教育投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)的效應(yīng)研究——以江蘇省為例.pdf

1、教育投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長有確定的促進(jìn)作用，但是在不同的國家或地區(qū)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同時(shí)期或階段，在不同的產(chǎn)業(yè)或行業(yè)中，教育投資的貢獻(xiàn)是有差別的。本文以江蘇省為研究對(duì)象，采用理論分析與實(shí)證研究相結(jié)合的方法探究江蘇教育投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的影響。文章主要分為四大部分。首先，文章對(duì)教育投資與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系作定性探討，為其后的定量分析奠定理論基礎(chǔ)，并構(gòu)筑地區(qū)教育投資與經(jīng)濟(jì)增長的新型關(guān)系。其次，采用菲德模型和總量生產(chǎn)函數(shù)模型對(duì)江蘇省教育投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的直接

2、貢獻(xiàn)和間接貢獻(xiàn)分別從不同角度進(jìn)行研究和對(duì)比。再次，論文通過在教育系統(tǒng)內(nèi)部劃分不同層級(jí)教育和在經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)內(nèi)部劃分不同產(chǎn)業(yè)、不同地區(qū)，利用教育年限法，從不同結(jié)構(gòu)角度對(duì)江蘇省教育投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性分析。最后，文章指出目前江蘇省教育投資的貢獻(xiàn)率特別是高等教育投資的貢獻(xiàn)率偏低，提出未來關(guān)于江蘇省教育投資的政策建議。文章不僅采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長理論的因素分析法研究江蘇省教育投資在總量經(jīng)濟(jì)增長中的直接貢獻(xiàn)和間接貢獻(xiàn)，而且對(duì)不同層級(jí)教育投資對(duì)經(jīng)濟(jì)