c++課程設計學生通訊管理系統(tǒng)

1、<p>　　一 課程設計目的及要求</p><p><b>　　學生通訊系統(tǒng)</b></p><p>　　學生通信錄信息包括：姓名、學號、年齡、性別、家庭住址、聯(lián)系電話、寢室號等信息?，F(xiàn)要求編寫程序來完成如下功能：</p><p>　　學生通信錄信息的輸入</p><p>　　學生的通信錄信息刪除和修改<

2、/p><p>　　學生的通信錄信息查詢和統(tǒng)計功能</p><p>　　學生的通信錄信息輸出顯示。</p><p>　　二 課程設計具體實現(xiàn)</p><p><b>　　1．總體設計</b></p><p><b>　　2．詳細設計</b></p><p>

3、　　在進行系統(tǒng)的各項功能介紹之前，有必要先說一下我所選的課程項設計的主要思路。</p><p>　　這個系統(tǒng)的核心部分就是結(jié)構(gòu)體鏈表，它貫穿整個程序。一切數(shù)據(jù)的增、刪、查、改都要以它為支撐。整個程序其實就是在操作一張很大的鏈表。我在15周時就已經(jīng)開始考慮課程設計題目，當時是想先做一個關(guān)于面向過程的課題，立馬就考慮的先用結(jié)構(gòu)體鏈表做為數(shù)據(jù)的容器。而且已經(jīng)做成型了。后來老師您把題目給改了，要求都用面向?qū)ο笞?，我是考慮

4、過用vector或者是list來做數(shù)據(jù)的容器的，但想想程序幾經(jīng)初成型，就不改變?nèi)萜髁耍椭苯影杨惖膶ο笞鰹榻Y(jié)構(gòu)體的數(shù)據(jù)部分，程序當然也有較大改動，但基本框架是沒有變的。</p><p>　　先來說鏈表的構(gòu)造，在主菜單下選擇功能之前，鏈表就已經(jīng)認構(gòu)造完畢，程序按行讀取文本文件，每讀一行，便對其進行分割。分割出來的字符串為學生類對象對應的每一項信息。在分割字符串時，我按字符‘@’進行分割（當然，在數(shù)據(jù)存儲時也是按行存

5、儲，且每項信息以‘@’分開），其關(guān)鍵代碼如下：</p><p>　　void read_info(){ //讀取文件</p><p>　　head=NULL;</p><p>　　Student s; //構(gòu)造學生類對象</p><p>　　ifstream in("student_info.txt");</p

6、><p>　　string read;</p><p><b>　　int no;</b></p><p>　　while(getline(in,read)) {//按行讀取</p><p><b>　　no=0;</b></p><p><b>　　int i;<

7、;/b></p><p>　　while(read.find_first_of("@")!=-1){</p><p>　　string temp;</p><p>　　i=read.find_first_of("@");</p><p>　　temp=read.substr(0,i);</p

8、><p>　　if(no==0){</p><p>　　s.name=temp; //賦予姓名</p><p><b>　　}</b></p><p>　　if(no==1){</p><p>　　s.tel=temp; //賦予電話</p><p><b>　　}&

9、lt;/b></p><p>　　if(no==2){</p><p>　　s.xuehao=temp;//賦予學號</p><p><b>　　}</b></p><p>　　if(no==3){</p><p>　　s.sex=temp; //賦予性別</p><p&

10、gt;<b>　　}</b></p><p>　　if(no==4){</p><p>　　s.banji=temp; //賦予班級</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　no++;</b></p><p>　　read=r

11、ead.substr(i+1);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　s.dizhi=read; //賦予地址</p><p>　　if(s.name.size()>0&&s.xuehao.size()>0){ //判斷學號與姓名是否為空</p><p>　　inser

12、t_into_list(s); //插入鏈表</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　in.close();</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void insert_

13、into_list(Student st){</p><p>　　struct list*curr,*ne;</p><p>　　curr=(struct list*)new(struct list); //申請空間</p><p>　　curr->student=st;</p><p><b>　　ne=head;</

14、b></p><p>　　if(head==NULL){//如果頭指針為空插入第一條數(shù)據(jù)</p><p>　　head=curr;</p><p>　　curr->next=NULL;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</

15、b></p><p>　　{while(ne->next!=NULL) ne=ne->next;//遍歷結(jié)構(gòu)體，直到尾</p><p>　　ne->next=curr;</p><p>　　curr->next=NULL;</p><p><b>　　}</b></p>&l

16、t;p><b>　　}</b></p><p>　　Txt文件才的儲存形式如下：</p><p>　　所以，能正確的讀取所有數(shù)據(jù)在于字符串的分割，當然用此種方法讀到的數(shù)據(jù)全是字符串，只是本系統(tǒng)為學生通訊系統(tǒng)，并不需要其他類型的數(shù)據(jù)，如有必要，字符串也可以轉(zhuǎn)化。</p><p>　　就這樣，當文件按行讀取完畢時，鏈表中的每個結(jié)構(gòu)體都包含有一

17、個不同的學生類對象，至此，鏈表已初始化完畢。</p><p>　　在程序接下來的運行過程中，對數(shù)據(jù)的操作就是直接操作鏈表的節(jié)點。</p><p>　　下面對系統(tǒng)功能進行介紹：</p><p><b>　　登陸系統(tǒng):</b></p><p>　　通過歡迎界面后，將進入登陸方式選擇界面,如圖:</p><

18、p>　　若選擇以普通用戶身份登錄系統(tǒng)，會出現(xiàn)以下界面：</p><p>　　普通用戶的功能包括：1.增加數(shù)據(jù)；2.查詢數(shù)據(jù)；3.瀏覽數(shù)據(jù)；4.數(shù)據(jù)統(tǒng)計</p><p>　　增加數(shù)據(jù)功能的界面如下：</p><p>　　用戶根據(jù)系統(tǒng)提示，對單個學生信息進行逐項輸入，按回車鍵結(jié)束輸入。除姓名與學號外，其他信息只要直接按回車鍵就可以跳過輸入，系統(tǒng)將保存為空。對信息的

19、輸入還要有一定的規(guī)范性，如學號與電話為純數(shù)字；姓名長度最多只有四個字；性別若有，只能為男或女，系統(tǒng)會自動對輸入的信息進行校驗，包括規(guī)范性校驗與數(shù)據(jù)是否重復校驗。</p><p>　　若無法通過校驗，數(shù)據(jù)不會保存。</p><p><b>　　其關(guān)鍵代碼如下：</b></p><p><b>　　規(guī)范性校驗：</b><

20、/p><p>　　bool Student::check_tel_xuehao(){ //學號與電話檢查函數(shù)</p><p>　　if(xuehao.size()==0){ //如果學號為空，返回false</p><p>　　return false;</p><p><b>　　}</b></p>&

21、lt;p>　　if(!check_string(xuehao)||!check_string(tel)){ //如果學號中處在數(shù)字以外的字符，返回false</p><p>　　cout<<"學號或電話輸入有誤！"<<endl;</p><p>　　return false;</p><p><b>　　

22、}</b></p><p>　　return true;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　bool check_string(string a){ //檢測字符串中是否只包含數(shù)字</p><p><b>　　char b;</b></p>&l

23、t;p>　　for(int i=0;i<a.size();i++)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　b=a.at(i);</p><p>　　if(b>'9'||b<'0')return false;</p><p><b>　

24、　}</b></p><p>　　return true;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　bool Student::check_name_other(){ //姓名檢測函數(shù)</p><p>　　if(name.size()==0||name.size()>10){

25、 //如果姓名為空或者姓名長度過長</p><p>　　cout<<"姓名輸入有誤！"<<endl;</p><p>　　return false;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p>

26、<p>　　return true;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　bool Student::check_sex(){ //此為性別檢測函數(shù)，性別可以為空，可以為男，也可以為女，但不可以為其他字符，或者返回false</p><p>　　if(sex.size()>2||(sex.size(

27、)>0&&(sex.compare("男")&&sex.compare("女")))){</p><p>　　cout<<"性別輸入錯誤！"<<endl;</p><p>　　return false;</p><p><b>　　}&

28、lt;/b></p><p><b>　　else</b></p><p>　　return true;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　數(shù)據(jù)是否重復校驗代碼如下：</p><p>　　struct list* User::check_rep

29、eat(string key,int type){ //此函數(shù)也可用于數(shù)據(jù)查詢，key代表要查詢的關(guān)鍵字。type=1 表示按姓名查找，type=2 表示按學號查找</p><p>　　struct list*ne;</p><p>　　ne=head; //注意這個head不能空，要初始化</p><p><b>　　int com;</b&g

30、t;</p><p>　　while(ne!=NULL){ //遍歷列表</p><p><b>　　com=0;</b></p><p>　　if((type==1||type==0)&&!key.compare(ne->student.name))com++; //對比姓名</p><p>　　

31、if((type==2||type==0)&&!key.compare(ne->student.xuehao))com++;//對比學號</p><p>　　if(com>0){ //若m>0,證明原有數(shù)據(jù)中含有被檢數(shù)據(jù)，或者的話，將會返回NULL。</p><p>　　return ne;</p><p><b>　　

32、}</b></p><p>　　if(ne->next==NULL)break;</p><p>　　ne=ne->next;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　cout<<endl;</p><p>　　return NULL;<

33、;/p><p><b>　　}</b></p><p>　　數(shù)據(jù)查詢功能界面如下：</p><p>　　進行數(shù)據(jù)查詢時，可輸入任何字符，只要學生信息中任何一項包含輸入的關(guān)鍵字，該信息都會被顯示出來，如上圖，分別輸入了“女”，“B105”，進行查詢，結(jié)果信息都完整的顯示了出來，以下是進行信息查詢的關(guān)鍵代碼：</p><p>　

34、　void User::find_info(){</p><p>　　string key; //關(guān)鍵字</p><p>　　struct list*ne; //結(jié)構(gòu)體指針</p><p>　　int find; //找到的數(shù)據(jù)量</p><p><b>　　int com;</b></p>&

35、lt;p>　　char s; //選擇</p><p><b>　　FIND:</b></p><p>　　system("cls");</p><p>　　cout<<"請輸入要查詢的關(guān)鍵字:";</p><p><b>　　cin>>k

36、ey;</b></p><p>　　ne=head; //注意這個head不能空，要初始化</p><p><b>　　find=0;</b></p><p>　　show_table_head();</p><p>　　while(ne!=NULL){ //遍歷鏈表，指針每移一位都要調(diào)出指針所指的學生

37、類，然后進行每項數(shù)據(jù)的對比</p><p><b>　　com=0;</b></p><p>　　if(check_string(ne->student.name,key))com++; //如果相關(guān)信息內(nèi)包含關(guān)鍵字，com++，下同</p><p>　　if(check_string(ne->student.banji,key))

38、com++;</p><p>　　if(check_string(ne->student.dizhi,key))com++;</p><p>　　if(check_string(ne->student.sex,key))com++;</p><p>　　if(check_string(ne->student.tel,key))com++;</

39、p><p>　　if(check_string(ne->student.xuehao,key))com++;</p><p>　　if(com>0){ //即至少有一項匹配，則橫排顯示</p><p><b>　　find++;</b></p><p>　　ne->student.show_info(fi

40、nd);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　if(ne->next==NULL)break; //指針指向尾部，退出</p><p>　　ne=ne->next;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　cout&

41、lt;<'\n'<<"找到"<<find<<"條數(shù)據(jù)！\n"<<endl;</p><p>　　cout<<"是否繼續(xù)查找(y/n)?";</p><p><b>　　cin>>s;</b></p>&

42、lt;p>　　if(s=='y') goto FIND;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　數(shù)據(jù)瀏覽功能：</b></p><p>　　此功能可以顯示所有存入的數(shù)據(jù)，界面如下：</p><p>　　在數(shù)據(jù)顯示時，主要用的技術(shù)就是對結(jié)構(gòu)體鏈表進行

43、遍歷，指針指向結(jié)構(gòu)體的學生類對象，然后調(diào)用該類的自身數(shù)據(jù)顯示函數(shù)，這樣就可顯示所有數(shù)據(jù)。關(guān)鍵代碼如下：</p><p>　　void User::show_all(){ //顯示所有信息</p><p>　　system("cls"); //清屏</p><p>　　struct list*ne; //鏈表指針</p><

44、p>　　ne=head; //指向頭指針</p><p><b>　　int i=1;</b></p><p>　　show_table_head();//顯示表頭</p><p>　　while(ne!=NULL) //遍歷鏈表</p><p><b>　　{</b></p>

45、;<p>　　ne->student.show_info(i); //橫排顯示學生信息</p><p><b>　　i++;</b></p><p>　　if(ne->next==NULL) break; //如果到達尾指針，退出</p><p>　　ne=ne->next; //指針指向下一位</p&g

46、t;<p><b>　　}</b></p><p>　　system("pause");</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void Student::show_info(int i){ //橫行顯示信息</p><p>　　cout<

47、;<setw(4)<<i;</p><p>　　cout<<setw(8)<<name;</p><p>　　cout<<setw(14)<<tel;</p><p>　　cout<<setw(14)<<xuehao;</p><p>　　cout<

48、;<setw(6)<<sex;</p><p>　　cout<<setw(9)<<banji;</p><p>　　cout<<setw(7)<<dizhi<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>

49、;　　數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能：</b></p><p>　　數(shù)據(jù)可以按照三種方式進行統(tǒng)計，即 按性別、按班級，按住址。</p><p>　　計時，對應條目相等的數(shù)據(jù)會顯示在同體列表下，并會顯示數(shù)據(jù)總數(shù)。一下截圖是按住址統(tǒng)計的部分結(jié)果：</p><p><b>　　以下是關(guān)鍵代碼：</b></p><p>　　void

50、User::tongji_info(){</p><p><b>　　TONGJI:</b></p><p>　　system("cls");</p><p><b>　　char s;</b></p><p>　　cout<<"選擇您可以統(tǒng)計方式：\n\t

51、1.按性別統(tǒng)計\n\t2.按住址統(tǒng)計\n\t3.按班級統(tǒng)計\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n請選擇：";</p><p><b>　　cin>>s;</b></p><p>　　if(s=='1'){</p><p>　　find_info(1);</p>&

52、lt;p><b>　　}</b></p><p>　　else if(s=='2'){</p><p>　　find_info(2);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　else if(s=='3'){</p><p

53、>　　find_info(3);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else{</b></p><p>　　err_show();</p><p><b>　　}</b></p><p>　　cout<<

54、;"\n繼續(xù)還是回主菜單[1_or_2]:";</p><p><b>　　cin>>s;</b></p><p>　　if(s=='1') goto TONGJI;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void User::f

55、ind_info(int type){</p><p>　　tyhead=NULL;</p><p>　　struct list*ne; //結(jié)構(gòu)體list指針</p><p>　　ne=head; //注意這個head不能空，要初始化</p><p>　　while(ne!=NULL){ //遍歷鏈表，指針每移一位都要調(diào)出指針所指的學

56、生類，然后進行每項數(shù)據(jù)的對比</p><p>　　string key;</p><p>　　if(type==1){</p><p>　　key=ne->student.sex;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　else if(type==2){</p&g

57、t;<p>　　key=ne->student.dizhi;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else{</b></p><p>　　key=ne->student.banji;</p><p><b>　　}</b>

58、;</p><p>　　if(!contain(key)){</p><p><b>　　add(key);</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　if(ne->next==NULL)break; //指針指向尾部，退出</p><p>

59、;　　ne=ne->next;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　struct typelist*ne2;</p><p>　　ne2=tyhead;</p><p>　　system("cls");</p><p>　　while(ne2!=N

60、ULL){ //遍歷鏈表typelist</p><p>　　show_table_head(); //表頭顯示函數(shù)</p><p>　　string key;</p><p>　　key=ne2->atype;</p><p>　　if(key.size()==0){</p><p><b>　　

61、key="其他";</b></p><p>　　cout<<key<<":"<<see_list(type,key,true)<<"人\n";</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　el

62、se</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<key<<":"<<see_list(type,key,false)<<"人\n";</p><p><b>　　}</b></p&

63、gt;<p>　　if(ne2->next==NULL)break; //指針指向尾部，退出</p><p>　　ne2=ne2->next;</p><p>　　cout<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b

64、></p><p>　　int see_list(int type,string key,bool nullinfo){ //type條目類型，key表示此條目下的數(shù)據(jù)，此函數(shù)用于返回某項包含相同數(shù)據(jù)的數(shù)目</p><p>　　struct list*ne; //結(jié)構(gòu)體list指針</p><p>　　ne=head; //注意這個head不能空，要初始化&

65、lt;/p><p>　　int find=0;</p><p>　　while(ne!=NULL){ //遍歷鏈表，指針每移一位都要調(diào)出指針所指的學生類，然后進行每項數(shù)據(jù)的對比</p><p><b>　　int i=0;</b></p><p>　　if(type==1){</p><p>　　

66、if(!ne->student.sex.compare(key)||((ne->student.sex.size())==0&&nullinfo)) //檢查性別是否匹配</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　find++;</b></p><p>　　ne-&g

67、t;student.show_info(find);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　else if(type==2){</p><p>　　if(!ne->student.dizhi.compare(key)||((ne-&

68、gt;student.dizhi.size()==0)&&nullinfo)) //檢查地址是否匹配</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　find++;</b></p><p>　　ne->student.show_info(find);</p><

69、;p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else{</b></p><p>　　if(!ne->student.banji.compare(key)||((ne->student.banji.size()==0)&&a

70、mp;nullinfo)) //檢查班級是否匹配</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　find++;</b></p><p>　　ne->student.show_info(find);</p><p><b>　　}</b></p

71、><p><b>　　}</b></p><p>　　if(ne->next==NULL)break; //指針指向尾部，退出</p><p>　　ne=ne->next;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　return find;<

72、;/p><p><b>　　}</b></p><p>　　void add(string key){</p><p>　　struct typelist*curr,*ne; //結(jié)構(gòu)體typelist指針</p><p>　　curr=(struct typelist*)new(struct typelist); //申請

73、空間</p><p>　　curr->atype=key;</p><p>　　ne=tyhead; //ne指向頭指針，如果初始化數(shù)據(jù)時，文件中有數(shù)據(jù)，此時頭指針一定不為空</p><p>　　if(tyhead==NULL){//若鏈表為空</p><p>　　tyhead=curr; //頭指針指向current&l

74、t;/p><p>　　curr->next=NULL; //current為第一數(shù)據(jù)，表頭的next指針為空</p><p><b>　　}</b></p><p>　　else //如果頭指針不為空</p><p><b>　　{</b></p><p>　　wh

75、ile(ne->next!=NULL) //遍歷鏈表，直到ne指針指向尾部</p><p><b>　　{</b></p><p>　　ne=ne->next;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　ne->next=curr; //尾指針的next指針指向c

76、urrent，此時current已插入鏈表</p><p>　　curr->next=NULL; //current位于鏈表尾部，其next指針當為NULL</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　bool contain(stri

77、ng key){</p><p>　　struct typelist*ne; //結(jié)構(gòu)體指針typelist</p><p>　　ne=tyhead;</p><p>　　while(ne!=NULL){ //遍歷鏈表</p><p>　　if(!ne->atype.compare(key))return true;</p&

78、gt;<p>　　if(ne->next==NULL)break; //指針指向尾部，退出</p><p>　　ne=ne->next;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　return false;</p><p><b>　　}</b><

79、;/p><p>　　若選擇以管理員身份登錄系統(tǒng)</p><p>　　則會出現(xiàn)管理員界面：</p><p>　　當正確輸入用戶名與密碼后，方可進行功能操作。</p><p>　　其中，增加數(shù)據(jù)、查詢數(shù)據(jù)、瀏覽數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能與普通用戶的代碼實現(xiàn)相同，因為管理員類繼承與普通用戶類，所以此函數(shù)直接繼承。在此不多作描述。下面介紹刪除數(shù)據(jù)與修改數(shù)據(jù)功能。

80、</p><p><b>　　數(shù)據(jù)修改</b></p><p>　　進行數(shù)據(jù)修改時，需要先輸入正確的學號或姓名，在找到數(shù)據(jù)后，可按提示進行修改，次系統(tǒng)有一個方便的地放就是若不想修改某項數(shù)據(jù)，可直接按回車鍵，如下圖。關(guān)鍵代碼實現(xiàn)如下：</p><p>　　void Manager::edit_info(){</p><p>

81、;　　string key; //關(guān)鍵字</p><p><b>　　char s;</b></p><p>　　struct list*xiu;</p><p><b>　　EDIT:</b></p><p>　　system("cls");</p><p

82、>　　Student temp; //用于做緩存的學生類對象</p><p>　　cout<<"\n請輸入要修改的條目關(guān)鍵字：";</p><p>　　cin.ignore(1024,'\n');</p><p>　　getline(cin,key);</p><p>　　if(((xi

83、u=check_repeat(key,1))!=NULL )|| ((xiu=check_repeat(key,2))!=NULL)){</p><p><b>　　bool f;</b></p><p>　　xiu->student.show_info(); //以下為數(shù)據(jù)錄入</p><p>　　cout<<"

84、\n請輸入新數(shù)據(jù)，若不必修改，請直接按回車鍵：\n";</p><p>　　cout<<"請輸入姓名:";</p><p>　　getline(cin,temp.name);</p><p>　　cout<<"請輸入電話:";</p><p>　　getline(cin

85、,temp.tel);</p><p>　　cout<<"請輸入學號:";</p><p>　　getline(cin,temp.xuehao);</p><p>　　cout<<"請輸入性別:";</p><p>　　getline(cin,temp.sex);</p&g

86、t;<p>　　cout<<"請輸入班級:";</p><p>　　getline(cin,temp.banji);</p><p>　　cout<<"請輸入住址:";</p><p>　　getline(cin,temp.dizhi);</p><p><b

87、>　　//以下為數(shù)據(jù)檢查</b></p><p>　　if(temp.name.size()>0){ //若重輸了姓名</p><p>　　if(check_repeat(temp.name,1)!=NULL)goto WRONG; //檢查未通過</p><p>　　}else temp.name=xiu->student.nam

88、e;</p><p>　　if(temp.xuehao.size()>0){</p><p>　　if(check_repeat(temp.xuehao,1)!=NULL) goto WRONG;</p><p>　　}else temp.xuehao=xiu->student.xuehao;</p><p>　　if(temp.

89、sex.size()==0){</p><p>　　temp.sex=xiu->student.sex;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　if(temp.tel.size()==0){</p><p>　　temp.tel=xiu->student.tel;</p>

90、<p><b>　　}</b></p><p>　　if(temp.banji.size()==0){</p><p>　　temp.banji=xiu->student.banji;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　if(temp.dizhi.size(

91、)==0){</p><p>　　temp.dizhi=xiu->student.dizhi;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　if(temp.check_name_other()&&(temp.check_sex()&&temp.check_tel_xuehao())){ //

92、數(shù)據(jù)規(guī)范性檢查</p><p>　　xiu->student=temp; // 對指針下數(shù)據(jù)進行修改</p><p>　　cout<<"\n修改成功！"<<endl;</p><p>　　edit_flag=true;</p><p>　　cout<<"\n修改后的數(shù)

93、據(jù)為:"<<endl;</p><p>　　xiu->student.show_info();</p><p><b>　　goto ASK;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　else goto WRONG;</p>&l

94、t;p><b>　　}</b></p><p><b>　　else{</b></p><p>　　err_show();</p><p>　　cout<<"無效的數(shù)據(jù)，是否繼續(xù)（y/n）？"</p><p><b>　　cin>>s;&l

95、t;/b></p><p>　　if(s=='y') {</p><p>　　goto EDIT;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　goto ASK;</b></p><p><b>　　}</b>

96、;</p><p><b>　　WRONG:</b></p><p>　　err_show();</p><p>　　cout<<"\n錯誤！未修改數(shù)據(jù)！"<<endl;</p><p><b>　　ASK:</b></p><p>

97、;　　cout<<"\n繼續(xù)還是回主菜單[1_or_2]:";</p><p><b>　　cin>>s;</b></p><p>　　if(s=='1')goto EDIT;</p><p><b>　　}</b></p><p><

98、;b>　　數(shù)據(jù)刪除</b></p><p>　　刪除數(shù)據(jù)需要先輸入學號或姓名，數(shù)據(jù)的刪除本質(zhì)上就是鏈表節(jié)點的刪除。</p><p><b>　　截圖如下：</b></p><p><b>　　關(guān)鍵代碼如下：</b></p><p>　　int Manager::del_info()

99、{ //刪除信息</p><p>　　string m; //刪除的關(guān)鍵字</p><p>　　struct list*la,*ne;</p><p><b>　　char s;</b></p><p><b>　　DEL:</b></p><p>　　system(

100、"cls");</p><p><b>　　ne=head;</b></p><p>　　if(head==NULL){ //如果數(shù)據(jù)為空</p><p>　　err_show();</p><p>　　cout<<"\n空鏈表！不可進行下一步操作！"<<

101、endl;</p><p><b>　　goto ASK;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　cout<<"輸入要刪除的學號或姓名：";</p><p>　　cin.ignore(50,'\n');</p>

102、<p>　　getline(cin,m);</p><p>　　if(!m.compare(head->student.name)||!m.compare(head->student.xuehao)){ //如果姓名或?qū)W號的所對對應的學生對象位于鏈表頭部，則需要改變頭指針，頭指針指向內(nèi)容將要刪除</p><p>　　head=ne->next; //改變

103、頭指針</p><p>　　ne->student.show_info(); //顯示信息</p><p>　　cout<<"\n確認刪除(y/n)?";</p><p><b>　　cin>>s;</b></p><p>　　if(s=='y'){<

104、;/p><p>　　delete ne; //刪除</p><p>　　edit_flag=true; //信息已被修改，改變標志</p><p>　　cout<<"\n數(shù)據(jù)已刪除！"<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p>

105、　　else cout<<"\n數(shù)據(jù)未刪除！"<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　else{ //要刪除的信息不位于頭部while(ne!=NULL&&(m.compare(ne->student.name)&&m.compare(ne-&g

106、t;student.xuehao))){ //遍歷結(jié)構(gòu)體，并進行學號或姓名的匹配</p><p><b>　　la=ne;</b></p><p>　　if(ne->next==NULL)break;</p><p>　　ne=ne->next;</p><p><b>　　}</b>&

107、lt;/p><p>　　if(!m.compare(ne->student.name)||!m.compare(ne->student.xuehao)){ //若學號或姓名匹配，則進行刪除</p><p>　　ne->student.show_info(); //顯示要刪除的信息</p><p>　　cout<<"\n確認刪除(

108、y/n)?";</p><p><b>　　cin>>s;</b></p><p>　　if(s=='y'){</p><p>　　la->next=ne->next;</p><p>　　delete ne;</p><p>　　edit_fla

109、g=true;</p><p>　　cout<<"\n數(shù)據(jù)已刪除！"<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　else cout<<"\n數(shù)據(jù)未刪除！"<<endl;</p><p><b>

110、;　　}</b></p><p><b>　　else {</b></p><p>　　err_show();</p><p>　　cout<<"\n此數(shù)據(jù)不存在！"<<endl;</p><p><b>　　}</b></p>

111、<p><b>　　}</b></p><p><b>　　ASK:</b></p><p>　　cout<<"\n繼續(xù)還是回主菜單[1_or_2]:";</p><p><b>　　cin>>s;</b></p><p>

112、　　if(s=='1') goto DEL;</p><p><b>　　return 1;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　除此之外，系統(tǒng)還有個主題選擇能，只是對系統(tǒng)起美化作用，與課題要求無關(guān)，在此不多做介紹。</p><p>　　(3)調(diào)試及問

113、題解決</p><p>　　至始至終，程序面臨最大問題就是在功能選擇時，如果進行不正當?shù)妮斎耄赡軙斐蓢乐氐南到y(tǒng)崩潰，如輸入選項時，只要求輸入單個字符，如果輸入漢字，或者其他多個字符時，系統(tǒng)也許就要崩潰。當然，如果不是故意為之，按系統(tǒng)提示操作，一切保證都很順利。這個問題的確有一個很好的辦法解決，那就是只輸入字符串，用</p><p>　　getline（cin，str）(注意，它不同于c

114、in.getline( ) ) 函數(shù)來接受字符串輸入，這個函數(shù)的特點是只把回車鍵當作字符串結(jié)束標志，這就有了輸入空數(shù)據(jù)的可能，更可以減少不必要的錯誤。這樣，即使有人惡意“虐待”系統(tǒng)，也不會造成崩潰。</p><p>　　我在做設計時，想過把這種方法貫穿整個工程，但這樣做開銷太大，對一些簡單的選項輸入不需要這么強的糾錯功能，因為估計沒人會無聊到去挑戰(zhàn)系統(tǒng)忍耐崩潰的程度。但是在輸入關(guān)鍵數(shù)據(jù)時，如果不按規(guī)則輸入，系統(tǒng)是

115、絕對不會崩潰，相反如果繼續(xù)不規(guī)范輸入的話，它會提示到人崩潰。其關(guān)鍵代碼在上面的“增加數(shù)據(jù)”功能時已經(jīng)給出。</p><p>　　另外，本系統(tǒng)為學生通訊管理系統(tǒng)，所以并不涉及到數(shù)據(jù)的運算，于是我把所有數(shù)據(jù)都以字符串的形式封裝到CStudent（學生類）中，其實也不太算是封裝，因為我沒給學生類設置私有數(shù)據(jù)，但這樣，可以節(jié)省大量代碼，因為可以直接調(diào)用對象的數(shù)據(jù)，不同再調(diào)用成員函數(shù)或者是友元函數(shù)，而且，調(diào)用具有任意性。也

116、許按課本上說，這具有不安全因素，但考慮到這是我個人的控制臺應用程序，安全問題盡在個人找握，就沒照實了給封裝下去。</p><p><b>　　三、心得體會</b></p><p>　　這次課程設計，我從十五周開始考慮與構(gòu)思，十六周完成了代碼實現(xiàn)與調(diào)試，十七周完成所有的細節(jié)工作，至此，程序設計已全部完成。從一開始思路還是比較清晰的，因為這半年來，我接觸JAVA比較多，同

117、樣是面向?qū)ο螅?C++與java好多地方都是互通的，所以按照java工程的創(chuàng)建思路來做C++課題，在一定程度上還是比較順利的。當然，這中間我也走了不少彎路，或許是習慣了java，一開始還是感覺c++“麻煩”，尤其是c++異常撲捉那部分，始終是搞不太懂，所以在程序中就沒用的上，然而java中，異常撲捉是經(jīng)常需要使用的，它幾乎體現(xiàn)在每一個工程中。</p><p>　　入學這一年來，從接觸計算機語言開始，我始終都沒間斷

118、過對它的學習，C++也好，java也好，大大小小的代碼寫過不少了，最難的那部分始終是算法，從構(gòu)思到解決問題，這中間要做很多細致的工作，關(guān)于算法，在課本上自然體現(xiàn)的是很少，但接觸一個實際項目時，這方面就不得不多多考慮。 這次課程設計，因為做的是控制臺應用程序，所以對課程學習的檢驗多于它的實用意義，我從一開始就跟自己定了標準：代碼既要簡單，又要細致；程序操作不能過于繁瑣，但又要功能全面。寫代碼前，我看過上屆同學寫過的課程設計， 代碼量的確是

119、很大，但代碼運行起來還是有很多的bug。而且“界面”不太友好。當然，也包括網(wǎng)上的一些文檔也存在某些問題。</p><p>　　從一開始，我感覺我的程序的出發(fā)點就應該把它做的像一個桌面應用程序，既然是通訊錄，它就應該像通訊錄的樣子，就如我們手機上的那樣，只要你操作正確，按自然（我強調(diào)是自然，這就要求操做要按一定的自然規(guī)則來，當然，如果是無意為之，在程序的糾錯范圍內(nèi)，還是不會造成系統(tǒng)崩潰的）規(guī)則來，它就能順利運行。而

120、且看起來，任何需要顯示的東西，都要顯示在合適的地方，這就是顯示的美化問題，不屬于代碼與算法，這一點，我設計了兩天，就為了讓程序顯得好看些，在代碼完成后做這些，還是可取的。</p><p>　　至此，我已經(jīng)完全由個人完成了課程設計，兩個多星期的忙碌就要告一段落， 但是C++的學習我還遠遠學的不夠，C++的強大時毋庸置疑的，做為計科專業(yè)的學生，今后三年的學習無疑都要與C++有關(guān)。我喜歡這個專業(yè)，也熱衷于計算機語言的學

121、習，我今后努力的方向也就是把專業(yè)所學用于實際項目，編程的路漫而長，我輩相信天道酬勤。</p><p><b>　　四、源代碼</b></p><p>　　1. Class.h，聲明所有的類，且定義結(jié)構(gòu)體：</p><p>　　#include<string></p><p>　　#include<io

122、stream></p><p>　　#include<fstream></p><p>　　#include<iomanip></p><p>　　#include<vector></p><p>　　using namespace std;</p><p>　　///////

123、//////////////////////////////////////////</p><p>　　class User //用戶類，權(quán)限只限于查找數(shù)據(jù)，查看數(shù)據(jù)</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　public:</b></p><p><b>　

124、　User(){</b></p><p>　　init_all_info();//初始化所有數(shù)據(jù)</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　~User();</b></p><p>　　struct list* check_repeat(string key,i

125、nt type); //檢測數(shù)據(jù)是否重復，主要是檢測姓名與學號</p><p>　　void insert_info(); //增加數(shù)據(jù)</p><p>　　void init_all_info(); //初始化所有數(shù)據(jù)</p><p>　　void show_all(); //顯示所有數(shù)據(jù)</p><p>　　void find_info(

126、); //查找數(shù)據(jù)</p><p>　　void tongji_info();</p><p>　　void find_info(int type); //根據(jù)指定方式查找數(shù)據(jù)</p><p><b>　　};</b></p><p>　　/////////////////////////////////////////

127、//////</p><p>　　class Manager:public User //管理員類，用戶類的派生類，</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　public:</b></p><p>　　Manager(){</p><p>　　in

128、it_id_info(); //初始化賬號系統(tǒng)</p><p>　　init_all_info(); //初始化所有數(shù)據(jù)</p><p><b>　　}</b></p><p>　　~Manager();</p><p>　　//void show_all(); //顯示所有數(shù)據(jù),不再重載，直接繼承</p>

129、<p>　　///void find_info(); //查找數(shù)據(jù)，不再重載，直接繼承</p><p>　　//void insert_info(); //增加數(shù)據(jù)</p><p>　　int del_info();//刪除數(shù)據(jù)</p><p>　　void edit_info();//修改數(shù)據(jù)</p><p>　　voi

130、d set_ID_pass();//設置賬號與密碼</p><p>　　//struct list* check_repeat(string key,int type); //檢測數(shù)據(jù)是否重復，主要是檢測姓名與學號</p><p>　　bool check_id_info(); //檢查賬號與密碼</p><p><b>　　public:</b&

131、gt;</p><p>　　void init_id_info();//初始化所有數(shù)據(jù)</p><p>　　string password; //密碼</p><p>　　string id; //賬號</p><p><b>　　};</b></p><p>　　///////////////

132、///////////////////////////////////////////</p><p>　　class Student{</p><p><b>　　public:</b></p><p><b>　　Student()</b></p><p><b>　　{</b&

133、gt;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　bool set_info(); //設置信息</p><p>　　void show_info(int i);//顯示信息</p><p>　　void show_info();//顯示信息</p><p>　　bool ch

134、eck_name_other();//檢查姓名，主要是檢查姓名長度是否規(guī)范</p><p>　　bool check_tel_xuehao();//檢查學號或電話是否規(guī)范</p><p>　　bool check_sex();//檢查性別是否規(guī)范</p><p><b>　　public:</b></p><p>　　s

135、tring name;//姓名</p><p>　　string sex;//性別，如：男</p><p>　　string xuehao;//學號</p><p>　　string dizhi;//地址，如：北四B110</p><p>　　string tel;//電話</p><p>　　strin

136、g banji;//班級號，如：計科</p><p><b>　　};</b></p><p>　　/////////////////////////////////////////////////////</p><p>　　struct list</p><p><b>　　{</b><

137、/p><p>　　Student student; //數(shù)據(jù)為一個學生類</p><p>　　struct list *next; //指針</p><p><b>　　};</b></p><p>　　struct typelist</p><p><b>　　{</b>

138、;</p><p>　　string atype; //數(shù)據(jù)為字符串</p><p>　　struct typelist*next; //指針</p><p><b>　　};</b></p><p>　　/////////////////////////////////////////////////</p

139、><p>　　extern struct list*head; //列表頭指針</p><p>　　extern struct typelist*tyhead; //類型列表頭指針</p><p>　　extern const char *thems; //控制臺語句指針，含義不提也罷</p><p>　　extern string at