2019年寒假“知行合一 冬潤童心”主題教育系列活動方案

1、2019年寒假“知行合一冬潤童心”主題教育系列活動方案寒假將至，為了讓廣大青少年兒童度過一個安全、充實、快樂的寒假生活，擁用一個有文化內(nèi)涵、人文氣息的祥和春節(jié)，同時，引導青少年學生積極參與社會實踐，改變學習方式，延伸課堂空間和拓寬學習資源，促進全面發(fā)展，xx青少年活動中心利用寒假期間將興趣培養(yǎng)和社會實踐與主題活動相結(jié)合，號召廣大青少年兒童走出校園，走向社會，通過興趣社團培訓和生活體驗來豐富假期生活，既探索假期新的學習方式，又主動服務(wù)他人

2、，增強公民意識，強化社會責任感。為保確此次主題教育系列活動順利、高效開展，特制定活動方案如下：一、指導思想根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和xx省教育廳下發(fā)的《關(guān)于做好全省中小學2019年寒假有關(guān)工作的通知》以及鶴崗市教育局寒假工作要求，以社會主義核心價值觀教育為根本，以“知行合一.冬潤童心”為主題，利用除夕、春節(jié)、元宵等傳統(tǒng)節(jié)日契機，廣泛開展形式多樣的興趣培養(yǎng)、傳統(tǒng)文化、經(jīng)典誦讀、社會實踐、關(guān)愛

3、幫扶等主題教育活動，引導廣大中小學生弘揚傳統(tǒng)、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，爭當品德高尚、富有理想、快樂健康、全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、活動主題知行合一.冬潤童心樣的活動，旨在為青少年兒童搭建展示才藝的舞臺，通過風采展示，鍛煉青少年兒童的膽量，挖掘孩子們的潛力，豐富假期生活。4.開展“親身探究.體驗實踐”活動。帶領(lǐng)青少年兒童走出家門、校門，參加社會實踐活動，從而獲得生存體驗，讓青少年學生用研究的眼光看待周圍發(fā)生的事情。通

4、過參觀、訪問、實地考察、實際參與、親身探究等活動，了解社會的現(xiàn)象與社會問題。著重引導學生形成關(guān)注社會、服務(wù)社會的意識和能力，增強社會責任感和社會實踐能力，加強學校與社會、教學與生活的聯(lián)系發(fā)掘?qū)W生學習和成長的資源使青少年兒童的假期生活更充實、更有趣、更有意義和富有創(chuàng)造性，有效利用校外教育資源。5.廣泛開展“知行合一.冬潤童心”之“陽光健身.健康公民”活動。鼓勵青少年兒童在寒假里，堅持每天鍛煉一小時，實現(xiàn)“體鍛健身、體鍛益智、體鍛育德”，倡

5、導青少年能和家長、鄰居、伙伴一同開展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動，營造蓬勃熱烈的體育健身氛圍。各社團也可以小組或家庭為單位組織開展棋類、球類、跳繩、踢毽子、冰上運動等健康有益的體育活動。六、活動要求1.高度重視，加強領(lǐng)導。全體教師要充分認識“知行合一.冬潤童心”主題教育系列活動對促進未成年人身心健康、全面發(fā)展的重要意義，要認真策劃、組織開展好各項活動。要廣泛發(fā)動社會力量，調(diào)動家長、社會志愿者的積極性；要充分發(fā)揮社會實踐基地、公益性文