中考說明文閱讀方法及答題技巧

1、中考說明文七大題型及答題技巧一把握說明對象及其特征1、指出說明對象是什么？一看文題，二看首尾。三看內(nèi)容。2、概括說明的主要內(nèi)容是什么？A直接摘取中心句；B聯(lián)結(jié)并列文段首句歸納出一個主要意思；C從各段落中歸納出說明內(nèi)容。3、說明對象的特征事物的特征主要表現(xiàn)在結(jié)構、形態(tài)（大小、長短等）、性質(zhì)（硬、軟、冷、熱等）、變化（動、靜、快、慢）、成因（簡單、復雜）、功用等等。A標題中的修飾性詞語。B文章的開頭部分。C各段的開頭句。D要求學生抓住最能揭

2、示說明對象的本質(zhì)的詞語進行歸納提取。二、理清說明順序，明確文章結(jié)構時間順序：即以時間的先后為說明順序。一般文中會出現(xiàn)表示時間或先后的標志性詞語?？臻g順序：即按照事物的空間存在的形式，以前后左右、上下高低、東西南北等為順序，一般用來說明事物的構造或形態(tài)。邏輯順序：即按照事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認識事物的過程來安排說明順序。常用的邏輯順序：由表及里；由主到次；由局部到細部；由現(xiàn)象到本質(zhì)；由特點到用途；由整體到部分；由概括到具體；由原因到結(jié)果。事

3、理說明文多采用邏輯順序，事物說明文多采用空間順序，時間順序在事物說明文和事理說明文中都可能用到。說明文結(jié)構總分式：這種結(jié)構大體有三種形式：1總分式2總分總式3分總式。遞進式：事理說明文多用遞進式結(jié)構，一層一層地剖析事理。三、辨別說明方法，分析說明作用及效果答題模式：運用了—的說明方法，準確地具體地生動地清楚地說明了—（說明對象）的—特點。A“列數(shù)字”：具體、準確、科學地說明了事物……的特點B“作比較”突出、強調(diào)了事物……的特點。C“打比

4、方”：生動、形象說明了事物……的特征，通俗易懂，增強了文章的趣味性。4、加點字作用。對策：抓住說明文語言準確這一特點答題，格式：準確、生動、形象地說明了事物的特征。5?！啊痹~好在哪里？答：用了“”詞，生動地（準確地）說明了……事物的……特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實際情況，具有科學性）。6。某詞和某詞能否換調(diào)換位置？請說明理由。方法：A不可以B兩詞的意思或內(nèi)容分別是什么；C兩詞存在先后、遞進、因果等順序或關系。D換了之后不符合實際。五

5、、標題的好處開頭的作用[設問句—引人思考][比喻擬人—生動形象][故事—增強可讀性，激發(fā)讀者興趣][詩文—增強文學性]1標題的妙處：A點明了說明對象B題目形象生動，能激發(fā)讀者的閱讀興趣C概括了文章的主要內(nèi)容D富有詩意，增強了文章的文學性2開頭作用有：A引出說明對象什么B引發(fā)讀者興趣C引出說明的內(nèi)容D引發(fā)讀者思考E引起下文3結(jié)尾作用有：A總結(jié)全文B提出一些希望、展望、思考、預測等。6、準確篩選、提取信息、歸納概括。技巧：A目的明確（讓篩選