去年的樹學(xué)案及答案

1、1111、《去年的樹去年的樹》學(xué)案學(xué)案班級(jí)姓名【基本學(xué)習(xí)目標(biāo)基本學(xué)習(xí)目標(biāo)】1我能掌握本課的生字生詞，正確讀寫“融化、剩下、伐木、煤油燈”等詞語。2我能有感情地朗讀課文，融入課文描繪的情景。3我能理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物心情，認(rèn)識(shí)到友情和誠信的可貴?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測(cè)重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測(cè)】本文重點(diǎn)是體會(huì)童話故事所揭示的道理。難點(diǎn)是感受童話在主人公刻畫、故事情節(jié)的安排及語言表達(dá)上的特點(diǎn)?！拘轮A(yù)習(xí)新知預(yù)習(xí)】1、我通過預(yù)習(xí)，會(huì)讀、寫文中的生字。2、我讀懂了

2、課文內(nèi)容。鳥兒和樹是（），鳥兒（），樹（）。鳥兒到南方去之前答應(yīng)好朋友（）。第二年春天，鳥兒從南方回來卻發(fā)現(xiàn)（），于是它四處尋訪，問了（）、（）和（），知道（）。于是，鳥兒（）?！菊n堂探究課堂探究】1、讀文中四次對(duì)話，體會(huì)小鳥與大樹分別時(shí)的感情以及小鳥到處尋找大樹時(shí)的心情。2、想象小鳥兩次對(duì)著燈火“看了一會(huì)兒”的內(nèi)心活動(dòng)?！具_(dá)標(biāo)練習(xí)達(dá)標(biāo)練習(xí)】一、品讀對(duì)話1、找出四處對(duì)話，用“”劃出鳥兒說的話，用“～～”劃出樹根、大門、小姑娘的話。2、體

3、會(huì)感情：在（）里填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來表示他們說話時(shí)的心情、表情或者語氣。樹（）地對(duì)鳥兒說。鳥兒（）地說。鳥兒（）地問樹根。樹根（）地回答。鳥兒（）地問大門。大門（）地回答。鳥兒（）地問女孩。小女孩（）地回答。3、分角色朗讀，先和同位讀，再在小組中讀，大家評(píng)價(jià)。最后選出朗讀的最好的在班級(jí)展示。4、展示。二、想象創(chuàng)編。1、選擇下面的一組關(guān)聯(lián)詞語想象說話?！緦W(xué)習(xí)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】參考答案：一、品讀對(duì)話2、依依不舍、肯定。疑惑、傷感。焦急、平淡。急切