山西省祁縣中學(xué)2014-2015學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題 word版含答案

1、2014201520142015年度祁縣中學(xué)高二年級第二學(xué)期期中年度祁縣中學(xué)高二年級第二學(xué)期期中考試生物試題考試生物試題一、選擇題（每題一、選擇題（每題2分，共分，共60分）分）1、在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分別是、在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分別是（）A酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌B酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌酸菌C毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌毛

2、霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌酸菌2、毛霉的代謝類型是、毛霉的代謝類型是（）A自養(yǎng)需氧型自養(yǎng)需氧型B異養(yǎng)需氧型異養(yǎng)需氧型C異養(yǎng)厭氧型異養(yǎng)厭氧型D異養(yǎng)兼異養(yǎng)兼性厭氧型性厭氧型3、如圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用、如圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影響，試問呼吸曲線的影響，試問呼吸曲線a、b、c分別代表（分別代表（）A酵母菌、醋酸菌、乳

3、酸菌酵母菌、醋酸菌、乳酸菌B酵母菌、乳酸菌、醋酸菌酵母菌、乳酸菌、醋酸菌C乳酸菌、酵母菌、醋酸菌乳酸菌、酵母菌、醋酸菌D醋酸菌、乳酸菌、酵母菌醋酸菌、乳酸菌、酵母菌4、在果酒、果醋及泡菜制作過程中，所用原料的、在果酒、果醋及泡菜制作過程中，所用原料的有機(jī)物總量及有機(jī)物種類的變化是（有機(jī)物總量及有機(jī)物種類的變化是（）A減少、增加減少、增加B減少、減少減少、減少C增加、增加增加、增加D增加、增加、減少減少5、交警檢驗(yàn)司機(jī)是否酒后駕車時，所用

4、的儀器中裝有、交警檢驗(yàn)司機(jī)是否酒后駕車時，所用的儀器中裝有（）A斐林試劑斐林試劑BMnO2C重鉻酸鉀重鉻酸鉀DBaCL26、有關(guān)稀釋涂布平板法，敘述錯誤的是、有關(guān)稀釋涂布平板法，敘述錯誤的是（）A首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋B然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面C其核心是防止雜菌污染，保證培養(yǎng)液的純度其核心是防止雜菌污染，保證培養(yǎng)液的純度

5、D結(jié)果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落結(jié)果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落7、能分解尿素的微生物所需要的碳源和氮源分別是、能分解尿素的微生物所需要的碳源和氮源分別是（）ACOCO2和N2B葡萄糖和葡萄糖和NHNH3CCOCO2和尿素和尿素D葡萄糖和葡萄糖和尿素尿素能提高其肥效，在發(fā)酵過程中起除臭作用的細(xì)菌和過程分別是（能提高其肥效，在發(fā)酵過程中起除臭作用的細(xì)菌和過程分別是（）A硝化細(xì)菌；硝化細(xì)菌；B硝化細(xì)菌；硝化細(xì)菌；????323NO

6、NONH232NNONO????C固氮菌；固氮菌；D固氮菌固氮菌????322NONON????323NONONH16、現(xiàn)有兩種固體培養(yǎng)基，已知其配制時所加的成分如下表：、現(xiàn)有兩種固體培養(yǎng)基，已知其配制時所加的成分如下表：用這兩種培養(yǎng)基分離土壤中的兩種微生物，你認(rèn)為它們適于分離（用這兩種培養(yǎng)基分離土壤中的兩種微生物，你認(rèn)為它們適于分離（）A甲培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌；乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自甲培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌；乙培養(yǎng)

7、基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌生固氮菌B甲培養(yǎng)基適于分離酵母菌；乙培養(yǎng)基適于分離真菌甲培養(yǎng)基適于分離酵母菌；乙培養(yǎng)基適于分離真菌C甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌；乙培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌；乙培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌生固氮菌D甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生細(xì)菌；乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生細(xì)菌；乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生固氮菌固氮菌17、關(guān)于果醋制作過程中的敘述正確的是（、關(guān)于果醋制

8、作過程中的敘述正確的是（）A當(dāng)糖源不足時，醋酸菌可將酒精分解成醋酸當(dāng)糖源不足時，醋酸菌可將酒精分解成醋酸B醋酸菌在糖源和氧氣充足時，能將葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳醋酸菌在糖源和氧氣充足時，能將葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳C打開發(fā)酵瓶是因?yàn)槿^程需要通入氧氣，排出二氧化碳打開發(fā)酵瓶是因?yàn)槿^程需要通入氧氣，排出二氧化碳D要使果酒變成果醋只需通入氧氣，加入醋酸菌就可以了要使果酒變成果醋只需通入氧氣，加入醋酸菌就可以了1818、植物組織培養(yǎng)技術(shù)

9、基本操作的正確順序是（、植物組織培養(yǎng)技術(shù)基本操作的正確順序是（）①外植體消毒外植體消毒②制備制備MSMS培養(yǎng)基培養(yǎng)基③接種接種④培養(yǎng)培養(yǎng)⑤栽培栽培⑥移栽移栽A①→②→③→④→⑤→⑥①→②→③→④→⑤→⑥B②→①→③→④→⑤→⑥②→①→③→④→⑤→⑥C②→①→③→④→⑥→⑤②→①→③→④→⑥→⑤D①→②→③→④→⑥→⑤①→②→③→④→⑥→⑤19、用萃取法提取植物芳香油，芳香油溶解在有機(jī)溶劑中，應(yīng)怎樣獲得、用萃取法提取植物芳香油，芳香油溶解