2015年樂(lè)至教師資格認(rèn)定說(shuō)課能力測(cè)試題

1、20152015年樂(lè)至縣教師資格認(rèn)定（說(shuō)課）能力測(cè)試題年樂(lè)至縣教師資格認(rèn)定（說(shuō)課）能力測(cè)試題樂(lè)至縣教師資格制度實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2015年10月科目序號(hào)教材版本測(cè)試內(nèi)容（第幾冊(cè)第幾課第幾課時(shí)）測(cè)試要求1幼兒園教材（試用本）語(yǔ)言（人民教育出版社）大班故事《小馬過(guò)河》第一節(jié)2幼兒園教材（試用本）語(yǔ)言（人民教育出版社）大班詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》第一節(jié)3幼兒園教材（試用本）科學(xué)（人民教育出版社）大班認(rèn)識(shí)首都－北京第一節(jié)4幼兒園整合教材（南師大）社會(huì)

2、中班《開心枕》（讓幼兒學(xué)習(xí)在別人生病或不開心時(shí)表示同情與關(guān)心）5幼兒園教材（試用本）計(jì)算（人民教育出版社）大班學(xué)習(xí)1－10倒數(shù)第一節(jié)6幼兒園教材（試用本）計(jì)算（人民教育出版社）大班學(xué)習(xí)10的加法第一節(jié)7幼兒園統(tǒng)編教材音樂(lè)小班歌曲《小鴨小雞》8幼兒園教材（試用本）音樂(lè)（人民教育出版社）中班歌表演《學(xué)做解放軍》第一節(jié)9美術(shù)中班裝飾畫《小花傘》幼教10幼兒園教材（試用本）健康（人民教育出版社）大班游戲《老鷹捉小雞》第一節(jié)目標(biāo)明確，依據(jù)充分；重

3、、難點(diǎn)準(zhǔn)確，理由充足；符合幼兒年齡特征，對(duì)幼兒發(fā)展分折客觀；充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主體地位；師幼互動(dòng)，重、難點(diǎn)處理得當(dāng)，且能預(yù)知出現(xiàn)的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施；普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情自然、動(dòng)作大方。1012冊(cè)25《竊讀記》第二課時(shí)總課時(shí)兩課時(shí)中的第二課時(shí)注：測(cè)試內(nèi)容只需為一課時(shí)；參加能力測(cè)試人員準(zhǔn)備的說(shuō)課教案在25分鐘左右。2015年樂(lè)至縣教師資格認(rèn)定（說(shuō)課）能力測(cè)試題樂(lè)至縣教師資格制度實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2015年10月科目序號(hào)教材

4、版本測(cè)試內(nèi)容（第幾冊(cè)第幾課第幾課時(shí)）測(cè)試要求1二年級(jí)（上）分一分（66頁(yè)例1例2）2一年級(jí)（下）認(rèn)識(shí)圖形（2728頁(yè)例1例2）3二年級(jí)（下）有余數(shù)的除法（70頁(yè)例1例2）4三年級(jí)（下）認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形（118頁(yè)例1例2）5三年級(jí)（上）認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)（8687頁(yè)例1例3）6四年級(jí)（上）可能性（125126頁(yè)例1例2）7五年級(jí)（上）小數(shù)四則混合運(yùn)算（7475例1例2）8四年級(jí)（下）條形統(tǒng)計(jì)圖（116117頁(yè)例1例2）小學(xué)數(shù)學(xué)9西南師范大學(xué)出版社義務(wù)