2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩127頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、20世紀90年代以來,市場環(huán)境表現(xiàn)出持續(xù)、快速、不可預測的非線性變化,為增強競爭力,許多企業(yè)紛紛組成虛擬企業(yè);另一方面,經濟的增長、財富的創(chuàng)造不再絕對依賴物質資料的消耗,轉而主要依靠知識的生產、分配、流動和使用,知識管理應運而生。虛擬企業(yè)的知識管理研究兼有理論和實際意義。 根據(jù)聯(lián)盟的主要要素,虛擬企業(yè)可以分為基于有形要素合作和基于無形要素合作兩大類。前者與供應鏈等組織形式比較類似,其知識管理重視相關知識的共享和協(xié)調,目前這方面的

2、研究相對比較成熟。作為基于無形要素合作的虛擬企業(yè)的重要形式,研發(fā)型虛擬企業(yè)是指為了開發(fā)新產品或者完成其他市場研發(fā)任務而組成的虛擬企業(yè)。研發(fā)型虛擬企業(yè)市場研發(fā)任務的實現(xiàn)不僅僅需要成員企業(yè)之間的知識共享與轉移,更要重視成員企業(yè)之間的知識的互動與創(chuàng)新——這方面的研究目前則很少。 論文重點研究研發(fā)型虛擬企業(yè)知識管理的核心問題——知識協(xié)作。為了敘述方便和簡潔性,文中將“研發(fā)型虛擬企業(yè)”簡稱為“虛擬企業(yè)”。 論文在對虛擬企業(yè)知識分工

3、與協(xié)作進行一般闡述的基礎上,從宏觀和中觀兩個層面對虛擬企業(yè)的知識協(xié)作展開了研究。 宏觀層次研究包括:1)成員企業(yè)評價體系與模型的建立;2)虛擬企業(yè)知識協(xié)作復雜適應系統(tǒng)中的知識協(xié)作主體和知識協(xié)作過程的研究,論證了知識協(xié)作過程由知識傳播、知識整合和知識創(chuàng)造組成的論斷的科學性;3)虛擬企業(yè)知識協(xié)作網絡的研究(包括網絡的結構性與關系性的研究)。這些研究為虛擬企業(yè)具體的知識協(xié)作活動提供的前提條件、理論基礎和網絡關系。 中觀層次研究

4、包括:1)虛擬企業(yè)知識協(xié)作網絡中不同成員企業(yè)的兩知識團體間的知識傳播研究。將知識傳播和知識整合相融合,提出虛擬企業(yè)知識傳播的“互動整合模式”;在此基礎上建立了基于知識管理系統(tǒng)的虛擬企業(yè)顯性知識傳播模式、偽隱性知識傳播模式和真隱性知識傳播的混合模式。2)針對那些需要在虛擬企業(yè)內廣泛傳播的隱性知識(不僅僅局限于知識協(xié)作網絡內傳播),建立了成員企業(yè)間隱性知識傳播的微分動力學模型。3)虛擬企業(yè)知識協(xié)作網絡中知識創(chuàng)造的研究。提出了虛擬企業(yè)知識協(xié)作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論