骨干教師申報(bào)材料

1、骨干教師申報(bào)材料骨干教師申報(bào)材料骨干教師申報(bào)材料骨干教師申報(bào)材料時(shí)光荏苒，歲月飛逝。自第一次步入三尺講臺(tái)，成為一名真正的一線教育工作者至今，我已在教壇上奮斗了十九個(gè)春秋。十幾年來一直從事語文教學(xué)和班主任工作，在工作中不僅做到兢兢業(yè)業(yè)地教書育人，還把自己全部的愛傾注到每個(gè)學(xué)生身上，更為可貴的是積極的參加各項(xiàng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，總結(jié)自己實(shí)踐中的點(diǎn)滴，用教科研的的思想來武裝自己。作為小學(xué)語文教師、班主任、骨干教師，我謹(jǐn)記自己是學(xué)生的榜

2、樣，時(shí)刻以身作則，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)學(xué)習(xí)的樂園，以極大的熱情投身于班級(jí)管理之中。一心一意為隊(duì)員的健康成長而謀劃著、實(shí)踐著；作為語文年級(jí)組長、我盡職盡則，在業(yè)務(wù)上精益求精，不斷鉆研，嚴(yán)格要求自己，以最高的質(zhì)量完成學(xué)校交給的任務(wù)。團(tuán)結(jié)組內(nèi)老師，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，并在一線教學(xué)中實(shí)踐自己科研理念，現(xiàn)將近來主要工作情況總結(jié)如下：播灑師愛，教書育人：（一）、建立自信、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。剛接這個(gè)班就覺得班級(jí)很散，缺乏凝聚力，并且隊(duì)員普遍對自己和中隊(duì)缺乏自信

3、心。很多隊(duì)員私下里對我說咱們班在年級(jí)里最差了。我想當(dāng)務(wù)之急是重新建立中隊(duì)的自信心及凝聚力。正好學(xué)校組織“北浦小學(xué)首屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)“活動(dòng)，這正是一個(gè)好機(jī)會(huì)呀！我就開始精心準(zhǔn)備了。首先我把班里學(xué)生的情況了解清楚，接著是給學(xué)生報(bào)名，最后是抓緊時(shí)間訓(xùn)練。令我沒有想到的是隊(duì)員們的能力真的很出色，從入場式到廣播操、拉拔河等，每個(gè)同學(xué)都奮力拼搏為班集體爭榮譽(yù)。在全體隊(duì)員的共同努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下，最后我們班的團(tuán)體總分遙遙領(lǐng)先于其他班，一舉奪得了團(tuán)體總分第一

4、名的貴冠。因此而受到了學(xué)校的表揚(yáng)與稱贊。這使我想起了一句教育名言：給學(xué)生表現(xiàn)的舞臺(tái)，學(xué)生會(huì)還你一個(gè)驚喜。從此以后隊(duì)員們增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，建立了自信。（二）、把愛多給那些單親的孩子。也許你不會(huì)相信，我們中隊(duì)有五分之一的隊(duì)員是單親的家庭。這些孩子大都是后進(jìn)生。為此我曾經(jīng)和每個(gè)單親的孩子都單獨(dú)的聊過，試圖敲開他們心靈的窗戶，可效果甚微。怎樣才能讓他們消除自卑的心理呢？最終我找到了答案。那就是教師要給予孩子更多的愛，在很多地方更大程度地關(guān)心他們

5、。如我們中隊(duì)的中隊(duì)長就是一個(gè)單親學(xué)生，英語學(xué)習(xí)成績不行，學(xué)習(xí)目標(biāo)也不太明確。我就利用課余時(shí)間多次與他談心，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的狀況，教育他只有現(xiàn)在刻苦地學(xué)習(xí)，將來成為出色的人才，才能讓所有的人都為你感到驕傲。漸漸地，很多單親的隊(duì)員都轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績也有所提高。（三）、形成中隊(duì)“濃厚的學(xué)習(xí)氛圍“北浦小學(xué)剛成立的那一年，除了一年級(jí)外其他年級(jí)的學(xué)生都是由三股力量組建的，隊(duì)員們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊。最主要的是隊(duì)員普遍缺乏刻苦學(xué)習(xí)的精神。骨

6、干教師申報(bào)材料骨干教師申報(bào)材料。于是我采取了學(xué)習(xí)上分組競爭的辦法。通過一次生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在課堂教學(xué)時(shí)，我對針對班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，對他們多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，使學(xué)生能有一種成功感，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種濃厚的興趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生“樂學(xué)“的思想?！皹穼W(xué)“教材，努力創(chuàng)造教學(xué)情境，讓學(xué)生親自實(shí)踐，從而加深對教材內(nèi)容的理解，使學(xué)生學(xué)在樂中，樂在學(xué)中，寓教于樂。同時(shí)，我利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生從直觀上獲

7、得知識(shí)，集中注意力，使他們專心聽講，加深記憶。為此也讓我品嘗到了豐收的喜悅。骨干教師申報(bào)材料rticlewk15722082889059.html先進(jìn)班集體申報(bào)材料）歇，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高理論水平，大膽嘗試，使教學(xué)形成個(gè)人風(fēng)格，輻射學(xué)校，帶動(dòng)其他教師。潛心鉆研教學(xué)，不斷總結(jié)、改進(jìn)和更新教學(xué)方法，筆耕不斷。播撒師愛，開啟學(xué)生的心扉，做學(xué)生的良師益友。多談奉獻(xiàn)，少計(jì)較個(gè)人得失，全面提高充實(shí)完善自我，更好的服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)

8、于家長，服務(wù)于社會(huì)?？傊?，，和我的隊(duì)員們一起分享成功的喜悅。骨干教師申報(bào)材料骨干教師申報(bào)材料從上個(gè)盛夏將走到這個(gè)酷暑，我每時(shí)每刻都告誡自己：務(wù)必為所從事的事業(yè)而努力。我的努力實(shí)實(shí)在在，雖然并不耀眼，但我認(rèn)為，是成功的。一、個(gè)人情況我名，33歲，南店鄉(xiāng)中學(xué)初三語文教師，1997年參加工作，教齡12年，本科學(xué)歷。我在農(nóng)村這塊土地上，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，勤勤懇懇工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，學(xué)生、家長和社會(huì)的好評。二、一年來工作取得的

9、成績20xx年期末調(diào)研考試所寫試卷分析獲全縣第一名20xx年下半年我所帶八(1)班在“兩無爭創(chuàng)活動(dòng)中，獲“無輟學(xué)班榮譽(yù)稱號(hào)20xx年下半年我所寫論文《如何提高農(nóng)村中學(xué)生寫作能力》，在優(yōu)秀論文評比中獲一等獎(jiǎng)20xx年期末考試所帶班級(jí)語文總評全鄉(xiāng)第一20xx年上半年推普周活動(dòng)中，指導(dǎo)的學(xué)生演講獲第一名20xx年上半年我所帶九（1）班被評為“先進(jìn)班集體三、思想政治方面本學(xué)期在校黨支部的帶領(lǐng)下，我積極參加政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，學(xué)