編輯記者資格考試筆記整理

1、編輯記者資格考試筆記整理廣播電視業(yè)務廣播電視業(yè)務廣播電視節(jié)目廣播電視節(jié)目是指廣播電臺、電視臺所有播出內容的基本組織形式和播出形是指廣播電臺、電視臺所有播出內容的基本組織形式和播出形式。它是一個按照時間段劃分、按線性傳播的方式安排和表現內容、依時間順式。它是一個按照時間段劃分、按線性傳播的方式安排和表現內容、依時間順序播送內容的多層次系統(tǒng)。序播送內容的多層次系統(tǒng)。一個臺一個臺至少包括三個層次：一套節(jié)目、一個節(jié)目、一次節(jié)目。至少包括三個層次

2、：一套節(jié)目、一個節(jié)目、一次節(jié)目。廣播電視節(jié)目分類廣播電視節(jié)目分類按照內容分類按照內容分類新聞性節(jié)目、教育性節(jié)目、文藝性節(jié)目、服務性節(jié)目新聞性節(jié)目、教育性節(jié)目、文藝性節(jié)目、服務性節(jié)目按照內容構成和組合形式按照內容構成和組合形式綜合節(jié)目、專題節(jié)目、雜志型節(jié)目綜合節(jié)目、專題節(jié)目、雜志型節(jié)目按照播出方式按照播出方式直播節(jié)目直播節(jié)目錄播節(jié)目錄播節(jié)目按照播出時間按照播出時間定期節(jié)目定期節(jié)目特別節(jié)目特別節(jié)目插播節(jié)目插播節(jié)目按照播出次數與內容按照播出次

3、數與內容首播節(jié)目首播節(jié)目重播節(jié)目重播節(jié)目滾動節(jié)目滾動節(jié)目廣播的傳播符號廣播的傳播符號是聲音是聲音聲音按照不同特性可分為語言聲音按照不同特性可分為語言音響音響音樂音樂廣播語言廣播語言是指傳播者在節(jié)目中進行播報、解釋、說明等內容的單純語言表達，是指傳播者在節(jié)目中進行播報、解釋、說明等內容的單純語言表達，是廣播運載信息最基本的符號系統(tǒng)。是廣播運載信息最基本的符號系統(tǒng)。語言在語言在新聞類廣播節(jié)目中，語言的基本形態(tài)有三種新聞類廣播節(jié)目中，語言的基

4、本形態(tài)有三種新聞播音語言新聞播音語言新聞報道語新聞報道語言實況語言。言實況語言。新聞播音語言新聞播音語言是指播音員在播講稿件時使用的語言是指播音員在播講稿件時使用的語言特點是規(guī)范特點是規(guī)范新聞報道語言新聞報道語言是指記者編輯為報道新聞而播講報道詞、解說詞時候使用的語是指記者編輯為報道新聞而播講報道詞、解說詞時候使用的語言，比播音語言更自然言，比播音語言更自然實況語言實況語言是新聞事件及記者在采訪活動中發(fā)生的語言交流，具有原始的真實是新聞

5、事件及記者在采訪活動中發(fā)生的語言交流，具有原始的真實性，在三種聲音中最為自然。性，在三種聲音中最為自然。音樂音樂音樂音樂是通過組織音樂表現情感的聲音是通過組織音樂表現情感的聲音廣播中，廣播中，音樂的存在形式音樂的存在形式有三種音樂節(jié)目有三種音樂節(jié)目節(jié)目音樂節(jié)目音樂實況音樂實況音樂音樂節(jié)目是專門提供音樂供受眾欣賞的節(jié)目，它不為廣播所獨有音樂節(jié)目是專門提供音樂供受眾欣賞的節(jié)目，它不為廣播所獨有節(jié)目音樂主要擔負在節(jié)目中配合輔助其他傳播要素的功

6、用如開始曲、間隔樂節(jié)目音樂主要擔負在節(jié)目中配合輔助其他傳播要素的功用如開始曲、間隔樂配樂等配樂等實況音樂是新聞事實的有機組成部分實況音樂是新聞事實的有機組成部分音響音響影響畫面構圖的主要因素有影調影響畫面構圖的主要因素有影調形狀形狀線條線條色彩色彩拍攝角度拍攝角度拍攝角度是指攝像機與被攝體之間的位置關系拍攝角度是指攝像機與被攝體之間的位置關系在垂直方向上分為平角在垂直方向上分為平角（給人感覺比較自然）俯角（適宜拍大場面或暗示人物（給人感

7、覺比較自然）俯角（適宜拍大場面或暗示人物品性卑微或渲染孤獨壓抑等沉重情緒，以及交代全貌）品性卑微或渲染孤獨壓抑等沉重情緒，以及交代全貌）仰角（使被攝物顯得高仰角（使被攝物顯得高大壯觀）大壯觀）在水平方向上分為正面在水平方向上分為正面?zhèn)让鎮(zhèn)让姹趁姹趁孢\動鏡頭運動鏡頭運動鏡頭是指通過改變攝像機機位、拍攝方向或者變化鏡頭焦距所拍攝的鏡頭運動鏡頭是指通過改變攝像機機位、拍攝方向或者變化鏡頭焦距所拍攝的鏡頭可分為變焦距鏡頭搖鏡頭可分為變焦距鏡頭搖

8、鏡頭移動鏡頭移動鏡頭景別景別景別是指畫面中表現出的視域范圍，直接體現為景物在畫面中的空間范圍的大景別是指畫面中表現出的視域范圍，直接體現為景物在畫面中的空間范圍的大小和主體在畫面中所占面積的大小小和主體在畫面中所占面積的大小景別分為景別分為遠景遠景全景中景全景中景近景近景特寫特寫廣播電視新聞的語言表達廣播電視新聞的語言表達廣播電視新聞的語言表達必須遵循廣播電視媒體的傳播特點和新聞寫作的基本廣播電視新聞的語言表達必須遵循廣播電視媒體的傳播

9、特點和新聞寫作的基本原則，原則，1.1.要易于接收接受，廣播電視寫作的內容和語言上應明白曉暢，易于接要易于接收接受，廣播電視寫作的內容和語言上應明白曉暢，易于接受接收受接收2.2.要有可聽性，要讓受眾聽得見，聽得懂，便于耳聽接收要有可聽性，要讓受眾聽得見，聽得懂，便于耳聽接收3.3.要有準確要有準確性，構成新聞的基本要素，過程細節(jié)，引語資料等要準確性，構成新聞的基本要素，過程細節(jié)，引語資料等要準確4.4.保持完整性，信息保持完整性，信息

10、要相對完整要相對完整5.5.具備通俗性，要把深刻的思想復雜的問題用淺顯易懂的語言表達具備通俗性，要把深刻的思想復雜的問題用淺顯易懂的語言表達清楚清楚廣播新聞中音響與文字稿的關系廣播新聞中音響與文字稿的關系寫解說詞的時候要兼顧音響內容，解說要合理安排音響，解說與音響要和諧統(tǒng)寫解說詞的時候要兼顧音響內容，解說要合理安排音響，解說與音響要和諧統(tǒng)一。文字要對音響做必要的說明和補充，凡能用音響表現的，就不要用文字，一。文字要對音響做必要的說明和補

11、充，凡能用音響表現的，就不要用文字，凡音響已經表達清楚的，文字就不要重復。凡音響已經表達清楚的，文字就不要重復。電視新聞中畫面、聲音、與文字的關系電視新聞中畫面、聲音、與文字的關系負載電視新聞的三大要素畫面負載電視新聞的三大要素畫面同期聲同期聲文字解說文字解說相對于電視新聞的整體而言，相對于電視新聞的整體而言，都是不完整的，只是其中的一個組成部分。同期聲和文字稿，要緊密配合畫都是不完整的，只是其中的一個組成部分。同期聲和文字稿，要緊密配

12、合畫面，結合畫面進行組織和寫作，根據新聞主題的需要去挖掘畫面內在的涵義，面，結合畫面進行組織和寫作，根據新聞主題的需要去挖掘畫面內在的涵義，交代畫面無法交代而又必須傳達的信息，使同期聲、解說詞與畫面形成一體交代畫面無法交代而又必須傳達的信息，使同期聲、解說詞與畫面形成一體廣播傳播的優(yōu)劣勢廣播傳播的優(yōu)劣勢優(yōu)勢優(yōu)勢1.1.傳播迅速、信息量大傳播迅速、信息量大2.2.聽眾廣泛、覆蓋面廣聽眾廣泛、覆蓋面廣3.3.聲情并茂、參與性強聲情并茂、參與

13、性強劣勢劣勢1.1.轉瞬即逝、不易保存轉瞬即逝、不易保存2.2.線性傳播、選擇性差線性傳播、選擇性差電視傳播的優(yōu)劣勢電視傳播的優(yōu)劣勢優(yōu)勢優(yōu)勢1.1.信息符號視聽兼?zhèn)?，聲像互動，可以傳遞比其他媒介更多的信息信息符號視聽兼?zhèn)?，聲像互動，可以傳遞比其他媒介更多的信息2.2.長于再現，重構時空，現場感強烈于再現，重構時空，現場感強烈3.3.時效性強時效性強劣勢劣勢1.1.轉瞬即逝、不易保存轉瞬即逝、不易保存2.2.信息選擇性差信息選擇性差3.3