電大社會調(diào)查研究與方法形成性考核冊答案(最新)

1、《社會調(diào)查研究與方法》形成性考核冊及參考答案《社會調(diào)查研究與方法》形成性考核冊及參考答案作業(yè)一作業(yè)一一、填空題一、填空題1、社會調(diào)查研究是人們有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法，對有關(guān)社會事實(shí)進(jìn)行資料收集資料收集和分析研究析研究，進(jìn)而做出描述、解釋和提出對策的社會實(shí)踐活動的認(rèn)識活動。2、社會的三個(gè)基本要素是自然環(huán)境自然環(huán)境、人口和文化文化。3、社會調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對象的范圍可分為全面調(diào)查全面調(diào)查和非全面調(diào)查非全面調(diào)查兩大類。4、變量間

2、的相互關(guān)系主要有兩種類型：因果關(guān)系因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系相關(guān)關(guān)系。5、有效的測量規(guī)則必須符合三個(gè)條件：準(zhǔn)確性、完整性完整性和互斥性互斥性。二、選擇題二、選擇題單選題單選題1、現(xiàn)代社會調(diào)查研究的重心是（D、美國、美國）2、描述性研究是指（B、對社會事實(shí)的狀況、外部特征、發(fā)展過程進(jìn)行客觀描述、對社會事實(shí)的狀況、外部特征、發(fā)展過程進(jìn)行客觀描述）3、只反映質(zhì)的區(qū)別，而不反映量的差異的變量是（A、離散變量、離散變量）4、對測量所得到的數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減

3、運(yùn)算，又能進(jìn)行乘除運(yùn)算的測量類型是（D、定比測量、定比測量）。5、一項(xiàng)測量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時(shí)的有效性是（C、外在效度、外在效度）多選題多選題1、社會調(diào)查研究中初級社會群體是指（A、家庭、家庭C、村落、村落E、非正式組織、非正式組織）2、社會調(diào)查研究的基本原則有（A、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則B、客觀性原則、客觀性原則C、倫理與道德原則、倫理與道德原則D、科學(xué)、科學(xué)性原則性原則E、系統(tǒng)性原則、系統(tǒng)性原則）3、社會調(diào)查研究按

4、照目的來劃分，可分為（A、描述型研究、描述型研究E、解釋型研究、解釋型研究）4、檢驗(yàn)評價(jià)調(diào)查方法和所得資料的效度的形式有（A、再測法、再測法E、復(fù)本法、復(fù)本法F、對分法、對分法）5、探索性研究的一般方法有（A、查閱文獻(xiàn)、查閱文獻(xiàn)B、咨詢活動、咨詢活動C、實(shí)地考察、實(shí)地考察）三、簡答題三、簡答題1、社會調(diào)查研究的前期工作主要包括哪些內(nèi)容？、社會調(diào)查研究的前期工作主要包括哪些內(nèi)容？社會調(diào)查研究的前期工作準(zhǔn)備階段需要做的各項(xiàng)工作，包括選擇和確

5、定調(diào)查研究課題，命題，假設(shè)，對概念操作化的確定測量方法，進(jìn)行探索性研究，制定調(diào)查研究方案，抽取調(diào)查樣本，以及人、財(cái)、物方面的準(zhǔn)備等內(nèi)容，在社會調(diào)查研究中具有重要意。2、探索性研究的任務(wù)是什么？應(yīng)該如何進(jìn)行？、探索性研究的任務(wù)是什么？應(yīng)該如何進(jìn)行？探索性研究的任務(wù)主要有：1.確定社會調(diào)查研究的課題；2.明確社會調(diào)查研究的目的；3.明確社會調(diào)查研究的對象；4.明確社會調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍；5.確定社會調(diào)查研究的觀點(diǎn)；6.確定社會調(diào)查研究的方

6、式、方法。探索性研究的主要方法有：查閱文獻(xiàn)、咨詢、實(shí)地考察。四、論述及應(yīng)用題四、論述及應(yīng)用題1、操作化的定義和作用是什么？如何對概念和例題進(jìn)行操作化？任選一概念完成操作化。、操作化的定義和作用是什么？如何對概念和例題進(jìn)行操作化？任選一概念完成操作化。操作化是指明確提出概念的定義，分清概念(包括命題和假設(shè))的層次，并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的、可測量的指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)社會調(diào)查研究的定量化的這一過程。操作化的作用之一：在于使概念或命題

7、具體化，使調(diào)查研究得以進(jìn)行操作化的作用之二：在于使概念或命題定量化，對社會現(xiàn)象的分析，從定性，定量兩個(gè)方面進(jìn)行，避免了社會現(xiàn)象的分析的片面推斷。操作化的作用之三：對社會現(xiàn)象的分析是建立在量的基礎(chǔ)上，而不是一種主觀的臆斷。實(shí)踐部分：無固定答案，按自己的選題完成。2、根據(jù)本人的興趣或條件的便利，選擇和確定一個(gè)社會調(diào)查研究課題，并設(shè)計(jì)出調(diào)查總體方案。、根據(jù)本人的興趣或條件的便利，選擇和確定一個(gè)社會調(diào)查研究課題，并設(shè)計(jì)出調(diào)查總體方案。①調(diào)查研究

8、課題、目的和基本觀點(diǎn)。在課題方面，要說明調(diào)查研究課題的名稱、生產(chǎn)過程以及這一課題的性質(zhì)。在目的方面，要具體說明調(diào)查研究要解決哪些問題，解決到什么程度，意義如何。供一種實(shí)現(xiàn)由部分認(rèn)識總體這一目標(biāo)的手段，因此，抽樣和抽樣調(diào)查不是一回事。1.抽樣和抽樣調(diào)查不能混為一談，抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分，只解決抽樣調(diào)節(jié)過程中的選取調(diào)查對象這一問題，抽樣調(diào)查的其他所有問題都和另外的方法我解決。2.二，抽樣只是抽取樣本的方法，而不是調(diào)查方法或者資料收

9、集方法，再進(jìn)一步的說，即使抽樣調(diào)查，也不能定義為一種調(diào)查方法和資料收集方法。2、怎樣才能檢索到所需要的文獻(xiàn)？、怎樣才能檢索到所需要的文獻(xiàn)？首先進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，主要方法有：①人工文獻(xiàn)檢索：這種方法主要借助兩類工具：一是有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具。二是圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)(主要是圖書館)編制的目錄。②計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索：主要有兩種方式：一是登錄專門的網(wǎng)站進(jìn)行檢索；二是利用大型門戶網(wǎng)站的搜索引擎進(jìn)行查找。③參考文獻(xiàn)查找法：根據(jù)作者在文章、專著中所開列的

10、參考文獻(xiàn)目錄，或在文章、專著中所引用的文獻(xiàn)名目，追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法。其次進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。搜集文獻(xiàn)的渠道主要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。對于未公開發(fā)表的文獻(xiàn)屬于個(gè)人收藏品的，在征得文獻(xiàn)主人同意的前提下，采取租、借復(fù)印等辦法進(jìn)行搜集；若是機(jī)構(gòu)收藏品，可按一定的程序和規(guī)定，采取向有關(guān)單位直接索取、文獻(xiàn)交換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情況下，還可以通過上級主管部門下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集。對于公開發(fā)表的文獻(xiàn)，可采用

11、到圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)搜集、互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購買的方法進(jìn)行搜集四、論述及應(yīng)用題四、論述及應(yīng)用題1、什么是簡單隨機(jī)抽樣和分類抽樣？分別舉例說明它們適用于什么樣的調(diào)查總體？、什么是簡單隨機(jī)抽樣和分類抽樣？分別舉例說明它們適用于什么樣的調(diào)查總體？簡單隨機(jī)抽樣又稱為純隨機(jī)抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取N個(gè)組成樣本。它是一種等概率抽樣和元素抽樣方法，最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理。它對總體中所有個(gè)體完全按照隨機(jī)原則抽取樣本，即抽樣時(shí)是不對所有個(gè)

12、體進(jìn)行任何分組排列的，抽取樣本的數(shù)量是事先設(shè)定的，是從總體中逐個(gè)進(jìn)行抽取的，從而使總體中任期目標(biāo)制何個(gè)體都同樣有被抽取的平等機(jī)會。分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣，就是先將總體的所有單位令照一種或幾種特征分為若干個(gè)子總體，每一個(gè)子總體即為一類，然后從每一類中按簡單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本，稱為分類樣本，它們的集合即為總體樣本。簡單隨機(jī)抽樣僅適用于總體所包括的單位較少，又比較集中的情況，例如檢驗(yàn)超市中某商品質(zhì)量時(shí)的抽樣，檢

13、查某大學(xué)教師的教學(xué)水平時(shí)的抽樣等。分類抽樣適用于總體內(nèi)個(gè)體數(shù)目較多，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，內(nèi)部差異較大的情況。例如調(diào)查某企業(yè)員工的生活待遇問題。2、在上次作業(yè)所完成的概念操作化的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一分調(diào)查問卷。、在上次作業(yè)所完成的概念操作化的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一分調(diào)查問卷。問題的種類：1.背景性問題：主要是被調(diào)查者個(gè)人的基本情況，是對問卷進(jìn)行研究的重要依據(jù)。2.客觀性問題：是指已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的各種事實(shí)和行為。3.主觀性問題：是指人們的思想、情感、態(tài)度、愿

14、望等一切主管是將狀況方面的問題。4.檢驗(yàn)性問題：是特為檢驗(yàn)回答問題的真實(shí)性、準(zhǔn)確性的問題。問卷設(shè)計(jì)原則：1.客觀性原則：調(diào)查者要從研究的目的和需要出發(fā)，盡可能多、盡可能全面和盡可能詳細(xì)地提出問題。2.目的性原則：是指設(shè)計(jì)問題必須緊緊圍繞調(diào)查研究的目的來進(jìn)行。3.必需性原則。是指設(shè)計(jì)問題應(yīng)該是必需的，并以夠用為度。4.對象性原則：是指設(shè)計(jì)問題要充分注意被調(diào)查者的特點(diǎn)，所設(shè)計(jì)的問卷要充分考慮被調(diào)查者的時(shí)間精力等因素。5.自愿性原則：設(shè)計(jì)問題