軍事理論論文資料匯總

1、_軍事理論論文軍事理論論文班級(jí)：16050207119學(xué)號(hào)：羅倩倩姓名：16050207班_和國防建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。目前的中國還是一個(gè)陸戰(zhàn)大國，空軍和海軍仍是配合陸軍作戰(zhàn)，這對(duì)在將來發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)是不利的。我們可以欣慰的看到中央意識(shí)到了這一點(diǎn)也在開展聯(lián)合作戰(zhàn)和信息戰(zhàn)，但我認(rèn)為這還是不夠的，因?yàn)槲覀冞€是在學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，只有創(chuàng)新才是硬道理，我認(rèn)為應(yīng)該先拿一部分軍隊(duì)作為試點(diǎn)試驗(yàn)未來戰(zhàn)爭(zhēng)的取勝之道。從實(shí)際情況來看我國由陸軍作為主戰(zhàn)力量這還是必須的

2、，因?yàn)檫@還是受科技和經(jīng)濟(jì)的制約，現(xiàn)在就進(jìn)行大規(guī)模改革是不行的，對(duì)我們不利也負(fù)擔(dān)太大。放眼與未來，我國應(yīng)逐步消減陸軍大力發(fā)展?？哲娨詫?shí)現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)。我建議應(yīng)該加大力度發(fā)展直升機(jī)，我預(yù)言它最終會(huì)取代現(xiàn)有的裝甲部隊(duì)。同時(shí)我們還要做到以下幾點(diǎn)：首先，努力跟上軍事變革和發(fā)展潮流。要與時(shí)具進(jìn)，以我為主，努力創(chuàng)新。在當(dāng)今世界，任何一支軍隊(duì)，如果關(guān)起門來搞建設(shè)，拒絕學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)東西，是不可能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的。我軍進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)必須面向世界，跟上世界軍事變

3、革和潮流，積極借鑒各國軍隊(duì)特別是發(fā)達(dá)國家軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn)，有選擇的引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)裝備和管理方法。學(xué)習(xí)借鑒時(shí)一定要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，采取分析批判的科學(xué)方法，從我國實(shí)際出發(fā)而取其精華。與此同時(shí)，要把創(chuàng)新作為學(xué)習(xí)借鑒的目的，獨(dú)立自主，自力更生是我們的根本立足點(diǎn)，并以此大力加強(qiáng)人才培養(yǎng)，努力構(gòu)建我軍創(chuàng)新體系。其次，努力培養(yǎng)和造就大批高質(zhì)量人才。人才是政事之本也是建軍治軍之本因此，我們必須通過各種渠道和手段培養(yǎng)人才。其一要訓(xùn)練育才，

4、在和平時(shí)期，培養(yǎng)優(yōu)秀的軍事人才的基本途徑在于訓(xùn)練；其二要教學(xué)育才，要進(jìn)一步完善軍事人才培養(yǎng)體系，完善教學(xué)管理體系和教學(xué)保障，為培養(yǎng)軍事人才創(chuàng)造條件；其三科研育才，要注重高層次、深層次的研究，同時(shí)也要進(jìn)行啟蒙式、普及性的研究；其四實(shí)踐育才，軍事人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，要經(jīng)過軍事實(shí)踐的過程和軍事科學(xué)以及軍事專業(yè)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。因此，要培養(yǎng)通用型人才，注重人才的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。最后依靠科技加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè)；加強(qiáng)國防后備力量和后勤建設(shè)。國防后備力量建設(shè)要按照“平戰(zhàn)

5、結(jié)合，軍民結(jié)合，寓兵于民”的方針，進(jìn)一步調(diào)整和完善國防動(dòng)員體制，提高國防動(dòng)員能力，完善國防內(nèi)部機(jī)制和快速國防動(dòng)員的能力，這是軍事潛力和軍事實(shí)力的關(guān)鍵，也是強(qiáng)大后備力量的重要標(biāo)志。與此同時(shí)，還要實(shí)現(xiàn)后備力量由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型的，由人力密集型向科技密集型的快速轉(zhuǎn)變。從而形成參戰(zhàn)力量多層次，規(guī)模適度的后備力量。我軍不僅要充分利用軍隊(duì)的整體力量，實(shí)行三軍聯(lián)勤保障，形成立體保障能力；而且要?jiǎng)訂T民間力量，實(shí)行軍民兼容，平戰(zhàn)結(jié)合，形成社會(huì)保障力

6、量，發(fā)揮軍民整體保障威力?？傊?，我們要走中國特色的精兵強(qiáng)軍之路。強(qiáng)軍的同時(shí)我們更應(yīng)該愛好和平，然而當(dāng)今核武器恐怖份子卻威脅著人們的安全。核武器是多么的恐怖呢？“小男孩”、“胖子”兩個(gè)原本聽起來挺可愛的兩個(gè)名字，在1945年8月6日和8月9日這兩天，讓整個(gè)日本感到了恐懼.就在這兩天，兩顆分別名為“小男孩”、“胖子”實(shí)戰(zhàn)原子彈投在了日本的廣島和長(zhǎng)崎巨大的爆炸夷平了這兩座城市慘不忍睹的破壞幾十萬人的死亡和傷不可勝數(shù)的輻射病受害者.兩枚原子彈的