26在校學(xué)生白癜風(fēng)患者的心理調(diào)節(jié)

1、2626在校學(xué)生白癜風(fēng)患者的心理調(diào)節(jié)在校學(xué)生白癜風(fēng)患者的心理調(diào)節(jié)成愛華成愛華近年來，白癜風(fēng)在青少年學(xué)生群體中的發(fā)病率逐年升高。該病是一種常見的皮膚色素脫失性疾病，臨床表現(xiàn)為皮膚出現(xiàn)局部或泛發(fā)性白色斑片。該病易診難治，治療周期長(zhǎng)，若治療不及時(shí)或不恰當(dāng)，極易發(fā)展擴(kuò)散損壞患者容貌，給患者造成巨大的精神痛苦。所以，加強(qiáng)青少年學(xué)生患者的心理教育和科學(xué)治療引導(dǎo)，成為社會(huì)、學(xué)校、家庭的一項(xiàng)重要任務(wù)。一、學(xué)生患者容易遭受的外界壓力一、學(xué)生患者容易遭受的

2、外界壓力以筆者所在華海白癜風(fēng)醫(yī)院發(fā)起的“美麗笑臉齊魯行”公益活動(dòng)救助治愈的貧困青少年白癜風(fēng)患者為例，進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。（一）同學(xué)誤解疏遠(yuǎn)，無法融入集體（一）同學(xué)誤解疏遠(yuǎn)，無法融入集體東營(yíng)10歲的小女孩胡學(xué)喆，上小學(xué)，臉上長(zhǎng)白癜風(fēng)。因?qū)W校里多數(shù)老師和學(xué)生對(duì)這個(gè)病不了解，誤以為是傳染病，給小女孩造成了很大的心理創(chuàng)傷。同學(xué)疏遠(yuǎn)她，甚至有的學(xué)生家長(zhǎng)讓老師勸她退學(xué)，后來她被單獨(dú)安排在教室角落的一個(gè)課桌上，變得很自閉、不愛說話。還有棗莊的一個(gè)14歲叫牛

3、傳明的男孩，小時(shí)候遭遇喪父等一系列家庭變故，因?yàn)榫裨蛎娌炕忌习遵帮L(fēng)，在學(xué)校他沉默寡言，走路從來不敢抬頭，回到家就把自己關(guān)到屋里，時(shí)間久了患上了自閉癥。（二）選專業(yè)或是學(xué)習(xí)深造處處受限（二）選專業(yè)或是學(xué)習(xí)深造處處受限高考過后報(bào)專業(yè)，很多學(xué)生白癜風(fēng)患者因病與自己夢(mèng)想的專業(yè)擦肩而過，很多專業(yè)對(duì)形體、容貌要求比較嚴(yán)格，患上該病成了很多學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的門檻。另外，學(xué)習(xí)深造也會(huì)受很大影響。棗莊有個(gè)叫宋天嬌的女孩，大學(xué)畢業(yè)后考研究生，分?jǐn)?shù)超過了北京

4、好幾所名牌大學(xué)的分?jǐn)?shù)線，可因臉上大面積的白癜風(fēng)，面試這個(gè)環(huán)節(jié)，竟沒有一個(gè)導(dǎo)師錄取她。給她造成了很大的歧視性傷害。后來治好病后，才再次參加考試，順利的考上了研究生。（三）面臨畢業(yè)，無法正常步入社會(huì)（三）面臨畢業(yè)，無法正常步入社會(huì)白癜風(fēng)不單會(huì)給青少年的學(xué)業(yè)造成影響，包括以后的就業(yè)、婚姻、社交都會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的障礙。濟(jì)南章丘的趙磊，因白癜風(fēng)長(zhǎng)在臉上暴露位置，大學(xué)一畢業(yè)就宣告“失業(yè)”，找工作處處碰壁，沒單位愿意要。受挫折后，他整天閉門不出，一家人辛

5、辛苦苦培養(yǎng)了這么的地方大聲唱歌，或是運(yùn)動(dòng)健身、挑戰(zhàn)極限，還有打沙袋等方式，情緒會(huì)得到一定程度的緩解。（二）發(fā)展業(yè)余愛好，改善生活環(huán)境（二）發(fā)展業(yè)余愛好，改善生活環(huán)境青少年學(xué)生患者適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)一些業(yè)余愛好，不僅可以轉(zhuǎn)移注意力、增強(qiáng)自信心，而且還能豐富精神生活。總之，精神上富足了，心情也自然就舒暢了，非常有利于白癜風(fēng)的康復(fù)。白癜風(fēng)患者由于疾病的纏繞，不僅形象大大受損，心情也會(huì)極度壓抑，此時(shí)不妨可以出去旅旅游、散散心，暫時(shí)遠(yuǎn)離一些不愉快的人和事

6、，改變一下生活或?qū)W習(xí)環(huán)境。等過一段時(shí)間心情平靜下來，心理壓力也會(huì)隨之淡化或消失。（三）學(xué)會(huì)科學(xué)就醫(yī)，積極配合治療（三）學(xué)會(huì)科學(xué)就醫(yī)，積極配合治療除了自我心理調(diào)節(jié)，更重要的是要積極地進(jìn)行科學(xué)治療，病治好了，一切心理問題也便不存在了。青少年學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，選擇治療時(shí)一定要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下慎之又慎。目前醫(yī)患信息很不對(duì)等，患者往往處于弱勢(shì)，很多時(shí)候是花錢買教訓(xùn)，浪費(fèi)了時(shí)間和金錢。選擇醫(yī)院一定要進(jìn)行實(shí)地考察，聽專家講講、和病友聊聊、或是向醫(yī)院申請(qǐng)