2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、20世紀(jì)末以來(lái),經(jīng)濟(jì)全球化的迅猛發(fā)展和新科技革命的爆發(fā),帶來(lái)了全球性的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)大調(diào)整。經(jīng)濟(jì)與科技活動(dòng)的全球化成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的最重要特征之一.伴隨經(jīng)濟(jì)全球化擴(kuò)張的是創(chuàng)新活動(dòng)的區(qū)域化聚集,區(qū)域創(chuàng)新體系的創(chuàng)新能力高低也日益成為地區(qū)經(jīng)濟(jì)能否獲取國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的決定性因素。如何測(cè)度現(xiàn)行區(qū)域科技創(chuàng)新的成績(jī)與效果,即對(duì)區(qū)域創(chuàng)新體系進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià),便成為人們迫切關(guān)注的問(wèn)題。
   關(guān)于區(qū)域創(chuàng)新體系創(chuàng)新績(jī)效評(píng)價(jià)已有不少研究,指標(biāo)體系的制定相對(duì)比較完

2、善;但目前關(guān)于績(jī)效評(píng)價(jià)的分析模型比較單一,而單一模型在分析問(wèn)題時(shí)還顯得不夠深入,不能充分說(shuō)明區(qū)域創(chuàng)新體系存在的問(wèn)題以及如何解決這些問(wèn)題;如何選用模型及其組合以滿足實(shí)踐需要還有待突破。
   江蘇省是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)大省和科技大省,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與區(qū)域創(chuàng)新能力均排在全國(guó)前列。然而,隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著一系列的問(wèn)題,要解決這些問(wèn)題,就必須重視區(qū)域創(chuàng)新體系在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。本文正是以區(qū)域創(chuàng)新體系為研究對(duì)象,以區(qū)域創(chuàng)新體系效

3、率的提高為研究目的,結(jié)合江蘇省區(qū)域創(chuàng)新體系現(xiàn)狀,進(jìn)行了相關(guān)理論研究與實(shí)證分析。
   本文以區(qū)域創(chuàng)新體系理論、績(jī)效評(píng)價(jià)理論、統(tǒng)計(jì)學(xué)理論等為基礎(chǔ),基于DEA模型和全要素分析法研究了江蘇省區(qū)域創(chuàng)新體系的創(chuàng)新績(jī)效。全文共分為五個(gè)部分。第一部分:緒論。這部分主要介紹選題背景和意義、論文研究思路、研究?jī)?nèi)容以及方法。第二部分:區(qū)域創(chuàng)新體系績(jī)效分析理論綜述與模型研究。這部分清晰地闡述了區(qū)域創(chuàng)新體系的內(nèi)涵、特征及績(jī)效評(píng)價(jià)方法,并且說(shuō)明了區(qū)域創(chuàng)新

4、體系與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的相互關(guān)系,并進(jìn)行了國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀的分析。第三部分:江蘇省區(qū)域創(chuàng)新體系現(xiàn)狀分析。這部分以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),詳細(xì)分析了江蘇省區(qū)域創(chuàng)新能力在全國(guó)的地位,以及區(qū)域創(chuàng)新體系現(xiàn)狀、特點(diǎn)及存在的主要問(wèn)題。第四部分:江蘇省區(qū)域創(chuàng)新體系促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的績(jī)效實(shí)證分析。這部分以江蘇省為研究對(duì)象,用DEA模型和TFP方法實(shí)證分析了江蘇省區(qū)域創(chuàng)新體系的創(chuàng)新績(jī)效。最后,在上文進(jìn)行理論分析和實(shí)證分析的基礎(chǔ)上,文章從優(yōu)化資源配置、加快區(qū)域創(chuàng)新主體的創(chuàng)新能力

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