2018高考高三生物模擬試題六及答案

1、漢中市龍崗學(xué)校高考生物模擬試卷2018年3月14日班級(jí)：姓名：1高三理綜（生物）高考模擬試題（六）高三理綜（生物）高考模擬試題（六）一、選擇題：（共一、選擇題：（共6小題，每小題小題，每小題6分，共分，共3636分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1生物膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)，許多代謝反應(yīng)可以在生物膜上進(jìn)行。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A細(xì)胞生物膜的主要組成成分是磷脂和蛋白質(zhì)B葉綠體內(nèi)膜上含有多種光合色素，能

2、夠吸收并轉(zhuǎn)化光能C線粒體內(nèi)膜可以進(jìn)行有氧呼吸第三階段的反應(yīng)D有絲分裂過(guò)程中，核膜的消失與形成分別發(fā)生在前期和末期2將芹菜葉片置于一定濃度的KNO3溶液中，鮮重變化與時(shí)間關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A本實(shí)驗(yàn)可證明、的跨膜運(yùn)輸方式與水的跨膜運(yùn)輸方式不同K?3NO?B0～8min內(nèi)，芹菜葉肉細(xì)胞的相對(duì)表面積增大C15min后，芹菜葉肉細(xì)胞鮮重不再增加，說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)外濃度相等D芹菜葉肉細(xì)胞從8min開(kāi)始吸收無(wú)機(jī)鹽離子，使細(xì)胞液濃度大于外

3、界溶液濃度3圖甲表示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病機(jī)理，圖乙表示基因型為AABb的生物的一個(gè)體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一條染色體上的基因，圖丙表示兩種類型的變異。下列說(shuō)法正確的是()A鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由基因突變?cè)斐傻?，在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞無(wú)法判斷是否患病B圖甲中轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA上的反密碼子為GUAC圖乙中兩條姐妹染色單體上的基因不同是基因突變或交叉互換造成的D圖丙中①屬于基因重組，②屬于染色體結(jié)構(gòu)變異4一個(gè)患某遺傳病（由一對(duì)等位基因控制）的女

4、性患者甲和一個(gè)表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚后，生了一兒一女，且都患該遺傳病。下列有關(guān)敘述正確的是()A女性患者甲和該表現(xiàn)正常的男性都是純合子B該遺傳病可能是伴X染色體隱性遺傳病C患該遺傳病的子女一定可以從女性患者甲獲得致病基因D該遺傳病在后代子女中的發(fā)病率相同5某人去醫(yī)院抽血化驗(yàn)體內(nèi)甲狀腺激素與促甲狀腺激素的含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲狀腺激素水平明顯低于正常值，促甲狀腺激素水平明顯高于正常值，下列表述錯(cuò)誤的是()A該個(gè)體一定會(huì)出現(xiàn)代謝活動(dòng)增強(qiáng)、神經(jīng)系統(tǒng)興奮

5、性增強(qiáng)等癥狀B甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)，促甲狀腺激素可以促進(jìn)甲狀腺激素的分泌C該個(gè)體相關(guān)激素水平異?？赡苁怯捎谌钡庖餌促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)促甲狀腺激素的分泌6下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究方法的敘述，錯(cuò)誤的是()A用樣方法調(diào)查蚜蟲(chóng)的種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣B用標(biāo)志重捕法調(diào)查某動(dòng)物種群密度時(shí)，標(biāo)志物部分脫落會(huì)使估算值偏大C用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板觀察酵母菌種群數(shù)量的變化，應(yīng)先在計(jì)數(shù)室上滴加菌液，再蓋上蓋玻片D研究土壤中小