大班數(shù)學(xué)活動-生活中的數(shù)字

1、大班數(shù)學(xué)活動《生活中的數(shù)字》公開課教案活動目標(biāo):1.發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，了解它們的不同用途。2、激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。3.嘗試運(yùn)用數(shù)字解決生活中的一些實(shí)際問題，從中體驗(yàn)活動的樂趣二、活動準(zhǔn)備：1、知識準(zhǔn)備：師幼共同收集生活中常見的有數(shù)字的實(shí)物。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：常見的數(shù)字標(biāo)記圖片①將幼兒收集的生活中有數(shù)字的物品在活動室進(jìn)行展覽，活動前組織幼兒參觀。②圖片資料：家里、大街、小區(qū)、超市、幼兒園、銀行、醫(yī)院、運(yùn)動

2、場等場所中帶有數(shù)字的圖片。第一組：各類常見的有數(shù)字標(biāo)記的物品、生活場景。(如：日歷、時(shí)鐘、尺子、稱、有刻度的藥杯、電話、車牌、書、電影票、遙控器、鞋子、門牌、樓層標(biāo)記、電梯樓層標(biāo)記、公車號碼、價(jià)碼等等)第二組：標(biāo)有數(shù)字2的各類常見數(shù)字標(biāo)記圖片。（如：2路公車、2元人民幣、2元的食品、第2層樓等）第三組：按數(shù)字代表的意思進(jìn)行歸類排列的物品和場景圖片。（時(shí)間日期類、號碼類、長短、多少類、地址類等）些數(shù)字。師：這位小朋友說得很完整！還有誰再來

3、說一說？（鼓勵幼兒舉手發(fā)言，估計(jì)三四個小朋友發(fā)言。）師：現(xiàn)在請小朋友把你手上的東西放到籃子里。（請幼兒拿兩個籃子從兩邊同時(shí)收。）（4）介紹教師帶來的有數(shù)字的物品。（日歷）師：今天，老師也帶來了一個有數(shù)字的物品，你們看這是什么??？上面都有哪些數(shù)字？師：上面有1——31的數(shù)字。師：還有哪些數(shù)字啊？師：哇！日歷上一共有三組數(shù)字，第一組是2017，它表示的是2017年；第二組是10，它表示的是2017年10月，下面1——31日是表示10月份里的

4、每一天，比如：5，就表示10月5日。師：哦，原來日歷上的數(shù)字是表示幾年幾月幾日的。2、講講生活中的數(shù)字，初步理解數(shù)字在不同地方有不同的作用和意義。指導(dǎo)語：老師在生活中也發(fā)現(xiàn)了一些數(shù)字，請小朋友來看一看說一說，它們有什么用途呢？（1）觀看第一組課件（各類常見的有數(shù)字標(biāo)記的物品和生活場景）：幼兒園、銀行、醫(yī)院、運(yùn)動場等場所都有數(shù)字，逐一出示，猜猜說說數(shù)字的各種用途）。師：這是什么？上面的數(shù)字表示什么，有什么用呢？（隨幼兒回答概括數(shù)字的用途。