2018專業(yè)技術人員績效管理與業(yè)務能力提升課后測試及答案

1、專業(yè)技術人員績效管理與業(yè)務能力提升課后測試測試成績：92.0分。恭喜您順利通過考試！單選題?1、組織的整體績效首先是從一個專業(yè)技術人員的個體績效中體現(xiàn)出來的，通過行為實施過程轉化為部門或團隊的工作結果，最終形成整個組織的產(chǎn)出——（）。（1分）?A組織績效B群體績效C個人績效D團隊績效?2、（）是指由兩個或者兩個以上具備互補知識、技能和共同目標的人在具體的、可衡量的業(yè)績目標指引下共同實現(xiàn)的工作結果。（1分）A組織績效?B團隊績效C個人績效

2、D整體績效?3、（）是指個人所表現(xiàn)出的、能夠被評價的、與組織與群體目標相關的工作行為及其結果。（1分）A組織績效B團隊績效?C個人績效D整體績效?4、（）主要考察專業(yè)技術人員的行為是否達到職業(yè)化的標準，是否按照職業(yè)化工作程序做正確的事情。（1分）A組織績效B團隊績效?C個人績效D整體績效?5、（）是組織績效的根本和基礎，只有使個人工作績效最大化，才有可能使組織績效最大化。（1分）A組織績效B團隊績效?C個人績效D整體績效?6、（）強調(diào)“

3、績效”=“結果”、“產(chǎn)出”或“目標實現(xiàn)度”。（1分）?A結果論B過程論C全面績效論D潛能論?7、（）將績效看作一個實現(xiàn)目標、采取行動的過程，即“績效”=“行為”。（1分）A結果論?B過程論C行為論D潛能論?A有效性B變革性C效率D速度?19、對于（），可以通過對工作完成的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及成本等指標進行評價。（1分）?A工作結果B工作態(tài)度C速度D變革性?20、確定績效評價和績效管理的周期時，應充分考慮績效的（），確定恰當?shù)目冃е芷?，?/p>

4、證組織能夠根據(jù)評價的目的及時、充分地掌握組織不同層面的績效情況，減少不必要的管理成本。（1分）A多因性B多維性C單一性?D動態(tài)性?21、（）是指專業(yè)技術人員具備的核心能力，是內(nèi)在的因素，經(jīng)過培訓和開發(fā)是可以提高的。（1分）?A專業(yè)技術人員技能B內(nèi)部機會C外部環(huán)境D激勵效應?22、（）是指組織和個人面臨的不為組織所左右的因素，是客觀因素，我們是完全不能控制的。（1分）A專業(yè)技術人員技能B內(nèi)部機會?C外部環(huán)境D激勵效應?23、（）是指組織和

5、個人開展工作時面臨的機遇，也是客觀因素。（1分）?A專業(yè)技術人員技能B內(nèi)部機會C外部環(huán)境D激勵效應?24、（）是指組織和個人為達成目標而工作的主動性、積極性，激勵效應是主觀因素。（1分）A專業(yè)技術人員技能B內(nèi)部機會C外部環(huán)境?D激勵效應?25、（）是最具有主動性、能動性的因素，人的主動性積極性提高了，組織和專業(yè)技術人員會盡力爭取內(nèi)部資源的支持，同時組織和專業(yè)技術人員技能水平將會逐漸得到提高。（1分）A專業(yè)技術人員技能B內(nèi)部機會C外部環(huán)境