小學(xué)校本課程教材《硬筆書法教程》

1、校本校本課程教材程教材1校本校本課程教材程教材3前言前言“求實(shí)、求真、求新、求精求實(shí)、求真、求新、求精”，這八個(gè)字，如時(shí)代的號(hào)角，，這八個(gè)字，如時(shí)代的號(hào)角，吹響了我校教學(xué)改革的春風(fēng)。吹響了我校教學(xué)改革的春風(fēng)。寫字教學(xué)，作為教學(xué)改革的一項(xiàng)任務(wù)，歷來受到我校領(lǐng)導(dǎo)寫字教學(xué)，作為教學(xué)改革的一項(xiàng)任務(wù)，歷來受到我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。的高度重視。我校加強(qiáng)寫字教育，不僅可以提高學(xué)生的審美情趣、陶冶情我校加強(qiáng)寫字教育，不僅可以提高學(xué)生的審美情趣、陶冶情操、

2、涵養(yǎng)德行，也可以開發(fā)多元智能，為終身學(xué)習(xí)和身心健康操、涵養(yǎng)德行，也可以開發(fā)多元智能，為終身學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)；同時(shí)，它又是在當(dāng)前信息化的電子時(shí)代，在教發(fā)展奠定基礎(chǔ)；同時(shí)，它又是在當(dāng)前信息化的電子時(shí)代，在教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展的特殊時(shí)期，實(shí)施文化傳承和愛國(guó)主義育教學(xué)改革向縱深發(fā)展的特殊時(shí)期，實(shí)施文化傳承和愛國(guó)主義教育的極好載體。教育的極好載體。于是，這本于是，這本《硬筆書法教程硬筆書法教程》作為我校的校本教材應(yīng)運(yùn)而作為我校的校本教