c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)-學(xué)籍管理系統(tǒng)

1、<p>　　沈 陽(yáng) 大 學(xué)</p><p>　課程設(shè)計(jì)的目的課程設(shè)計(jì)是公認(rèn)的、最能直接的、有效地訓(xùn)練提高創(chuàng)新思維，培養(yǎng)分析問題的能力、解決問題的能力的學(xué)科。即使是一個(gè)簡(jiǎn)單的程序，從任務(wù)分析、確定算法、界面布局、編寫代碼、調(diào)試運(yùn)行到書寫報(bào)告，整個(gè)過程都需要有條理地仔細(xì)構(gòu)思，這中間有猜測(cè)設(shè)想、判斷推理等的思維訓(xùn)練，也有分析問題、解決問題、預(yù)測(cè)目標(biāo)等能力的培養(yǎng)和開發(fā)。學(xué)籍管理一直是現(xiàn)在學(xué)校里使用最頻繁的

2、，所以學(xué)籍管理系統(tǒng)則是使用最頻繁的系統(tǒng)，通過計(jì)算機(jī)的協(xié)助可以大大減少繁重書寫工作量，提高工作效率節(jié)省很多時(shí)間，在各個(gè)方面都很方便、快捷。該程序合理的運(yùn)用了條件、循環(huán)、結(jié)構(gòu)體等學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，方便各個(gè)用戶的運(yùn)用于管理。通過運(yùn)用菜單選擇轉(zhuǎn)換的方式實(shí)現(xiàn)交互式管理，用戶可以很輕松的按鍵模式既可實(shí)現(xiàn)對(duì)程序的的操作，操作簡(jiǎn)單易懂，功能比較豐富，可以很好的滿足用戶簡(jiǎn)單的需要。通過輸入的方式來(lái)儲(chǔ)存用戶所需要的學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡等信息，完成簡(jiǎn)單的學(xué)籍管

3、理的功能。在很大的程度上完全減少可以避免的工作量，節(jié)省出大量時(shí)間，密切追隨現(xiàn)如今的信息化高科技快速的時(shí)代。2．設(shè)計(jì)方案論證2．1設(shè)計(jì)思路建立一個(gè)函數(shù)，用來(lái)保存用戶的學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡等信息，完成學(xué)籍管理</p><p>　2.2.程序設(shè)計(jì)①根據(jù)所構(gòu)想的功能及模塊設(shè)計(jì)出與之相對(duì)算法并建立函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)功能[1]。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)體的定義：將一個(gè)物的信息作為一個(gè)結(jié)構(gòu)體，利用鏈表所以在結(jié)構(gòu)體 [3]。如下：struct wkr

4、s{char num[10];char name[10];char sex[5];int age;}wk[10];②main（）主函數(shù)：主函數(shù)是一個(gè)程序的入口，通過用模塊化設(shè)計(jì)，使主函數(shù)盡可能簡(jiǎn)潔，其功能體現(xiàn)其中，在首先聲明一些必要變量，利用無(wú)限循環(huán)體為開關(guān)語(yǔ)句，該語(yǔ)句的條件通過函數(shù)的輸入值來(lái)實(shí)現(xiàn)功能選取，同時(shí)設(shè)置一個(gè)斷點(diǎn)，即當(dāng)返回值為一定條件時(shí)運(yùn)行exit函數(shù)來(lái)結(jié)束程序，以免造成死循環(huán)[4]。實(shí)現(xiàn)菜單選擇功能的menu-select