2012年教學(xué)科研并重的教師

1、120122012年教學(xué)科研并重的教師年教學(xué)科研并重的教師申報(bào)教師各級(jí)職務(wù)學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)細(xì)則申報(bào)教師各級(jí)職務(wù)學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)細(xì)則一、教授崗位應(yīng)是本學(xué)科領(lǐng)域或某一方向的學(xué)術(shù)帶頭人或?qū)W術(shù)骨干，學(xué)術(shù)造詣?shì)^深，能及時(shí)了解和掌握本學(xué)科的發(fā)展前沿及國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)，在高層次人才培養(yǎng)、加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)術(shù)梯隊(duì)及學(xué)科建設(shè)工作中發(fā)揮重要作用，具有指導(dǎo)研究生和年輕教師及進(jìn)修教師的能力，且同時(shí)具備下列必要條件：（1）教學(xué)工作情況：系統(tǒng)地講授過(guò)1門3學(xué)分及以上的本科生課程，并有效累計(jì)講

2、授3門次及以上；承擔(dān)本科生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、學(xué)年論文和畢業(yè)論文等指導(dǎo)工作；年均教學(xué)工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量的23；經(jīng)學(xué)生和同行專家評(píng)價(jià)，教學(xué)效果為良好及以上。（2）培養(yǎng)研究生情況：必須完整培養(yǎng)過(guò)全日制研究生一屆及以上。（3）科研項(xiàng)目情況：以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)A類項(xiàng)目1項(xiàng)或B類項(xiàng)目2項(xiàng)，有效期內(nèi)累計(jì)可支配經(jīng)費(fèi)不少于60萬(wàn)元。（4）論文情況：以第一責(zé)任作者身份公開(kāi)發(fā)表5篇SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，其中1篇為SCI期刊檢索的學(xué)術(shù)論文；或以第一責(zé)任

3、作者身份公開(kāi)發(fā)表2篇SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，其中1篇為SCI期刊檢索的學(xué)術(shù)論文，并取得相當(dāng)于3篇SCI檢索學(xué)術(shù)論文的其它科研成果。二、副教授崗位應(yīng)是本學(xué)科教學(xué)、科研骨干，在學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)方面做出一定的貢獻(xiàn)，具有指3別相當(dāng)于發(fā)表5篇、4篇、3篇、2篇和1篇SCI檢索論文；?省部級(jí)教學(xué)成果和科研成果一等獎(jiǎng)的第一、第二和第三名獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e相當(dāng)于發(fā)表3篇、2篇和1篇SCI檢索論文，省部級(jí)教學(xué)成果和科研成果二等獎(jiǎng)的第一、第二名獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e相當(dāng)于發(fā)表

4、2篇和1篇SCI檢索論文；?國(guó)內(nèi)權(quán)威期刊論文指：計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào)論文、軟件學(xué)報(bào)論文、計(jì)算機(jī)研究與發(fā)展論文、電子學(xué)報(bào)論文、自動(dòng)化學(xué)報(bào)論文（自動(dòng)化學(xué)報(bào)是否為國(guó)內(nèi)權(quán)威期刊待認(rèn)定）；國(guó)內(nèi)權(quán)威期刊論文相當(dāng)于1篇SCI檢索論文；?3篇EI檢索期刊論文相當(dāng)于1篇SCI檢索論文；?6篇EI會(huì)議檢索論文相當(dāng)于1篇SCI檢索論文。注：1、重大應(yīng)用類項(xiàng)目（1000萬(wàn)及以上）主要承擔(dān)人職稱評(píng)定由學(xué)術(shù)委員會(huì)討論確定。2、國(guó)家和省部級(jí)教學(xué)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)可與科研經(jīng)費(fèi)累加。3、每