2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、發(fā)展高新技術(shù)是我國(guó)的重要戰(zhàn)略,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、走產(chǎn)業(yè)集群道路也已經(jīng)成為國(guó)家和地方政府的共識(shí)。20世紀(jì)80年代以來(lái),各種類型的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地開(kāi)始興起并取得了很大發(fā)展,但也有一些基地存在著重復(fù)建設(shè)、資源浪費(fèi)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)雷同、創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問(wèn)題,正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地現(xiàn)狀,是做好產(chǎn)業(yè)基地規(guī)劃、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)基地健康發(fā)展的重要前提。在此背景下,本文采用理論與實(shí)證相結(jié)合的研究方法,探討高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地的發(fā)展規(guī)律,研究其動(dòng)力機(jī)制和影響因素,建

2、立相關(guān)評(píng)價(jià)模型并進(jìn)行實(shí)證研究,為促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地發(fā)展提出政策建議。本文研究的主要內(nèi)容包括: (1)從系統(tǒng)的觀點(diǎn)研究高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地系統(tǒng)的特征、構(gòu)成和運(yùn)行機(jī)制,分析其內(nèi)在動(dòng)力和外部條件,運(yùn)用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)原理建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地的動(dòng)力學(xué)結(jié)構(gòu)模型,并對(duì)其主要反饋回路進(jìn)行分析,明確了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地發(fā)展的主要影響因素。 (2>探討高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地的生命周期和各階段特點(diǎn),將其成長(zhǎng)過(guò)程歸納為一個(gè)由產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)規(guī)模和集群網(wǎng)絡(luò)所組成

3、的三維結(jié)構(gòu)框架,在此基礎(chǔ)上提出了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地成熟度的概念模型,并對(duì)該模型的內(nèi)涵構(gòu)成和評(píng)價(jià)方法進(jìn)行了探討。 (3)分析高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地創(chuàng)新能力的內(nèi)涵和構(gòu)成,提出產(chǎn)業(yè)基地創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,采用集對(duì)分析方法建立基于同一度矩陣的創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)模型,并以長(zhǎng)三角6個(gè)城市的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)為例,進(jìn)行了創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)的實(shí)證研究。 (4)采用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析方法(DEA)建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地效率評(píng)價(jià)模型,并以21個(gè)國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)基地

4、為例進(jìn)行了實(shí)證研究,對(duì)軟件產(chǎn)業(yè)基地投入產(chǎn)出效率進(jìn)行了分析。 (5)分析高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地發(fā)展環(huán)境要素和評(píng)價(jià)方法,以江蘇省48個(gè)特色產(chǎn)業(yè)基地為例,建立環(huán)境評(píng)價(jià)的因子分析模型,提出特色產(chǎn)業(yè)基地環(huán)境評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系,并對(duì)培育和優(yōu)化江蘇省特色產(chǎn)業(yè)基地發(fā)展環(huán)境進(jìn)行了分析。 本文對(duì)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地的評(píng)價(jià)研究,從評(píng)價(jià)視角、評(píng)價(jià)方法選擇到評(píng)價(jià)模型的建立,對(duì)于各類高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群都具有普遍意義,不僅豐富了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群評(píng)價(jià)的理論內(nèi)涵,也對(duì)高

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