《可愛的中國》問題導(dǎo)讀——評價單

1、《可愛的中國可愛的中國》問題導(dǎo)讀問題導(dǎo)讀——評價單評價單班級：姓名：指導(dǎo)老師：教學(xué)目標(biāo)：知識與技能教學(xué)目標(biāo)：知識與技能掌握本單元生字、新詞，理解并能靈活運(yùn)用。抓住重點(diǎn)詞語理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生體會作者熱愛祖國的情感。過程與方法過程與方法指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，在反復(fù)品讀的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生抓注重點(diǎn)詞語，從各個角度交流各自的閱讀感受。情感、態(tài)度與價值觀情感、態(tài)度與價值觀把握作者的思想感情，從而以情激情，受到愛國的啟發(fā)和感染。。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、

2、難點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞語理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生體會作者熱愛祖國的情感。引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀，整體上體會和把握作者的思想感情，以情激情，受到啟發(fā)感染。鼓勵學(xué)生從各個方面交流自己的閱讀感受。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1、方志敏生平簡介方志敏同志是中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，也是我國早期革命的領(lǐng)導(dǎo)人之一。他是中國共產(chǎn)黨江西省組織的創(chuàng)始人之一，是閩浙贛革命根據(jù)地和紅十軍的創(chuàng)造者。1900年農(nóng)歷八月十三日，方志敏出生于江西省弋陽縣湖塘村。方志敏同志1923年

3、入黨，“兩條半槍鬧革命”。1935年1月24日，在北上抗日途中，由于叛徒的出賣，方志敏同志在皖浙贛交界的隴首村被捕，堅(jiān)貞不屈，拒不投降。在敵人的監(jiān)獄里，方志敏用敵人讓他寫“供詞”的紙筆，在極端艱苦的條件下，寫下了傳世之作《清貧》和《可愛的中國》等，成為教育后代的生動教材。2、用心快速默讀課文，畫出表示中國可愛的句子3、預(yù)習(xí)課文，掌握下列字詞：蹂躪：踐踏，比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害?？滩蝗菥彛浩桃膊荒芡涎?，形容形勢緊迫。遼遠(yuǎn)：很遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)