初一語文閱讀題專項訓練及答案

1、同情的眼神同情的眼神①多年以前的一個寒夜，在弗吉尼亞州北部，一個老人等在渡口準備乘船過河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一層釉。看來他的等待似乎是徒勞的。寒冷的北風使他的身體凍得麻木和僵硬了。②突然，他聽到沿著冰凍的羊腸小道上傳來了有節(jié)奏的由遠而近的馬蹄聲，懷著焦急的心情，他打量著幾個騎馬的人依次從他身邊過去了。待最后一個騎手經過他時，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生，您能否讓

2、一個老人和您乘一匹馬共行您知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的。”③騎者勒住了自己的馬，回答：“確實是這樣，上來吧！”看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數(shù)英里遠。④當他們走近一座小而舒適的村舍時，騎手的好奇心促使他問道：“先生，我注意到你讓其他幾個人過去而沒有請求幫助，而當我經過時你卻留住我借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個寒冷的冬夜，您卻

3、等待在這里并截住最后一個騎手，如果我拒絕您的要求并把您留在那里，結果會是什么”⑤老人慢慢下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：“我已經在這里等了一些時間，但我以為我知道誰更有美好的品德，”老人繼續(xù)道，“我仔細觀察了那幾位騎手，立即便看出他們沒有關心我的處境，這時候就是我求他們幫忙也無濟于事。但是當我仔細一看您的眼睛，仁慈和同情之狀是相當明顯的。我知道，當時當?shù)?，您的友好態(tài)度使我得到了這樣一個機會，使我在最需要的時候能夠得到幫助?！雹?/p>

4、那些暖人肺腑的評價深深地觸動了騎手。“您的評價把我形容得太偉大了，”他告訴老人，“可能我以前在從事自己的事情上過于忙碌，所以我對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了?！眴栴}：問題：1.第②段中“打量”一詞的作用是__________________2.第④段中騎手的“好奇心”是什么？3.第⑤段中老人說“我已經在這里等了一些時間”是可信的，因為：____________4.分析第⑤段“我以為我知道誰更有美好的品德”。(1)“美好的品德”是指：_

5、_____________________________(2)“我知道誰有更美好的品德”的依據(jù)是：________________________我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。“親愛的，我真不懂你是什么意思！”母親嚷著，“這不是在你的公司里。巴迪還是個孩子，這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵。”“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多么”我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲在床上失聲痛哭起來。飯廳里，父母

6、還在為那首詩爭吵著。幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。那的確是一首相當糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵，因此我還一直在寫作著。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說?！皩懙貌辉趺礃?，但還不是毫無希望?！备鶕?jù)父親的批語，我學著進行修改，那時我還未滿12周歲?，F(xiàn)在我已經有了很多作品，出版發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多么幸運。因為我有個慈愛的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極

7、了。”我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭說：“我想這個糟糕透了?！边@些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際，“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了，”“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩極了”而擱淺，也不因“糟糕透了”而顛覆。問題：問題：1.文中劃橫線處時間詞語連用，是為了表現(xiàn)巴迪的心情。2.文章以“我”的思想感情變化為線索，其大體表現(xiàn)為：3.為什么說“我越來越體會到我當初是