弘揚和培育民族精神月活動方案

1、古河小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動方案九月是全國“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月“，為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，切實做好“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月“活動工作，根據(jù)要求，結(jié)合我校實際，特制訂如下活動方案：一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導(dǎo)，以愛國主義為主旋律，以豐富的體驗教育活動為載體，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點和

2、規(guī)律，堅持以人為本，重在實踐，教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。二、活動主題弘揚長征精神，立志成才報國。三、活動要求1、各校各中隊輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識在隊員中弘揚和培育民族精神的重要意義，結(jié)合實際，精心設(shè)計、認(rèn)真組織、積極落實，做到班班有特色，有活動方案；隊隊有特色，有活動成果。2、開展活動要立足學(xué)生實際，符合少年

3、兒童的身心發(fā)展規(guī)律，要以體驗教育為基本途徑，組織引導(dǎo)隊員在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活和大自然中獲得民族精神的真切感受。四、活動內(nèi)容全校以各自班級的特點，營造唱響民族精神教育主旋律的氛圍，開展六個一活動（即組織學(xué)生讀一本描寫紅軍長征的書，看一部反映紅軍長征的電影或演出，學(xué)唱一首歌頌紅軍長征精神的歌，參觀一次具有革命紀(jì)念意義的舊址，走訪一位健在的革命老前輩，做一件弘揚長征精神的小事等活動）?；顒又幸虾屠脤W(xué)校、家庭、社會的各種教育資源

4、，協(xié)調(diào)各方面力量形成合力，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育。四、活動形式（一）、開學(xué)第一周：本周內(nèi)著重抓班級布置、校容整頓、制定班級活動計劃，營造良好的活動氛圍。1、認(rèn)真落實升降國旗制度。把今年秋季開學(xué)第一次升旗，作為第三屆“弘揚和培育民族精神月“活動的啟動儀式，全面部署和啟動學(xué)校第三屆“弘揚和培育民族精神月“活動。由校長向全體師生發(fā)出號召，在師生中樹立必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要任務(wù)的2

5、、結(jié)合音樂課學(xué)唱一首歌頌紅軍長征精神的歌曲，并舉行學(xué)校組織的紀(jì)念長征勝利70周年歌詠比賽。3、開展一次“弘揚長征精神，立志成才報國“的主題班會或綜合實踐活動。4、利用晨會，談?wù)剣鴳c的由來、了解祖國的過去、現(xiàn)在以及將來。營造民族精神的濃厚氛圍。并出一期以喜迎國慶為主題的黑板報。（六）、平時活動：1、把教育滲透到課堂教學(xué)中。挖掘教材中蘊含的民族精神教育資源，把民族精神的培養(yǎng)落實到各科教學(xué)之中，落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的

6、同時，受到民族精神的熏陶。2、把教育貫穿于實踐活動中。充分發(fā)揮校內(nèi)外實踐基地的育人功能，精心設(shè)計以學(xué)生為主體，以實踐為主線的教育活動。如開展中華美文朗誦比賽、知識競賽，書畫比賽、編手抄報等活動，營造溫馨、濃烈的民族傳統(tǒng)氛圍。努力培育學(xué)生的民族自信心和自豪感。3、開展廣泛宣傳。學(xué)校結(jié)合校情，加大工作宣傳力度，充分發(fā)揮黑板報、櫥窗、宣傳欄、小星星電視臺、等宣傳陣地的作用，積極營造濃郁的弘揚和培育民族精神教育的宣傳氛圍。采取生動活潑、豐富多彩