浙教版科學 全部六冊知識點總結(jié)

1、浙教版科學七上浙教版科學七上第一章第一章科學入門科學入門一、科學在我們身邊一、科學在我們身邊作為科學的入門，本節(jié)內(nèi)容從自然界的一些奇妙現(xiàn)象入手，通過對這些自然現(xiàn)象的疑問，引發(fā)學生的探究興趣，從而理解科學的本質(zhì)——科學是一門研究各種自然現(xiàn)象，并尋找相應(yīng)答案的學科。觀察、實驗、思考是科學探究的重要方法?？茖W技術(shù)的不斷發(fā)展改變著世界，但是我們要辯證地來看待這個問題。它對我們的生活既帶來了正面的影響，也帶來了負面的影響，從而理解學習科學知識的重

2、要性，并使之更好地為人類服務(wù)。二、實驗和觀察二、實驗和觀察觀察和實驗是學習科學的基礎(chǔ)，實驗又是進行科學研究最重要的環(huán)節(jié)。要進行實驗，就要了解一些常用的儀器及其用途和實驗室的操作規(guī)程。試管：是少量試劑的反應(yīng)容器，可以加熱，用途十分廣泛。試管加熱時要用試管夾（長柄向內(nèi)，短柄向外，手握長柄）。給試管內(nèi)的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的13，試管夾應(yīng)夾在距離試管口13處。加熱時試管要傾斜45度。，并先均勻預(yù)熱，再在液體集中部位加熱。熱的試

3、管不能驟冷，以免試管破裂。停表：用來測量時間，主要是測定時間間隔。天平和砝碼：配套使用，測量物體的質(zhì)量。電流表：測定電流的大小。電壓表：測定電壓的大小。顯微鏡：用來觀察細胞等肉眼無法觀察的微觀世界的物質(zhì)及變化。酒精燈：是常用的加熱儀器，實驗室的主要熱源。使用時用它的外焰加熱。燒杯：能用于較多試劑的反應(yīng)容器，并能配制、稀釋溶液等。表面皿：可暫時盛放少量的固體和液體。藥匙：用來取用少量固體。玻璃棒：主要用于攪拌、引流、轉(zhuǎn)移固體藥品。認識自然

4、界的事物要從觀察開始。首先要有正確的觀察態(tài)度，不能為了觀察而觀察，要明確觀察目的，全面、細致地觀察實驗現(xiàn)象，通過比較、分析，正確地描述、記錄實驗現(xiàn)象。由于人體感官具有局限性，所以運用感覺器官的觀察——直接觀察往往不能對事物做出可靠的判斷。為了能正確地進行觀察，做出準確的判斷，我們可以借助工具，擴大觀察的范圍和進行數(shù)據(jù)的測量。三、長度和體積的測量三、長度和體積的測量測量和觀察是我們進行科學探究的基本技能。所謂測量是指將一個待測的量和一個公

5、認的標準量進行比較的過程。根據(jù)不同的測量要求，測量對象，我們應(yīng)能選用合適的測量工具和測量方法，盡可能使用國際公認的主單位——即公認的標準量。1、長度的測量、長度的測量。國際公認的長度主單位是米，單位符號是m。了解一些常用的長度單位，并掌握它們對于一些規(guī)則物體體積的測量，如立方體、長方體體積的測量，是建立在長度測量的基礎(chǔ)上，可以直接測量，利用公式求得。如果是測量液體體積，可用量筒或量杯直接測量。在使用量筒和量杯時應(yīng)注意：在使用量筒和量杯時

6、應(yīng)注意：1）放平穩(wěn)：把量筒和量杯放在水平桌面上。2）觀察量程和最小刻度值。3）讀正確：讀數(shù)時，視線要垂直于筒壁并與凹形液面中央最低處相平。俯視時，讀數(shù)偏大；仰視時，讀數(shù)偏小。對于不規(guī)則物體體積的測量，如小石塊，則可利用量筒和量杯間接測量。水物＋水物－＝VVV3、面積的測量。、面積的測量。規(guī)則物體的面積測量與規(guī)則物體體積的測量一樣，是建立在長度測量的基礎(chǔ)上。不規(guī)則物體的面積測量有割補法、方格法等。方格法測量不規(guī)則物體的面積：方格法測量不規(guī)

7、則物體的面積：1）測出每一方格的長和寬，并利用長和寬求出每一方格的面積。2）數(shù)出不規(guī)則物體所占的方格數(shù)：占半格以上的算1格，不到半格的舍去。3）面積＝每一方格的面積總的方格數(shù)。四、溫度的測量四、溫度的測量物體的冷熱程度用溫度來表示。溫度的常用單位是攝氏度，單位符號是℃。人為規(guī)定冰水混合物的溫度為0℃，一個標準大氣壓下沸水的溫度為100℃。在O℃和100℃之間分成100小格，則每一小格為l℃。通常我們認為冷的物體溫度低，熱的物體溫度高。但

8、是光憑感覺來判斷物體的溫度高低容易發(fā)生錯誤，不能客觀地反映實際物體溫度的高低，這時需要借助溫度計。溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的。上面有刻度，內(nèi)徑很細，但粗細均勻。下有一個玻璃泡，裝有液體。常用的液體溫度計有水銀溫度計、酒精溫度計、煤油溫度計等。在使用液體溫度計時，要注意以下幾點：在使用液體溫度計時，要注意以下幾點：1）測量前，選擇合適的溫度計。切勿超過它的量程。2）測量時，手握在溫度計的上方。溫度計的玻璃泡要與被測物體充分接觸，

9、但不能碰到容器壁。溫度計的玻璃泡浸人被測液體后，不能立即讀數(shù)，待液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)。3）讀數(shù)時，不能將溫度計從被測液體中取出。視線應(yīng)與溫度計內(nèi)液面相平。4）記錄時，數(shù)據(jù)后面要寫上單位。體溫計是一類特殊的溫度計。測量范圍從35℃~42℃。玻璃泡容積大而內(nèi)徑很細。當溫度有微小變化時，水銀柱的高度發(fā)生顯著變化。由于管徑中間有一段特別細的彎曲，體溫計離開人體后，細管中的水銀會斷開，所以它離開人體后還能表示人體的溫度。使用體溫計后，要將體溫計用力甩

10、幾下，才能把水銀甩回到玻璃泡中。隨著科技的不斷發(fā)展，更先進的測溫儀器和方法也不斷出現(xiàn)。如電子溫度計、金屬溫度計、色帶溫度計、光測溫度計（在SARS期間發(fā)揮巨大的作用）、輻射溫度計、衛(wèi)星的遙感測溫、光譜分析等。五、質(zhì)量的測量五、質(zhì)量的測量在日常生活中，我們要喲接觸到大量的物體，一切物體都是由物質(zhì)組成的。物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。物體的質(zhì)量是由物體本身決定的。所含的物質(zhì)越多，其質(zhì)量就越大。質(zhì)量具有以下屬性：不隨物體的形狀、狀態(tài)、溫度、位置的