大班科學(xué)領(lǐng)域《甜甜村》教案

1、大班科學(xué)領(lǐng)域大班科學(xué)領(lǐng)域————《甜甜村甜甜村》（常識(shí)）（常識(shí)）活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)欣賞故事，了解車(chē)與人類(lèi)的關(guān)系及廢氣帶來(lái)的污通過(guò)欣賞故事，了解車(chē)與人類(lèi)的關(guān)系及廢氣帶來(lái)的污染。染。了解世界無(wú)車(chē)日的日期以及世界無(wú)車(chē)日的含義了解世界無(wú)車(chē)日的日期以及世界無(wú)車(chē)日的含義在了解車(chē)的基本構(gòu)造的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生設(shè)計(jì)新車(chē)的愿望。在了解車(chē)的基本構(gòu)造的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生設(shè)計(jì)新車(chē)的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、世界無(wú)車(chē)日相關(guān)新聞錄音、世界無(wú)車(chē)日相關(guān)新聞錄音2、故事、

2、故事“甜甜村甜甜村”Flash”Flash。3、紙和畫(huà)筆等。、紙和畫(huà)筆等?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：一、聽(tīng)新聞，引出話(huà)題一、聽(tīng)新聞，引出話(huà)題問(wèn)題問(wèn)題1：你聽(tīng)到小朋友在說(shuō)關(guān)于什么的事情？：你聽(tīng)到小朋友在說(shuō)關(guān)于什么的事情？問(wèn)題問(wèn)題2：世界無(wú)車(chē)日是在什么時(shí)候？：世界無(wú)車(chē)日是在什么時(shí)候？問(wèn)題問(wèn)題3：為什么要設(shè)立世界無(wú)車(chē)日？：為什么要設(shè)立世界無(wú)車(chē)日？二、分段欣賞課件，討論故事情節(jié)，幫助幼兒理解空氣被二、分段欣賞課件，討論故事情節(jié)，幫助幼兒理解空氣被污染

3、的原因。污染的原因。問(wèn)題問(wèn)題1：故事的名字是什么？：故事的名字是什么？問(wèn)題問(wèn)題2：小鹿和小花貓到了甜甜村，他們都有什么感覺(jué)？：小鹿和小花貓到了甜甜村，他們都有什么感覺(jué)？問(wèn)題問(wèn)題3：動(dòng)物城里的動(dòng)物到了甜甜村后，發(fā)生了什么事？它：動(dòng)物城里的動(dòng)物到了甜甜村后，發(fā)生了什么事？它們發(fā)現(xiàn)了什么？們發(fā)現(xiàn)了什么？問(wèn)題問(wèn)題4：汽車(chē)的廢氣對(duì)小動(dòng)物有哪些危害，對(duì)人類(lèi)又會(huì)有哪：汽車(chē)的廢氣對(duì)小動(dòng)物有哪些危害，對(duì)人類(lèi)又會(huì)有哪些危害呢？些危害呢？問(wèn)題問(wèn)題5：你覺(jué)得大

4、象村長(zhǎng)的辦法好嗎？為什么？：你覺(jué)得大象村長(zhǎng)的辦法好嗎？為什么？問(wèn)題問(wèn)題6：斑馬想了一個(gè)什么好辦法？這個(gè)辦法有用嗎？：斑馬想了一個(gè)什么好辦法？這個(gè)辦法有用嗎？三、結(jié)合實(shí)際，讓幼兒了解車(chē)對(duì)人類(lèi)的益處和害處并提出三、結(jié)合實(shí)際，讓幼兒了解車(chē)對(duì)人類(lèi)的益處和害處并提出解決方法。解決方法。1.1.結(jié)合生活實(shí)際，讓幼兒了解車(chē)與人類(lèi)的關(guān)系及廢氣帶來(lái)結(jié)合生活實(shí)際，讓幼兒了解車(chē)與人類(lèi)的關(guān)系及廢氣帶來(lái)的污染。的污染。2.2.幼兒自由討論，嘗試提出解決方法。幼兒