人教版小學五年級語文上冊第一單元測試題

1、120122013學年五年級第一學期語文第一單元測試題學年五年級第一學期語文第一單元測試題班別姓名成績一、漢字識辨寫。（共15分）1、書法小擂臺（讀拼音，寫詞語）。（5分）bnlǚjpsuntngpiānzhīlǎngsng()()()()()nǎnkūizngbǎolǎnbzxuǎnz()()()()()2、一錘定音（用“√”選擇正確的讀音）。（4分）酵母（xiojio）水滸傳（xǔhǔ）美差（chāchāi）綠林好漢（llǜ）掠過（

2、luōl）目的地（dd）娛樂（yy）情不自禁（jīnjn）3、火眼金睛（辨字組詞）。（6分）焚（）謄（）檐（）俄（）婪（）譽（）瞻（）餓（）二、詞語積學用。（共15分）1、將詞語補充完整，并解釋所填的字義。（4分）不言而（）：不求（）解：如醉如（）：別出心（）：2、根據(jù)意思寫出詞語。（2分）（1）寫文章、辦事按一個格式，非常機械。（）（2）讀書不加分析思考，籠統(tǒng)地接受。（）（3）許許多多飄浮不定的想象不斷涌現(xiàn)出來。（）（4）十分惦念，放

3、心不下。（）3、在空線上用上恰當?shù)乃淖衷~語。（2分）（1）把該記的東西都背得了，所以這次考試我信心十足。（2）自己掙的錢雖少，總比偷和搶來的花著。（3）在向災區(qū)捐款活動中，我把自己的零用錢地統(tǒng)統(tǒng)捐了出來。（4）體育是你的強項，運動會上你可要，為班級增光喲！4、按要求寫成語。（4分）（1）含有疊字的：___________________________________（2）描寫色彩的：__________________________

4、_________5、選詞填空。（3分）鼓舞鼓勵鼓動（1）孩子需要經(jīng)常____________，這樣才會不斷進步?。?）雷鋒精神曾___________了一代又一代人。（3）在他的___________下，大家紛紛拿起勞動工具干起來。3通過兩次作文悟出的作文兩點道理是：一是________________，二是________________。3、文學家________曾經(jīng)講過，要把文章寫好，最可靠的還是要_______________

5、。4、________說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”五、理解與感悟。（22分）（一）（11分）我（）喜歡到顧客多的書店，（）那樣不會被人注意。進來看書的人（）很多，（）像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望

6、著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”1、這兩段文字選自課文《》作者是（）。（1分）2、從這連段文字中找出兩對近義詞寫下來。（1分）（）——（）（）——（）3、在文中括號內(nèi)加上適當?shù)年P聯(lián)詞語。（1分）4、不改變意思，將句中加點的字換成另外一個。（1分）（1）有時我會貼在一個大人的身邊。（）（2）那時我便有充足的理由在書店待下去。（）5、這兩個段落文字分別描繪了兩個場景，請用自己的話語加以

7、概括。（2分）1__________________________2_________________________6、寫法感悟。（3分）這兩段文字，第一段突出一個“_______”字，側重寫人物的__________，讓讀者可以感受到作者___________的心情；第二段突出一個“裝”字，著重寫人物的________和_______，使讀者從中體會到了作者__________的心情。7、用來描繪人們熱愛讀書學習的成語，你想到了哪

8、些？（至少寫出四個）（2分）___________________________________________________________________（二）課外短文。（11分）老師的用意春秋時代有個琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學了三年，創(chuàng)[做作]了一部樂曲，名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說：“有個老師比我高明得多。明天，我?guī)闳グ輀訪仿]他，你一定會有收獲”。第二天清早，成連先