義烏工商學(xué)院學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育管理研究.pdf

1、本文從管理學(xué)的視角出發(fā)，系統(tǒng)的分析了大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，研究的主要目的在于通過義烏工商學(xué)院學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的個案研究，優(yōu)化高校電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育的環(huán)境，力圖建立一個集創(chuàng)業(yè)氛圍營造、創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、資源節(jié)約、環(huán)境友好、生態(tài)良性循環(huán)為一體的創(chuàng)業(yè)實踐模式，并從中總結(jié)可以反映高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育管理的一般規(guī)律，鼓勵更多的大學(xué)生投身到創(chuàng)業(yè)教育實踐活動中去。
　　全文共五章:
　　第一章為引言。介紹本文的研究背景、意義、國內(nèi)外相關(guān)研究綜

2、述，并對文章的研究方法和思路進行了必要的介紹和說明。
　　第二章為個案調(diào)研。文中通過對義烏工商學(xué)院電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)學(xué)生的結(jié)構(gòu)特征、創(chuàng)業(yè)平臺、創(chuàng)業(yè)經(jīng)營情況、啟動資金、創(chuàng)業(yè)收入等方面進行了調(diào)研，并對相關(guān)數(shù)據(jù)進行了整理和分析，詳細論證了高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢。
　　第三章為個案分析。文中對義烏工商學(xué)院近幾年的創(chuàng)業(yè)教育管理現(xiàn)狀進行了統(tǒng)籌分析，從創(chuàng)業(yè)教育管理成效、創(chuàng)業(yè)孵化平臺、創(chuàng)業(yè)推動舉措等方面進行了詳解。同時，對于創(chuàng)業(yè)教育管理過程中存

3、在的一些問題進行了簡單梳理。
　　第四章，文章綜合案例院校創(chuàng)業(yè)管理發(fā)展經(jīng)驗，總結(jié)出提升我國高校創(chuàng)業(yè)教育管理的四條建議。
　　最終研究結(jié)果表明:
　　電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)是目前高校實施創(chuàng)業(yè)教育最直接、最有效的途徑之一，是在校大學(xué)生從事創(chuàng)業(yè)實踐活動的一種良好形式。高校要從營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍、整合各方資源、提供創(chuàng)業(yè)實踐平臺等方面，以提高高校電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)普及率、成功率為目標。本論文的研究成果，對于高校開展創(chuàng)業(yè)教育管理以及學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)實