六年級語文判斷題選擇題專項訓

1、1六年級語文判斷選擇題專項練習題六年級語文判斷選擇題專項練習題一、判斷下面的說法，對的打一、判斷下面的說法，對的打√，錯的打，錯的打。1、“高山流水高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知心朋友，也可以指某處的風景迷人。用來比喻樂曲高妙或是知心朋友，也可以指某處的風景迷人。（）2、《有的人有的人“歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人。（有價值的人。（）3、“難

2、道他不該去？難道他不該去？”和“他不該去。他不該去?！眱删湓挼囊馑家粯?。（兩句話的意思一樣。（）4、《懷念母親懷念母親》一文的作者是季羨林。（一文的作者是季羨林。（）5、“手不釋卷手不釋卷”的“釋”是“解釋解釋”，“卷”就是就是“書”；意思是手里的書不；意思是手里的書不需要解釋。（需要解釋。（）6、閱讀，既是讀者同作者交流思想感情的過程，又是讀者領悟作者的表達方法、閱讀，既是讀者同作者交流思想感情的過程，又是讀者領悟作者的表達方法的過程

3、。（的過程。（）7、《只有一個地球只有一個地球》一文作者采用了列數(shù)字、舉例子的說明方法。（一文作者采用了列數(shù)字、舉例子的說明方法。（）8、《窮人窮人》是俄國作者列夫是俄國作者列夫.托爾斯泰寫的。（托爾斯泰寫的。（）9、詹天佑是明末時期的愛國工程師。（、詹天佑是明末時期的愛國工程師。（）1010、毛澤東評價魯迅是偉大的文學家、思想家和軍事家。（、毛澤東評價魯迅是偉大的文學家、思想家和軍事家。（）1111、《我的伯父魯迅先生我的伯父魯迅先生

4、》的作者是他的侄女周曄。（的作者是他的侄女周曄。（）1212、的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。（、的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。（）1313、《有的人有的人》的作者是陳逸飛。（的作者是陳逸飛。（）1414、“四周黑洞洞的四周黑洞洞的”意思是說四周全是黑的，沒有一點亮光。（意思是說四周全是黑的，沒有一點亮光。（）1515、魯迅一生創(chuàng)作和翻譯了很多作品，如小說集、魯迅一生創(chuàng)作和翻譯了很多

5、作品，如小說集《吶喊吶喊》《》《彷徨彷徨》《》《故事新編故事新編》等。（等。（）1616、《伯牙絕琴伯牙絕琴》贊揚了朋友見相與欣賞的純真友情。（贊揚了朋友見相與欣賞的純真友情。（）1717、鐘子期和伯牙，鐘子期善鼓琴，伯牙善聽琴。（、鐘子期和伯牙，鐘子期善鼓琴，伯牙善聽琴。（）1818、《月光曲月光曲》是德國音樂家貝多芬創(chuàng)作的。（是德國音樂家貝多芬創(chuàng)作的。（）1919、根據(jù)俞伯牙和鐘子期的傳說，人們把真正了解自己的人叫做根據(jù)俞伯牙和鐘子

6、期的傳說，人們把真正了解自己的人叫做“知音知音”。（）2020、《蒙娜麗莎蒙娜麗莎》這幅畫向珍藏在法國的盧浮宮。（這幅畫向珍藏在法國的盧浮宮。（）2121、“魯迅魯迅“是周建人先生的筆名。（是周建人先生的筆名。（）22、《墨梅墨梅》《》《竹石竹石》《》《石灰吟石灰吟》看起來是寫物的，實際上是贊頌人的一種精看起來是寫物的，實際上是贊頌人的一種精神。（神。（）23、“丈二的和尚丈二的和尚——摸不著頭腦摸不著頭腦“這是一個歇后語。（這是一個歇

7、后語。（）24、“這怎么忍受得了呢？這怎么忍受得了呢？”和“這不能忍受。這不能忍受?！币馑枷嗤?。（意思相同。（）25、“使／弈秋／誨／二人弈，其一人／專心致志，惟／弈秋之惟聽，使／弈秋／誨／二人弈，其一人／專心致志，惟／弈秋之惟聽，”這句話這句話的節(jié)奏是正確的。（的節(jié)奏是正確的。（）26“我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山一帶的山”這句

8、話意思是說泰山、香山都不如桂林的山美。（這句話意思是說泰山、香山都不如桂林的山美。（）27《竹石竹石》的作者是清代的于謙。（的作者是清代的于謙。（）28、“跨越百年的美麗跨越百年的美麗”，“美麗美麗”不僅是指居里夫人的美麗端莊，更是指她所體不僅是指居里夫人的美麗端莊，更是指她所體現(xiàn)的科學精神和人生態(tài)度。（現(xiàn)的科學精神和人生態(tài)度。（）36、下列詞語中完全正確的一組是（、下列詞語中完全正確的一組是（）A、辨護、辨護辯別辯別辮子辮子花瓣花瓣B

9、、壯麗、壯麗撞擊撞擊狀況狀況壯烈壯烈C、方園、方園公園公園果園果園園地園地D、嚴峻、嚴峻峻美峻美駿馬駿馬俊俏俊俏7、“發(fā)芽發(fā)芽”、“出發(fā)出發(fā)”、“蒸發(fā)蒸發(fā)”、“發(fā)揚發(fā)揚”這4個詞中的個詞中的“發(fā)”字屬于一字字屬于一字多義現(xiàn)象，其意思依次是（多義現(xiàn)象，其意思依次是（）。）。A、產(chǎn)生；起程；分散、散開；擴大、產(chǎn)生；起程；分散、散開；擴大B、擴大；產(chǎn)生；分散、散開；起程、擴大；產(chǎn)生；分散、散開；起程C、起程；分散、散開；擴大；產(chǎn)生、起程；分散

10、、散開；擴大；產(chǎn)生D、產(chǎn)生；擴大；起程；分散、散開、產(chǎn)生；擴大；起程；分散、散開8、下面古詩中都有、下面古詩中都有“春”字，其中不是描寫春天的一句詩是（字，其中不是描寫春天的一句詩是（）A、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。B、春色滿園關不住，一枝紅杏出、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。墻來。C、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。D、日出江花紅勝火，春來江水綠、日出江花紅勝

11、火，春來江水綠如藍。如藍。9、下列詩（詞）句出自毛澤東的作品的是（、下列詩（詞）句出自毛澤東的作品的是（）A、已是黃昏獨自愁，更著風和雨。、已是黃昏獨自愁，更著風和雨。B、赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？、赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？C、少壯不努力，老大徒傷悲。、少壯不努力，老大徒傷悲。D、隨風潛入夜，潤物細無聲。、隨風潛入夜，潤物細無聲。1010、下列四句詩分別出自古詩、下列四句詩分別出自古詩《長歌行長歌行》、《七步詩七步詩》、《

12、出塞出塞》、《示兒示兒》的是的是()①百川東到海，何時復西歸。百川東到海，何時復西歸。②死去元知萬事空，但悲不見九州同。死去元知萬事空，但悲不見九州同。③本自同根生，相煎何太急。本自同根生，相煎何太急。④秦時明月漢時關，萬里長征人未還。秦時明月漢時關，萬里長征人未還。A、A、A、①②③④①②③④B、④①②③④①②③C、①③④②①③④②D、③①④②③①④②1111、下列句子形式改變后意思不同的一組是（、下列句子形式改變后意思不同的一組是（

13、）A、這件事你得告訴他。、這件事你得告訴他。B、沒有誰不被山城的夜景所迷住。、沒有誰不被山城的夜景所迷住。這件事你非告訴他不可。這件事你非告訴他不可。有誰不被山城的夜景所迷??？有誰不被山城的夜景所迷??？C、學習語文要下功夫。、學習語文要下功夫。D、這件事容易做好。、這件事容易做好。學習語文不能不下功夫。學習語文不能不下功夫。這件事不容易做好。這件事不容易做好。12、“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。我看到了他那亂蓬蓬的長