2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1美學(xué)與美育期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)題目與答案(按章節(jié)排列)第一章第一章什么是美學(xué)什么是美學(xué)一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.著名的“美的概念”說(shuō)是古代西方哲學(xué)家(A.柏拉圖)提出的。A.柏拉圖B.鮑姆加登C.黑格爾D.賀拉斯2.提出“自下而上”美學(xué)研究方法的是德國(guó)心理學(xué)家(C.費(fèi)希納)。A.席勒B.叔本華C.費(fèi)希納D.狄爾泰3.《談美》、《文藝心理學(xué)》和《詩(shī)論》的作者是中國(guó)現(xiàn)代美學(xué)家(B.朱光潛)A.王國(guó)維B.朱光潛C.宗白華D.蔡儀4.美學(xué)主要是

2、一門(mén)(A.人文學(xué)科)A.人文學(xué)科B.自然科學(xué)C.社會(huì)科學(xué)D.實(shí)驗(yàn)科學(xué)二、判斷正誤二、判斷正誤1.美學(xué)的性質(zhì)就是指美學(xué)的對(duì)象?答:錯(cuò)。因?yàn)樾再|(zhì)指的是基本屬性,而美學(xué)的對(duì)象是指美學(xué)研究的客體。二者密切相關(guān)但卻不是一回事。美學(xué)的性質(zhì)在于它是一門(mén)突出形象、具體、體驗(yàn)方式的人文學(xué)科,而美學(xué)的對(duì)象是人的感性的活生生的整體形象。2.審美體驗(yàn)是神秘不可知的?答:錯(cuò)。因?yàn)閷徝荔w驗(yàn)雖然是一種對(duì)于具體審美現(xiàn)象的深入獨(dú)特的感性直覺(jué)方式,但它卻不是憑空出現(xiàn)的,而

3、是一種生活經(jīng)驗(yàn)的特殊形態(tài),只不過(guò)這種生活經(jīng)驗(yàn)富于直覺(jué)性,并且富含深意,因而具有特殊的感染力,并非不可知。三、簡(jiǎn)答題三、簡(jiǎn)答題1、西方美學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了哪些階段?(P2P2—P7P7)答:西方美學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了五個(gè)階段:本質(zhì)論美學(xué);神學(xué)美學(xué);認(rèn)識(shí)論美學(xué);語(yǔ)言論美學(xué);文化論美學(xué)。P2P2—P7P72、什么是本質(zhì)論美學(xué)?、什么是本質(zhì)論美學(xué)?本質(zhì)論美學(xué)是指在古希臘時(shí)期形成的以追問(wèn)美的本質(zhì)為中心的美學(xué)傳統(tǒng)。其突出特征一是認(rèn)定美的本質(zhì)問(wèn)題在美學(xué)中具有優(yōu)

4、先地位;二是主張本質(zhì)問(wèn)題存在于一切美學(xué)問(wèn)題中,是美學(xué)的基礎(chǔ)問(wèn)題。本質(zhì)論美學(xué)是西方美學(xué)的發(fā)生期形態(tài),對(duì)于后世美學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其代表人物是柏拉圖。3、什么是語(yǔ)言論美學(xué)?、什么是語(yǔ)言論美學(xué)?語(yǔ)言論美學(xué),是指西方19世紀(jì)末期發(fā)生“語(yǔ)言論轉(zhuǎn)向”以來(lái)盛行于20世紀(jì)的以3中具有主導(dǎo)作用。4、藝術(shù)是藝術(shù)家創(chuàng)造出來(lái)的具有表現(xiàn)性的符號(hào)系統(tǒng),與觀眾沒(méi)有直接的關(guān)系答:錯(cuò)。藝術(shù)的五個(gè)要素是作品、觀眾、創(chuàng)造、藝術(shù)家和文化語(yǔ)境,其中觀眾是藝術(shù)作品生命的完成者和

5、延續(xù)者,藝術(shù)的價(jià)值只有通過(guò)觀眾才能得以實(shí)現(xiàn)。藝術(shù)與觀眾有著不可分割的直接關(guān)系。5、通過(guò)藝術(shù)的“化丑為美”,原本丑的事物就獲得了美的屬性。答:錯(cuò)。藝術(shù)的“化丑為美”是運(yùn)用符號(hào)把丑變?yōu)閷徝缹?duì)象,賦予它審美價(jià)值,但丑的事物其自身屬性并未改變。三、簡(jiǎn)答題三、簡(jiǎn)答題2、自然人類符號(hào)實(shí)踐中獲得美的屬性經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段自然在人類符號(hào)實(shí)踐中獲得美的屬性,經(jīng)歷了如下三個(gè)階段:在第一階段中,自然作為人類異己的符號(hào)。第二階段,自然成為人類對(duì)話的伙伴。第三階段

6、中,自然作為人類的自由的生命活力的符號(hào),成為獨(dú)立的審美對(duì)象,從而完全獲得美的屬性。5、如何理解美的符號(hào)性美的符號(hào)性特征:美的符號(hào)性是指美所具有的物質(zhì)化形態(tài)的特性。包括三層意思:第一,美以符號(hào)形式向人類傳達(dá)其內(nèi)在意義;第二,人類通過(guò)符號(hào)表達(dá)人生的美;第三,人類還通過(guò)符號(hào)構(gòu)建相互溝通的美的世界。6、如何理解美的無(wú)功利性美的無(wú)功利性是美的基本特征之一。它是指美的事物具有與人的直接的實(shí)際利益考慮相脫離的特性。這種特性包括兩個(gè)方面的含義:一方面客

7、觀對(duì)象不直接喚起主體的實(shí)際利益需要;另一方面主體對(duì)客體不做實(shí)際功利的評(píng)價(jià)。7、簡(jiǎn)答技術(shù)美內(nèi)涵技術(shù)美是美的形態(tài)的一種,指技術(shù)活動(dòng)的美。它是技術(shù)活動(dòng)中那種能體現(xiàn)人的開(kāi)拓和創(chuàng)造本性并具有生命活力的活的形象。技術(shù)美有三層主要含義:一是指技術(shù)對(duì)象的直觀形式使人類得到感官愉悅,二是指技術(shù)對(duì)象是對(duì)人的自由活動(dòng)的肯定,三是指技術(shù)創(chuàng)造了更為廣闊的審美世界。9、如何理解“化丑為美”?在現(xiàn)實(shí)中,“丑”是令人不快的因素,但在藝術(shù)中,“丑”是一種不可缺少的要素。

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