信息傳遞與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性(選修打印)

1、1鄭梁梅高級(jí)中學(xué)高二生物選修學(xué)案鄭梁梅高級(jí)中學(xué)高二生物選修學(xué)案（編號(hào)（編號(hào)23—1）生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持主備：劉景權(quán)主備：劉景權(quán)審核：胡家芬審核：胡家芬做題：?jiǎn)绦录t做題：?jiǎn)绦录t班級(jí)＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿學(xué)號(hào)＿＿＿＿＿日期＿＿＿＿＿一、課本基礎(chǔ)知識(shí)回顧一、課本基礎(chǔ)知識(shí)回顧（一）生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞（一）生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1.一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱(chēng)作信息一般將

2、可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱(chēng)作信息。事實(shí)上，信息也廣泛存。事實(shí)上，信息也廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中。在于生態(tài)系統(tǒng)中。2.在生態(tài)系統(tǒng)中，存在著多種多樣的信息傳遞形式，如物理信息、在生態(tài)系統(tǒng)中，存在著多種多樣的信息傳遞形式，如物理信息、___________、___________、___________等。等。（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中以）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中以_______________為傳遞形式的信息稱(chēng)為物理信息，包括光、為

3、傳遞形式的信息稱(chēng)為物理信息，包括光、______、______、______等。例如：向日葵幼嫩的花盤(pán)向光生長(zhǎng)與等。例如：向日葵幼嫩的花盤(pán)向光生長(zhǎng)與_________有關(guān)；蜘蛛網(wǎng)有關(guān)；蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率也是物理信息。的振動(dòng)頻率也是物理信息。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)化學(xué)物質(zhì)，如植物的，如植物的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物，以及動(dòng)物的的性外激素

4、等。生態(tài)系統(tǒng)中以代謝產(chǎn)物等生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物，以及動(dòng)物的的性外激素等。生態(tài)系統(tǒng)中以代謝產(chǎn)物等_________傳遞的信息稱(chēng)為化學(xué)信息，包括傳遞的信息稱(chēng)為化學(xué)信息，包括___________________、___________________等。等。（3）行為信息：動(dòng)物的）行為信息：動(dòng)物的特殊行為特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息。生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息。生態(tài)系統(tǒng)中以生物的表現(xiàn)或以生物的表現(xiàn)

5、或__________傳遞的信息稱(chēng)為行為信息，包括舞蹈、運(yùn)動(dòng)。例如：丹頂鶴求傳遞的信息稱(chēng)為行為信息，包括舞蹈、運(yùn)動(dòng)。例如：丹頂鶴求偶時(shí)雙雙起舞；孔雀開(kāi)屏；蜜蜂的舞蹈等都是行為信息。偶時(shí)雙雙起舞；孔雀開(kāi)屏；蜜蜂的舞蹈等都是行為信息。（4）營(yíng)養(yǎng)信息：生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈上的相鄰物種之間存在著）營(yíng)養(yǎng)信息：生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食被食”的關(guān)系，的關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息。舉例：

6、狼與兔根據(jù)氣相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息。舉例：狼與兔根據(jù)氣味的捕食與躲避獵捕味的捕食與躲避獵捕。生態(tài)系統(tǒng)中以食物或養(yǎng)分傳遞的信息稱(chēng)為。生態(tài)系統(tǒng)中以食物或養(yǎng)分傳遞的信息稱(chēng)為_(kāi)____________，包括食物，包括食物的數(shù)量等。如生態(tài)系統(tǒng)中得食物鏈和食物網(wǎng)就是生物的營(yíng)養(yǎng)信息系統(tǒng)。的數(shù)量等。如生態(tài)系統(tǒng)中得食物鏈和食物網(wǎng)就是生物的營(yíng)養(yǎng)信息系統(tǒng)。3.信息傳遞的作用信息傳遞的作用：（1）在個(gè)體與種群中的作用：信息傳

7、遞有利于）在個(gè)體與種群中的作用：信息傳遞有利于______________________的正常進(jìn)行，也有的正常進(jìn)行，也有利于生物種群的繁衍。利于生物種群的繁衍。（2）在群落和生態(tài)系統(tǒng)中的作用：信息能調(diào)節(jié)生物的）在群落和生態(tài)系統(tǒng)中的作用：信息能調(diào)節(jié)生物的____________關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的_____________。4.應(yīng)用：一是提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的應(yīng)用：一是提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的___________；二

8、是對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制二是對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。典例典例：請(qǐng)將選擇題的答案寫(xiě)在題號(hào)前請(qǐng)將選擇題的答案寫(xiě)在題號(hào)前1、（2011年學(xué)年學(xué)業(yè)水平水平測(cè)試測(cè)試真題）春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，蜜蜂在找到蜜源后，會(huì)通過(guò)跳舞向同伴傳遞春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，蜜蜂在找到蜜源后，會(huì)通過(guò)跳舞向同伴傳遞相關(guān)信息。這種信息屬于相關(guān)信息。這種信息屬于A物理信息物理信息B化學(xué)信息化學(xué)信息C營(yíng)養(yǎng)信息營(yíng)養(yǎng)信息D行為信息行為信息2、（2007年學(xué)年學(xué)業(yè)水平水平測(cè)試測(cè)試真題）在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種

9、多樣的信息，下列屬于化學(xué)信息的在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種多樣的信息，下列屬于化學(xué)信息的3和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)D生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞鄭梁梅高級(jí)中學(xué)高二生物選修學(xué)案鄭梁梅高級(jí)中學(xué)高二生物選修學(xué)案（編號(hào)（編號(hào)23—2）生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持主備：劉景權(quán)主備：劉景權(quán)審核：胡家芬審核：胡家芬做題：?jiǎn)绦录t做題：?jiǎn)绦录t班級(jí)

10、＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿學(xué)號(hào)＿＿＿＿＿日期＿＿＿＿＿一、課本基礎(chǔ)知識(shí)回顧一、課本基礎(chǔ)知識(shí)回顧（二）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持（二）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持1概念：生態(tài)系統(tǒng)保持概念：生態(tài)系統(tǒng)保持___________________的狀態(tài)稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)（也可以叫做的狀態(tài)稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)（也可以叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，即生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，即生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。）生

11、態(tài)）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是生態(tài)系統(tǒng)的______________________協(xié)調(diào)發(fā)展的重要標(biāo)志。協(xié)調(diào)發(fā)展的重要標(biāo)志。2產(chǎn)生原因：生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于環(huán)境的干擾，具有一種產(chǎn)生原因：生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于環(huán)境的干擾，具有一種_______________、________________和________________的能力。的能力。3.生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要原因。生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多，生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性

12、是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要原因。生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多，_____________________________，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力就越強(qiáng)；反之，，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力就越強(qiáng)；反之，生物種類(lèi)越少，食物鏈越簡(jiǎn)單，則生物種類(lèi)越少，食物鏈越簡(jiǎn)單，則_________________和_______________的能力就越弱。的能力就越弱。（生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力，取決于其物種組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)、生物與

13、生物及生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力，取決于其物種組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)、生物與生物及生物與環(huán)境之間關(guān)系的復(fù)雜程度。生物與環(huán)境之間關(guān)系的復(fù)雜程度。）4.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要是通過(guò)____________________調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化后，通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)能夠成分發(fā)生變化后，通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)能夠___________或___________最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生最初發(fā)

14、生的變化所產(chǎn)生的影響，使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到和維持的影響，使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到和維持___________。（負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。）5.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)具有生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)具有___________。當(dāng)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)生。當(dāng)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)或的能力時(shí)，便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的破壞，甚至引發(fā)系統(tǒng)

15、崩潰。例如，當(dāng)大片態(tài)系統(tǒng)或的能力時(shí)，便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的破壞，甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。例如，當(dāng)大片森林被毀滅性地砍伐后，可能導(dǎo)致森林被毀滅性地砍伐后，可能導(dǎo)致______異常、異常、_______流失、流失、_______衰退等。衰退等。（生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力不是無(wú)限的的自我調(diào)節(jié)能力不是無(wú)限的。當(dāng)外界干擾因子的強(qiáng)度超過(guò)一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)。當(dāng)外界干擾因子的強(qiáng)度超過(guò)一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會(huì)迅速喪失，這樣，生態(tài)系

16、統(tǒng)就到了難以恢復(fù)的程度。我國(guó)西北的黃土高原，就是節(jié)能力會(huì)迅速喪失，這樣，生態(tài)系統(tǒng)就到了難以恢復(fù)的程度。我國(guó)西北的黃土高原，就是原有森林生態(tài)系統(tǒng)崩潰的鮮明例子。原有森林生態(tài)系統(tǒng)崩潰的鮮明例子。）6.此外，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生物總是由相對(duì)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的物種類(lèi)型所組成。生態(tài)系統(tǒng)此外，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生物總是由相對(duì)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的物種類(lèi)型所組成。生態(tài)系統(tǒng)的這種自我延續(xù)能力也對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的的這種自我延續(xù)能力也對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的_________產(chǎn)生一定的