如何上好小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課

1、,青島市黃島區(qū)育才小學(xué)王秀梅,如何上好小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,綜合實(shí)踐活動(dòng)分為四大階段：一、開題準(zhǔn)備階段二、實(shí)施研究階段三、資料整理階段四、成果展示階段(也可以是三個(gè)),開題準(zhǔn)備階段,任務(wù)一：指導(dǎo)選題 任務(wù)二：制定研究方案課型：開題課,,,任務(wù)一：指導(dǎo)選題選題原則：a.有意義b.要從身邊做起，從小處入手，便于操作。,舉例：1.公益廣告對我們的生活有什么影響？2.商業(yè)廣告對我們的生活什么影響？3.如何設(shè)計(jì)廣告？

2、4.廣告的宣傳有哪些途徑？5.廣告代言人有什么作用？6.廣告發(fā)行的注意事項(xiàng)及有關(guān)案例分析7.食品廣告有哪些影響？8.虛假廣告有哪些害處？9.街頭小廣告為何如此泛濫？ ……【問題≠課題】,任務(wù)二：制定方案,方案表格：第一種：第二種：,實(shí)施研究階段,課型：過程指導(dǎo)課 內(nèi)容包括：編寫調(diào)查問卷、采訪計(jì)劃、實(shí)地調(diào)查計(jì)劃、設(shè)計(jì)倡議書、設(shè)計(jì)宣傳單……,資料整理階段,課型：過程指導(dǎo)課內(nèi)容包括：篩選資料、圖表統(tǒng)計(jì)、總結(jié)結(jié)論,成果展示階

3、段,課型：成果匯報(bào)課內(nèi)容包括：撰寫研究報(bào)告、成果匯報(bào)課件制作、課堂展示,分享：1.課題適量，一學(xué)期2-3個(gè)2. 課程體驗(yàn)，經(jīng)歷過程3.豐富學(xué)養(yǎng)，指向“綜合”,,謝謝您的傾聽！,,課題研究方案,2013年3月,研究方法,,,開題階段,,,展 示 流 程,研究課題,溫情康乃馨 ——?jiǎng)?chuàng)意折紙,,選題背景,折紙，是一種技術(shù)，也是一種文化，我們小組成員對折紙文化懷有極大興趣；受培訓(xùn)專家的引領(lǐng)，我們應(yīng)該親身實(shí)踐，增強(qiáng)體驗(yàn)

4、，走進(jìn)這門學(xué)科；康乃馨寓意溫情和感恩，我們想借這次的折紙活動(dòng)，來表達(dá)我們對聊大導(dǎo)師的感激之情，于是創(chuàng)意折紙“溫情康乃馨”就產(chǎn)生了。,,,,,設(shè)計(jì)方案,引領(lǐng),討論,論證,斟酌,,方案展示,一、活動(dòng)目標(biāo),1.了解折紙文化，增強(qiáng)傳承民族文化的意識(shí)； 2.學(xué)習(xí)掌握折紙的技能，培養(yǎng)我們的設(shè)計(jì)構(gòu)思能力、動(dòng)手操作能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力； 3.通過交流、評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的審美能力； 4.在活動(dòng)中體驗(yàn)、感受，豐富情感，學(xué)會(huì)感恩。,,二、任務(wù)分

5、工,,活動(dòng)過程,第一步 討論確定本次活動(dòng)的目的和意義；第二步 設(shè)計(jì)整體創(chuàng)意，交流、論證創(chuàng)意的可行性及價(jià)值取向；第三步 明確任務(wù)，成員分工；第四步 材料準(zhǔn)備，資料搜集；第五步 設(shè)計(jì)制作康乃馨（宋艷老師示范引領(lǐng)，組員實(shí)踐，作品成型，小組交流互評(píng)）；第六步 班級(jí)展示，分享成果，總結(jié)反思。,,,,,,,,,,,,,,,總結(jié)反思,一、活動(dòng)準(zhǔn)備是前提,二、生成問題是突破,材料準(zhǔn)備 主題確定,三、團(tuán)隊(duì)合作是關(guān)鍵,花 瓶,