江西安全文明校園創(chuàng)建活動細則試行

1、1江西省安全文明校園創(chuàng)建活動評估細則（試行）江西省安全文明校園創(chuàng)建活動評估細則（試行）一級指標二級指標測評要素分值評分標準得分111[1]學校高度重視安全文明校園創(chuàng)建工作，納入了學校發(fā)展的全局和總體規(guī)劃，年度工作有內(nèi)容、有計劃、有要求、有考評1.5沒有內(nèi)容、要求的每項扣1分11領(lǐng)導(dǎo)重視3分112[2]形成黨委總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各有關(guān)部門積極參與，各司其職，密切配合的工作格局，形成基層社會治安綜合治理群防群治、齊抓共管的工作合力1.5職

2、責不清、缺乏協(xié)調(diào)扣1分12組織健全3分121[3]成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機構(gòu)，制定創(chuàng)建工作規(guī)劃、實施方案，并層層落實責任制3領(lǐng)導(dǎo)和組織機構(gòu)未成立的扣1分；無工作規(guī)劃和實施方案扣1分；責任制未落實扣1分131[4]學校每學期專題研究和專門部署安全文明校園創(chuàng)建工作；每學期集中組織開展全校性創(chuàng)建活動，師生員工參與面廣、認同度高2無會議記錄扣0.5分；未開展活動不得分，師生員工參與面不廣或認同度低扣0.5分1、機構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)有力10分13部署

3、落實4分132[5]各基層群防群治組織健全，責任明確，工作正常，作用明顯2機構(gòu)不健全、責任不明確、工作不正常、作用不明顯，每項扣0.5分333隊伍建設(shè)5分331[11]努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良，能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻的學校安全穩(wěn)定工作隊伍5隊伍不健全扣2分；隊伍中有違法亂紀行為，每發(fā)生一起扣1分34保障機制5分341[12]學校安全穩(wěn)定工作有專門經(jīng)費保證，隊伍落實了有關(guān)政策待遇，專職人員每年受訓率達15%以上。5待遇不落

4、實扣0.5分；經(jīng)費嚴重不足扣1分；受訓率低于15%扣1分411[13]及時掌握和上報境內(nèi)外敵對勢力、非法宗教勢力、民族分裂勢力和“法輪功”分子等在校園內(nèi)的滲透破壞活動；及時了解和掌握師生員工思想動態(tài)，對校內(nèi)社團組織情況心中有數(shù)；處理“法輪功”問題實現(xiàn)“三個零”目標4社團管理不規(guī)范扣1分；校園出現(xiàn)反宣事件扣1分；校園情況未掌握、信息上報不及時扣1分；處置“法輪功”問題未實現(xiàn)“三個零”此項不得分412[14]維護師生員工切身利益，妥善處置因

5、生活、工作、學習等方面引發(fā)的矛盾，切實防止群體性事件的發(fā)生2.5因管理不善、服務(wù)不好而損害師生員工利益，引發(fā)群體性事端每次扣1分；因糾紛處置不當而引發(fā)群體性事端每次扣0.5分；群體性事端造成不良社會影響消評選資格41政治穩(wěn)定9分413[15]加強對意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)和對哲學社會科學論壇、講座的管理；建立和健全宣傳文化事業(yè)管理制度，切實把握正確輿論導(dǎo)向2.5對論壇、講座和校園宣傳陣地管理不力扣1分4、安全穩(wěn)定，秩序良好25分4、42安全管理8