管理表格模板速查手冊(cè)：規(guī)范管理模板手冊(cè)，中國言實(shí)出版社，2008-5</p><p>　　[9] 張兆本、胡月星，現(xiàn)代人才資源開發(fā)，寧夏人民出版社，2006-10-1</p><p>　?。?）電子文獻(xiàn)：[1] http://www.azqdj.

31、gov.cn 阿拉善左旗人才儲(chǔ)備管理暫行辦法</p><p><b>　　致 謝</b></p><p>　　轉(zhuǎn)眼間，四年時(shí)光匆匆即逝，太多的收獲與感慨交織在心中。</p><p>　　首先，我要感謝我的父母。是他們含辛茹苦的養(yǎng)育我，并支持我順利完成我的學(xué)業(yè)。</p><p>　　其次，我要感謝我的老師。是他