2016版高考生物大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略配套課件-專題九--必考點24.

1、必考點24　“保護自我”的免疫調(diào)節(jié),專題九 人體的穩(wěn)態(tài)和免疫調(diào)節(jié),,依綱排查,,1.人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ)(1)人體免疫系統(tǒng)可分為哪三道防線？(2)體液免疫與細胞免疫在過程上有哪些異同點？(3)B細胞和T細胞在起源、分化及功能上有什么不同？2.艾滋病的流行和預(yù)防(Ⅰ)人體免疫失調(diào)癥有哪些？其致病原理分別是什么？,,核心提煉夯實基礎(chǔ)　　突破要點,題組突破剖析題型　　提煉方法,欄目索引,,考點整合

2、 體系重建,核心提煉,1.理清常考的兩大免疫過程,漿細胞,T細胞,T細胞,效應(yīng)T細胞,2.牢記“5”種免疫細胞的功能,(1)吞噬細胞：處理抗原；吞噬抗原、抗體—抗原結(jié)合體。(2)B細胞：識別抗原；增殖分化為。(3)T細胞：識別抗原；分泌 ，刺激B細胞增殖分化；增殖分化為 。(4)漿細胞：分泌 。(5)效應(yīng)T細胞：識別，使之裂解。(6)記憶細胞：識別抗原；分化為效應(yīng)

3、細胞。,漿細胞、記憶細胞,淋巴因子,效應(yīng)T細胞、記憶細胞,靶細胞,抗體,3.關(guān)注記憶細胞和二次免疫反應(yīng)的特點,(1)記憶細胞的特點：壽命長，對抗原敏感，能 記住入侵的抗原。(2)二次免疫的特點：比初次反應(yīng) ，能在抗原侵入尚未患病之前將它們消滅，大大降低患病程度。,長期,快、強,4.把握兩種效應(yīng)細胞各自產(chǎn)生的三大途徑,(1)漿細胞的產(chǎn)生①吞噬細胞處理傳遞抗原→T細胞(產(chǎn)生 )→B細胞→漿細胞

4、。②抗原直接刺激B細胞→漿細胞。③抗原→記憶B細胞→漿細胞。(2)效應(yīng)T細胞的產(chǎn)生①吞噬細胞處理→T細胞→效應(yīng)T細胞②抗原直接刺激T細胞→效應(yīng)T細胞。③抗原→記憶T細胞→效應(yīng)T細胞。,淋巴因子,1.判斷下列敘述(1)人體內(nèi)的巨噬(吞噬)細胞只參與非特異性免疫過程(2014·江蘇，21D)(　　)(2)B細胞對病原體的免疫應(yīng)答屬于細胞免疫(2014·海南，13D)(　　)(3)T細胞釋放的淋巴因子不能

5、使受到抗原刺激的B細胞增殖(2014·大綱全國，3D)(　　),,題組一　免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)判斷,題組突破,×,×,×,(4)血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細胞都是記憶細胞(2013·江蘇，19C)(　　)(5)特異性免疫過程中，只有T細胞產(chǎn)生記憶細胞(2012·廣東，5C)(　　)(6)T細胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細胞(2014·江蘇，21A)(　　)(7)

6、動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，可增殖、分化為漿細胞(2011·大綱全國，5改編)(　　),×,×,×,√,(8)醫(yī)生為病人注射肉毒桿菌抗毒素進行治療，目的是刺激機體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用(2011·重慶，3C)(　　)(9)無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能(2010·江蘇，5A)(　　)(10)乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次，其目的是

7、使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞(2010·浙江，1C)(　　),×,×,√,2.下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是(　　)A.吞噬細胞吞噬外來細菌，必須有抗體參與B.漿細胞與效應(yīng)T細胞中的遺傳信息有明顯差異C.“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細胞免疫有缺陷D.淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞，都在骨髓中分化、發(fā) 育成熟解析　吞噬細胞吞噬外來細菌，不需要抗體參與，A錯誤；,題組二　免疫系統(tǒng)的組成與過

8、程,,漿細胞和效應(yīng)T細胞所含基因相同，功能不同的原因是基因進行選擇性表達，B錯誤；胸腺是T淋巴細胞成熟的場所，胸腺缺失也就意味著體內(nèi)缺乏成熟的T淋巴細胞，也就沒有細胞免疫，C正確；淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞，但T細胞在胸腺中成熟，D錯誤。答案　C,3.吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是(　　),A.吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原B.溶酶體參與抗原的加工處理過程C.加工處理后的抗原可直接呈遞給

9、B細胞D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫,解析　A項中吞噬細胞對抗原的吞噬沒有特異性；B項中如圖所示經(jīng)胞吞形成的小泡與溶酶體結(jié)合，溶酶體釋放出水解酶，將細菌水解，形成抗原片段，從而使抗原決定簇得以暴露；C項中加工處理后的抗原先要呈遞給T細胞，由T細胞釋放淋巴因子從而引起B(yǎng)細胞增殖與分化；D項中抗原加工處理和呈遞過程不僅存在于體液免疫，還存在于細胞免疫過程中。答案　B,4.(2014·海南，13)人體對病原菌具

10、有一定的防御功能，下列敘述錯誤的是(　　)A.唾液中的溶菌酶可殺死病原菌B.口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用C.吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用D.B細胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于細胞免疫解析　唾液中的溶菌酶可殺死病原菌，A正確；口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用，B正確；吞噬細胞不具有特異性識別作用，對多種病原菌具有吞噬作用，C正確；B細胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于體液免疫，D錯誤。,D,,技法提煉,,(1)看抗原的去向。如果大

11、部分抗原需要細胞呈遞才能刺激相關(guān)細胞，則為體液免疫。(2)看免疫的結(jié)果。如果免疫引起靶細胞裂解并釋放其中隱藏的抗原，則為細胞免疫。如果兩種成分結(jié)合，形成了沉淀或細胞集團，則為體液免疫。(3)看抗原的種類。如蛇毒或過敏原引起的免疫屬于體液免疫，而病毒類(如HIV)進入人體細胞中，清除它們的過程主要是細胞免疫，器官移植中的排斥反應(yīng)也主要是細胞免疫。,“三看”識別免疫類型,題組三　二次免疫及其應(yīng)用,,5.如圖表示某一健康人注射疫苗前后不同

12、時間采血所測得的抗體水平(箭頭表示疫苗注射時間)，下列敘述錯誤的是(　　)A.b段各淋巴細胞的DNA含量不完全相同B.d時間是再次接種引發(fā)的免疫反應(yīng)C.產(chǎn)生甲、乙抗體的B細胞不同，其根 本原因是基因的選擇性表達D.甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體 在體內(nèi)存留時間的長短可有較大的差異,解析　b段發(fā)生了免疫反應(yīng)，會出現(xiàn)淋巴細胞的增殖分化現(xiàn)象，A正確；d時間注射的是與a時間不同的疫苗，是初次免疫反應(yīng)，B錯誤；產(chǎn)生甲

13、、乙抗體的漿細胞不同，其根本原因是基因的選擇性表達，C正確；據(jù)圖可知，甲、乙兩種抗體在體內(nèi)存留時間的長短有較大的差異，D正確。答案　B,6.(2015·天津，2)雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴大雞的注射范圍，結(jié)果僅有部分雞存活。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是(　　)A.第一次注射時，所用的雞霍亂病原菌相

14、當于抗體B.第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生了抗性變異C.第二次注射后，存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細胞參與了免疫反應(yīng)D.第二次注射后，死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應(yīng),解析　雞霍亂病原菌能引起雞產(chǎn)生特異性免疫過程，所以第一次注射時，所用的雞霍亂病原菌相當于抗原，A錯誤；在選擇過程中，變異是不定向的，是本來就存在的，而選擇是定向的，第一次注射前，雞中本來就存在抗性個體和非抗性個體，注射雞霍亂病原菌后選擇了抗性的個體，故抗性個體并非

15、雞霍亂病原菌誘導(dǎo)產(chǎn)生，B錯誤；第一次注射后，在抗原的刺激下，雞體內(nèi)產(chǎn)生了與抗原特異性結(jié)合的抗體及記憶細胞，記憶細胞能長期記憶抗原特征，當?shù)诙巫⑸浜螅洃浖毎杆僭鲋撤只纬尚?yīng)細胞，并產(chǎn)生抗體，C正確；,第二次注射時，注射的雞霍亂病原菌相當于抗原，會引起雞體內(nèi)發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，只是死亡的雞免疫能力弱，沒有清除雞霍亂病原菌，D錯誤。答案　C,7.在西非肆虐的埃博拉病毒已嚴重威脅了人類的健康，世界各國正在研制疫苗以應(yīng)對該病毒的傳播。

16、下列關(guān)于埃博拉病毒進入人體后會發(fā)生的情況的敘述，正確的是(　　)A.T細胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成B.相應(yīng)的漿細胞通過與病毒結(jié)合能抑制其增殖C.康復(fù)者再次接觸該病毒時，記憶細胞能快速增殖并產(chǎn)生 抗體消滅病毒D.組織液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗,解析　埃博拉病毒進入人體后，T細胞受病毒刺激后能迅速增殖分化為效應(yīng)T細胞和記憶細胞，是基因選擇性表達的結(jié)果，有特定mRNA的合成，A正確；相應(yīng)的漿細胞通過分泌抗

17、體與病毒結(jié)合，能抑制其增殖，B錯誤；康復(fù)者再次接觸該病毒時，記憶細胞能快速增殖分化為漿細胞，由漿細胞產(chǎn)生抗體消滅病毒，C錯誤；病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗，用于接種預(yù)防，但不能從組織液中獲取病毒，D錯誤。答案　A,,1.初次免疫和二次免疫中效應(yīng)細胞的來源不同(1)初次免疫：B細胞或T細胞。(2)二次免疫：①B細胞或T細胞；②記憶細胞。2.關(guān)注記憶細胞和二次免疫反應(yīng)的特點(1)記憶細胞的特點：壽命長，對抗原敏感，能長期記住入

18、侵的抗原。(2)二次免疫特點：比初次免疫反應(yīng)快、 強，能在抗原侵入尚未患病之前將它們消滅，大大降低患病程度。,易錯警示,,8.(2014·天津，6)神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是(　　),題組四　免疫機理及免疫異常分析,,A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞B.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不

19、能被吞噬細胞清除C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少解析　A項，通過題圖可以看出，物質(zhì)a為抗原，能使B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞，其中，漿細胞能產(chǎn)生抗a抗體。B項，抗a抗體能與物質(zhì)a(抗原)結(jié)合，形成沉淀或細胞集團，從而被吞噬細胞清除。,C項，物質(zhì)a引起的免疫過程通過體液中的抗體發(fā)揮作用，則該免疫過程屬于體液免疫。D項，抗a抗體與乙酰膽堿競爭AChR，從而使患者體內(nèi)

20、乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少，導(dǎo)致突觸后膜不能興奮，表現(xiàn)為重癥肌無力。答案　B,9.少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應(yīng)癥狀，嚴重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述，正確的是(　　)A.青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機體免疫防御功能低下B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)，具有特異性和記憶性C.機體初次接觸青霉素后，活化的漿細胞分泌淋巴因子D.已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應(yīng)解析　過敏反應(yīng)屬于

21、機體的體液免疫功能增強，故A錯誤；,青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)主要是體液免疫，屬于特異性免疫，并且能產(chǎn)生記憶細胞，故B正確；機體初次接觸青霉素后，活化的T細胞分泌淋巴因子，故C錯誤；已免疫的機體再次接觸青霉素后可能會發(fā)生過敏反應(yīng)，不是自身免疫反應(yīng)，故D錯誤。答案　B,10.(2015·福建，2)有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細胞過度激活為效應(yīng)T細胞后，選擇性地與胰島B細胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細胞死亡而發(fā)病。

22、下列敘述正確的是(　　)A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平C.效應(yīng)T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞致其死亡D.促進T細胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病,解析　由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度，將自身物質(zhì)當作外來異物進行攻擊而引起的疾病屬于自身免疫病，依據(jù)題意可知，患者體內(nèi)過度激活的效應(yīng)T細胞與胰島B細胞密切接觸導(dǎo)致胰島B細胞死亡而發(fā)病應(yīng)屬于自身免疫病，A正確；胰島B細胞受損，胰島素分泌減

23、少，患者的胰島素水平應(yīng)低于正常水平，B錯誤；效應(yīng)T細胞直接與胰島B細胞密切接觸，使其裂解死亡，C錯誤；免疫增強劑促進T細胞增殖將導(dǎo)致效應(yīng)T細胞數(shù)目增多，繼而加重病情，D錯誤。答案　A,11.(2015·浙江，1)下列有關(guān)艾滋病(AIDS)的敘述，正確的是(　　)A.某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病B.艾滋病主要是通過唾液、食物和昆蟲傳播的C.HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細胞的染色體中D.患者的細胞免疫功能嚴重

24、減退而體液免疫功能不受影響解析　艾滋病病毒屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，需要逆轉(zhuǎn)錄酶將RNA逆轉(zhuǎn)錄成DNA，然后插入到宿主細胞的染色體的DNA上，所以可用某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑來治療艾滋病，A正確；,艾滋病病毒的主要傳播途徑是血液傳播、母嬰傳播和性接觸傳播，不是通過唾液、食物或昆蟲傳播，B錯誤；HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，宿主細胞的遺傳物質(zhì)是DNA，不能直接整合到宿主細胞的染色體上，必須通過逆轉(zhuǎn)錄酶將RNA逆轉(zhuǎn)錄成DNA，然后插入到宿主細胞的染色體DN

25、A上，C錯誤；艾滋病病毒主要寄生在輔助性T淋巴細胞中，輔助性T淋巴細胞既參與細胞免疫又參與體液免疫，所以患者的細胞免疫和體液免疫功能都會受到影響，D錯誤。答案　A,,技法提煉,,快速界定三類免疫失調(diào)病,(1)免疫錯誤：錯將“正常組織”作為免疫對象，則免疫失調(diào)。(2)免疫過強：將“非病原體”作為“抗原”→過敏反應(yīng)。(3)免疫缺陷：免疫功能先天或后天缺失→免疫缺陷病。,12.下圖所示實驗?zāi)軌蛘f明(　　),題組五　免疫的實驗分析與探究

26、,,A.病毒抗原誘導(dǎo)B細胞分化的作用B.漿細胞產(chǎn)生抗體的作用C.病毒刺激淋巴細胞增殖的作用D.效應(yīng)T細胞的作用,解析　從圖示實驗的操作可得知，只有被LCM病毒感染的小鼠細胞發(fā)生破裂，才會釋放細胞內(nèi)的51Cr標記物，該過程是由經(jīng)免疫過的小鼠體內(nèi)分離得到的效應(yīng)T細胞發(fā)揮了細胞免疫的結(jié)果，而與體液免疫關(guān)系不大，D正確，A、B錯誤；LCM病毒是作為抗原物質(zhì)刺激小鼠，使其體內(nèi)的T細胞發(fā)生增殖、分化，形成相應(yīng)的效應(yīng)T細胞和記憶細胞，強調(diào)的是

27、分化出效應(yīng)T細胞，C錯。答案　D,13.(2014·新課標Ⅱ，30)為了探究某種復(fù)方草藥對某種細菌性乳腺炎的療效是否與機體免疫功能增強有關(guān)，某研究小組將細菌性乳腺炎模型小鼠隨機分為實驗組(草藥灌胃)、空白對照組(蒸餾水灌胃)和陽性對照組(免疫增強劑A灌胃)，并檢測免疫指標?；卮鹣铝袉栴}：(1)研究發(fā)現(xiàn)：實驗組小鼠吞噬細胞的吞噬能力顯著高于陽性對照組，極顯著高于空白對照組。這一結(jié)果至少可說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功

28、能。非特異性免疫的特點是________________________________________。,解析　 機體的第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫。非特異性免疫是機體生來就有的，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有一定的防御作用。答案　 機體生來就有，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有一定的防御作用,(2)研究還發(fā)現(xiàn)：實驗組小鼠的T細胞含量顯著高于空白對照組，與陽性對照組相近。這一結(jié)果說明：該草藥可能通

29、過提高小鼠的T細胞含量來增強其特異性免疫功能。通常，在細胞免疫過程中，效應(yīng)T細胞的作用是________________________________________________________。解析 經(jīng)過抗原的刺激后，T細胞分化形成效應(yīng)T細胞，效應(yīng)T細胞可以識別并與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡。,識別并與被病原體入侵的宿主細胞緊密接觸，可使之裂解死亡,(3)在特異性免疫中，T細胞可產(chǎn)生____因子，受

30、到抗原刺激的__細胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生_____，參與體液免疫過程。解析 在體液免疫中，抗原可刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子，使受抗原刺激的B細胞開始一系列的增殖和分化，大部分分化為漿細胞，產(chǎn)生抗體，參與體液免疫過程，而小部分形成記憶細胞。,淋巴,抗體,B,,考點整合 體系重建,下丘腦,組織液、血漿、淋巴,甲狀腺激素、腎上腺素等,抗利尿激素,神經(jīng)—體液—免疫,免疫活性物質(zhì),神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),防衛(wèi),,謝謝觀