太倉保龍廣場項(xiàng)目全程策劃研究.pdf

1、西北工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文太倉保龍廣場項(xiàng)目全程策劃研究姓名：劉軍申請學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：工商管理指導(dǎo)教師：郭鵬20060701西北1 = 業(yè)大學(xué)M B A 論文A b s t r a c tT h e m o d e o f r e a l ··e s t a t ew h o l e - - p r o c e s ss c h e m e i s a p p l i e d t oT a i c a n gP o

2、w e r l o n gC i t yP l a z ai n t h i sd i s s e r t a t i o n ．I tc o u l dm a s t e ro r i e n t a t i o no f m a r k e td e m a n d e x a c t l ya n d c o u l d g u a r a n t e ew e l le c o n o m i c a le f f e c ta

3、 n d s o c i a le f f e c t ．I nt h eo t h e r h a n d b v t h i ss c h e m em o d ee a c hp r o c e s so fr e a l —e s t a t ep r o j e c tc o u l db ec o n t r o l l e d i n t h er o u n d ．C o n c r e t em e a s u r e

4、 s a n d m e t h o d sc o u l db ep u tf o r w a r d t og u a r a n t e et h ei n v e s t r e t u r n ．M e a n w h i l e a p p l i c a t i o no f w h o l e ．p r o c e s ss c h e m em o d ei sa l s oa u s e f o rr e f e r

5、 e l i v ef o rs i m i l a r p r o j e c t si nP o w e r l o n g R e a l ．e s t a t eC o m p a n y o t h e r t h a nC h i n a ．T a i t a n g P o w e r l o n g C i t yP l a z a i s t h e 丘巧tl i v i n g - m a l li n T a i

6、c a n g o t h e rt h a nt h es o u t h e m a r e a o fJ i a n g s up r o v i n c e ．I t ’s al a r g e —s c a l e i n t e g r a t e d p r o j e c t i n c l u d i n gh a b i t a t i o n ，s h o p p i n ga n d e n t e r t a

7、i n m e n t ．N o t w i t h s t a n d i n g i t h a v e s t r o n gp o l i c ys u p p o r tf r o m T a i c a n g m u n i c i p a lg o v e r n m e n t ，s o f a r a sl i m i t e dp u r c h a s e r s ，s e r i o u s c o m p e

8、 t i t i o na n d i n n a t ed e f e e t ．s u c ha sr e m o t ep o s i t i o n ，a b s e n c eo f i n f r a s t m c t u r ea n d i n v e s t m e n tr i s kc o r ec o m p e t i t i v ec a p a c i t ys h o u l db ef o c u s

9、 e do nf r o mp r o p h a s et o f o r mu n i q u ep l a n n i n gp o s i t i o n ，n o t i o no fw h o l e —p r o c e s ss a l e a n d h i g hq u a l i t ye s t a t em a n a g e m e n ts e r v i c e ．C o n n o t a t i o

10、no fr e a l —e s t a t ew h o l e —p r o c e s ss c h e m ea n d i t s c o r ep r o c e s s e sa r ea n a l y s e d i n t h e d i s s e r t a t i o n ．A b s t r a c t l y b a s e d O l l t h i s m o d eo r i e n t a t i

11、o n s c h e m e ，c o n s t r u c t i o ns c h e m e ，s a l es c h e m ea n ds e r v i c es c h e m ea r ec o n s t i t u t e ds u b s e q u e n t l y ．S 、^ 呵D a n a l y s i s i s m a d e t o d e d u c e d e v e l o p m e

12、 n t e n v i r o n m e n t , a d v a n t a g e a n dd i s a d v a n t a g e o f c o m p e t i t i o np r o j e c t s ，o p p o r t u n i t y a n dt h r e a t e n f o r i n s t r u c t i o n o fp r o j e c t o r i e n t a

13、t i o n ．O r i e n t a t i o n s c h e m e i n c l u d e s p r o d u c t o d e n t a t i o n ，c o n s u m e ro d e n t a t i o n a n d p r i c e o r i e n t a t i o n ．I d e o l o g y a n dm e t h o d s o f T h r e e C o

14、 n t r o l i nc o n s t r u c t i o n p r o j e c t m a n a g e m e n t i s i n s t r u c t i o n i n c o n s t r u c t i o n s c h e m e ．Q u a l i t yc o n t r o l ，s c h e d u l ec o n t r o la n dc o s tc o n t r o l

15、i ss e tf o r t hf o rf o r m i n gf i n ep r o j e c ti n t h ed i s s e r t a t i o n ．I n t e r r e l a t e ds a l es t r a t e g Ya p p l i e st os a l es c h e m e ．S a l e s c h e m e i sb a s e d o ni n v e s t m

16、e n ta n a l y s i sa n di n v e s t i g a t i o no f r e g i o n a lm a r k e ta n d c o m p e t i t i v ep r o j e c t sf o ra s c e r t a i n i n gs c b e d u l e o f e n t e r i n gm a r k e t a n d a d v e r t i s i

17、 n g s t r a t e g Y ．T h e n o t i o n o fe s t a t em a n a g e m e n t i si n t r o d u c e di n t oP o w e r l o n g C i t yP l a z a P r o j e c t i np r o p h a s e ．n ep r o c e s so fe s t a t e m a n a g e m e n

18、 ti n t e r w o r k sw i t ho t h e rp r o c e s so fp l a n n i n g ，c o n s t r u c t i o n ，s a l ea n d p o p u l a r i z a t i o n ．K e y w o r d s ：W h o l e - p r o c e s sS c h e m e ，P r o j e c tO r i e n t a t