2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、摘要V39835380年代以來,隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展,人口膨脹、資源危機、環(huán)境污染等問題的出現(xiàn)使人們越來越認識到可持續(xù)發(fā)展的重要性。可持續(xù)發(fā)展研究也已成為國內(nèi)外學者們關(guān)注的焦點。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,走可持續(xù)發(fā)展之路,是區(qū)域發(fā)展的必然選擇。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)是一個綜合的復雜系統(tǒng),強調(diào)經(jīng)濟、人口、資源、環(huán)境之間的均衡協(xié)調(diào)和總體發(fā)展的可持續(xù)性。從國內(nèi)外可持續(xù)發(fā)展研究的現(xiàn)狀來看,指標體系過于龐大,不易操作,理論分析多于定量評估。針對這種情況,本文

2、從引入可持續(xù)發(fā)展概念入手,分析了區(qū)域PREE(Population,Resource,EconomyandEnvironment)系統(tǒng)的特點,構(gòu)建了一套易于操作、能夠全面反映區(qū)域可持續(xù)發(fā)展狀況的評價指標體系,并在此基礎(chǔ)上從子系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)性和可持續(xù)發(fā)展的時間動態(tài)性出發(fā),提出了一種區(qū)域PREE系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展狀況的綜合評價方法,并對湖南省進行了實證分析,得出了合理的結(jié)論。最后,針對我國區(qū)域可持續(xù)發(fā)展中存在的問題提出了一些建議。關(guān)鍵詞可持續(xù)發(fā)

3、展指標體系評價方法實證分析第一章導論11可持續(xù)發(fā)展概述發(fā)展是人類的永恒主題??沙掷m(xù)發(fā)展(SustainableDevelopment)理論源于發(fā)展理論,是發(fā)展理論在研究深度與廣度上的拓展與深化。發(fā)展理論問題的研究從時間上可劃分為4個階段,見表ll表11發(fā)展的階段及內(nèi)涵發(fā)展=經(jīng)濟發(fā)展發(fā)展=經(jīng)濟、社會發(fā)環(huán)境與發(fā)展發(fā)展階段發(fā)展=經(jīng)濟增長工業(yè)污染控制展環(huán)境保護密不可分18世紀初到20時間跨度50年代末到70年代初1972年至1992年90年代以

4、來世紀50年代經(jīng)濟水平工業(yè)時代產(chǎn)業(yè)急速發(fā)展時期信息時代信息時代經(jīng)濟特質(zhì)商品型經(jīng)濟發(fā)達的市場經(jīng)濟發(fā)達的市場經(jīng)濟協(xié)調(diào)型經(jīng)濟生產(chǎn)模式資源型模式資源型模式資源型模式技術(shù)型模式對自然的態(tài)度人定勝天人定勝天尊重自然天人合一自然社會經(jīng)濟復系統(tǒng)識別復雜功能結(jié)構(gòu)復雜功能結(jié)構(gòu)控制協(xié)調(diào)結(jié)構(gòu)臺系統(tǒng)環(huán)境影響不協(xié)調(diào)極度不協(xié)調(diào)尋找出路可持續(xù)發(fā)展第一階段:發(fā)展=經(jīng)濟增長從18世紀初工業(yè)革命開始到20世紀50年代電子時代興起,隨著科學技術(shù)和商品經(jīng)濟的發(fā)展,社會生產(chǎn)力有了

5、極大提高,特別是第二次世界大戰(zhàn)以后,世界范圍曾出現(xiàn)以經(jīng)濟增長為核心的發(fā)展浪潮。一批綜合性的論著,如R納克斯的《不發(fā)達國家的資本形成問題》(1953)、AW劉易斯的《經(jīng)濟增長理論》(1955)、G米爾達爾的《國際經(jīng)濟》(1955)、W羅斯托的《經(jīng)濟增長階段(1958)等相繼間世。這些著作認為工業(yè)化國家的經(jīng)濟增長模式具有普遍性,發(fā)展問題就是不發(fā)達國家加速經(jīng)濟增長、追趕發(fā)達國家的問題,這種發(fā)展理論的實踐指向表現(xiàn)為對國民生產(chǎn)總值和經(jīng)濟高速增長目

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