畢業(yè)論文學生成績管理系統(tǒng)

1、畢業(yè)論文畢業(yè)論文學生成績管理系統(tǒng)學生成績管理系統(tǒng)2007年06月12日星期二23:03【摘要】本論文敘述了我校學成績管理的現(xiàn)狀以及VC6.0介紹了學生成績管理系統(tǒng)的實現(xiàn)過程：包括系統(tǒng)分析、系統(tǒng)調(diào)查、數(shù)據(jù)流程分析、功能設計、數(shù)據(jù)庫設計、系統(tǒng)物理配置方案、系統(tǒng)實現(xiàn)、系統(tǒng)測試和調(diào)試。本系統(tǒng)主要功能有用戶管理、學生注冊、班級信息錄入、學生信息錄入、班級課程錄入、學校專業(yè)信息錄入、課程信息錄入、學生成績錄入、教師信息錄入、數(shù)據(jù)。。。。。。。。。。

2、。包括功能需求描述、數(shù)據(jù)庫設計等內(nèi)容?！娟P(guān)鍵詞】學生成績管理系統(tǒng)，功能，特點，論文內(nèi)容?！続bstract】ThisthesisdescribesmyschoolthepresentconditionofthescemanagementthegeneralsituationoftheVC6.0nguages.Thepointintroducedthestudenttheresultmanagementsystemcarriesoutth

3、eprocess。。。。。。。。。suchasfunctionrequestdeionthedatabasedesign...etc..Aconcreterealizationthatintroducedthissystem.【KeyWds】theStudentresultmanagementsystemfunctionacteristicsthesiscontents第1章緒論1.1系統(tǒng)開發(fā)目標1.2開發(fā)工具的選擇1.3開發(fā)方法的選擇

4、1.3.1系統(tǒng)分析1.3.2系統(tǒng)設計1.3.3系統(tǒng)實施1.3.4調(diào)試維護1.4開發(fā)本系統(tǒng)的意義第2章系統(tǒng)分析2.1背景分析2.2組織機構(gòu)調(diào)查分析2.3可行性分析2.3.1技術(shù)可行性分析2.3.2經(jīng)濟可行性2.3.3運行可行性第3章數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特點31數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特點3.1.1數(shù)據(jù)庫(簡稱DB)3.1.2數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(DBS)在開發(fā)方法的選擇上，選擇了演繹式原型法與生命周期法相結(jié)合的方法。具體來說，就是在系統(tǒng)開發(fā)之前對系統(tǒng)有一個總體框架設想

5、，各功能單元的結(jié)構(gòu)和功能也比較清楚，但是還沒有具體實現(xiàn)。系統(tǒng)完成什么功能，分成哪幾個部分，各個部分又有哪幾個模塊，都已理解掌握，且以后不需要做更大的變動，只是具體到每個模塊，還沒有全部實現(xiàn)。具體地設計可能是完全實現(xiàn)一個模塊，也可能是用一個效率高地模塊代替一個舊模塊。信息系統(tǒng)的開發(fā)是一項比較復雜的工作，我們必須選用科學的有效的開發(fā)方法。近年來，國內(nèi)外已逐步總結(jié)出一些開發(fā)信息系統(tǒng)的方法和技術(shù)，但是，從目前的情況來看，系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)仍是一個比

6、較薄弱的環(huán)節(jié)。那么根據(jù)本系統(tǒng)開發(fā)的要求，本系統(tǒng)選擇了生命周期法和原型法相結(jié)合的方法?，F(xiàn)具體介紹如下：生命周期這個概念源于系統(tǒng)工程方法。廣義地說，任何系統(tǒng)均有其發(fā)生、發(fā)展、成熟、消亡或更新?lián)Q代的過程，這個過程稱為系統(tǒng)的生命周期。主要包括系統(tǒng)調(diào)查階段、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實施及系統(tǒng)維護與評價五個部分。根據(jù)系統(tǒng)設計而對整個系統(tǒng)實施，包括物理實施，程序設計，調(diào)試等。實施是最后的一步，關(guān)系著最后的成功。系統(tǒng)實施的任務主要包括：1程序設計2物理

7、實施3使用說明書4編譯1.3.1系統(tǒng)分析先根據(jù)用戶提出的建立新系統(tǒng)的要求，進行初步調(diào)查和初步可行性分析，提出系統(tǒng)總體規(guī)劃。再對原系統(tǒng)進行深入的調(diào)查，徹底掌握原系統(tǒng)的模型，并在此基礎上提出新系統(tǒng)的邏輯模型。a.系統(tǒng)目標學院在教學這一部分主要是由教務處對課程、對學生、對學生成績進行合理地安排以及統(tǒng)籌計劃，使用本系統(tǒng)對學生的成績進行合理管理，實現(xiàn)學生成績的錄入、編輯、刪除等功能，也可以實現(xiàn)成績的排序、檢索等。它將成為教務處老師的一個很好的幫手

8、。b系統(tǒng)功能總體來說，學生成績管理系統(tǒng)完成以下功能：1學生管理2成績管理3成績打印1.3.2系統(tǒng)設計根據(jù)系統(tǒng)分析確定的邏輯模型，確定新系統(tǒng)的物理模型，即計算機化信息系統(tǒng)應用軟件的總體結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫設計，并提出系統(tǒng)配置方案，繼而對物理模型進行詳細的設計。主要內(nèi)容有：代碼設計，用戶界面設計，處理過程設計，編寫系統(tǒng)設計說明書。系統(tǒng)設計是以系統(tǒng)分析為基礎，而系統(tǒng)設計又是系統(tǒng)實施的基礎，系統(tǒng)設計的主要任務是代碼設計、物理設計、數(shù)據(jù)庫設計、功能結(jié)構(gòu)圖