古詩誦讀中年級校本教材

1、1校本課程教材校本課程教材萊西市城北中學(xué)周杰3編寫說明我國是一個文明古國由古至今中國幾千年的文學(xué)之宗是詩從唐詩宋詞到元曲高潮迭起名家輩出精彩紛呈璀璨奪目.中國古典文化，其知識之廣泛，包容之博厚，辭章之精華，內(nèi)涵之豐富，是任何一個民族都難以相比的。它不但是漢語言文字的典范和精華，而且更蘊含著中華民族的精神和品格。是民族精神得以生長的深厚土壤，對民族精神的培育和形成起著巨大的、不可缺少的作用。綜觀中華五千年的文明史，我們不難發(fā)現(xiàn)我國是一個有

2、著悠久詩教歷史的國家，詩教的思想一脈相承，詩歌的節(jié)奏始終激蕩在我們民族的血脈中。經(jīng)典文化可以澆灌上瀘小學(xué)學(xué)生的心靈，可以讓他們更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛祖國。以愛促發(fā)展，以愛促行動，只要有愛，學(xué)生便會規(guī)范自己的行為，成為一個品學(xué)皆優(yōu)的學(xué)生?；谝陨纤伎?，我們開設(shè)了《詩歌朗誦》這一校本課程。旨在組織學(xué)生通過“直面經(jīng)典、誦讀背誦”的方式，使孩子們從小就獲得經(jīng)典古詩文的基本修養(yǎng)和傳統(tǒng)文化的熏陶，讓融會在經(jīng)典古詩文中的中華民族的智慧、風骨、胸懷，