初二語(yǔ)文人教版第一單元測(cè)試卷

1、第1頁(yè)共7頁(yè)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元自測(cè)題一、積累1.下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.荻港（d）潰退（ku）殲滅（qiān）杜聿明（yǜ）B.寒噤（jīng）竹篙（hāo）瘧子（nǜe）泅水（qiǘ）C.瓦礫（l）地窖（jio）偷襲（x）鞠躬（jū）D.劫掠（ji）晨曦（xī）綴滿（zhu）悼念（zho）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.高屋建瓴月明風(fēng)清蕩然無(wú)存頭發(fā)班白B.張皇失措眼花繚亂豐功偉績(jī)富麗堂皇C.滅絕人性銳不可擋凄風(fēng)苦

2、雨片語(yǔ)之言D.名復(fù)其實(shí)轉(zhuǎn)彎抹角打牙跌嘴天昏地暗3.填空。（1）新聞的六要素是、、，事件發(fā)生的、、。新聞的結(jié)構(gòu)包括、、、、五個(gè)部分。（2）《蘆花蕩》是孫犁的“白洋淀紀(jì)事之二”，“之一”是他的另一篇小說(shuō)____________。4.寫(xiě)出下列描寫(xiě)句是屬于哪一類(lèi)描寫(xiě)。①老婦人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。舀幾下，她就得休息一會(huì)兒。到底，她把坑里的水全舀干了。于是她回到那死者旁邊，兩手抄在死者的腋窩下，把他拖走。()②他沒(méi)法解釋?zhuān)捍蠼蠛＿^(guò)了多少

3、，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒(méi)有完成？自己沒(méi)兒沒(méi)女，這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛(ài)！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說(shuō)話？（）③“那V形石碑象征被害孩子們的班級(jí)——五年級(jí)?！蹦R說(shuō)，“孩子們就在那兒被納粹殺死?！?)④可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。()5.白崇禧經(jīng)常說(shuō)：“不怕共產(chǎn)黨兇，就怕共產(chǎn)黨生根?！彼桥聦?duì)了。我們?cè)谒薪春訚h區(qū)域，不僅是樹(shù)木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛

4、了。（1）這段話用了修辭手法。（2）聯(lián)系上下文的語(yǔ)境，解釋這段話的含義。6.下面一段文字有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)先將病句找出來(lái)，然后進(jìn)行修改。①2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”長(zhǎng)72厘米，重985克。②紅銀對(duì)比的色彩蘊(yùn)涵醒目的視覺(jué)效果，有利于各種形式的媒體傳播。③祥云的文化概念在中國(guó)具有上千年的時(shí)間跨度，是具有代表性的中國(guó)符號(hào)文化。（1）第句有語(yǔ)病，病處修改：（2）第句有語(yǔ)病，病處修改：7.本單元是一個(gè)感受戰(zhàn)爭(zhēng)回顧歷史的單元，請(qǐng)寫(xiě)出軍事成語(yǔ)和戰(zhàn)爭(zhēng)

5、名言各兩例。（1）軍事成語(yǔ)：（2）戰(zhàn)爭(zhēng)名言：第3頁(yè)共7頁(yè)上走下一名男子，敲了敲塔瑪拉的車(chē)窗?！皩?duì)不起，先生?！蹦侨擞卸Y貌地對(duì)歹徒說(shuō)，“借個(gè)火，可以嗎？”歹徒正好從煙盒里取了支煙在點(diǎn)火，他無(wú)可奈何地一手拿著打火機(jī)，一手按車(chē)窗的升降鈕。就在這一剎那，那個(gè)人抓住歹徒的手腕，用槍頂住他的太陽(yáng)穴：“別動(dòng)，我是警察！”另一側(cè)的車(chē)門(mén)被打開(kāi)了，“別害怕，塔瑪拉！”另一名警察對(duì)她說(shuō)。“謝……謝謝兩位！”她噙著眼淚說(shuō)?！澳撝x謝您的先生?！本煺f(shuō)，“與您通

6、完電話，他就意識(shí)到出事了。我們的同事在加油站認(rèn)出坐在您身邊的正是越獄殺人犯佐林。塔瑪拉太太，順便告訴您一個(gè)好消息，抓住殺人犯佐林的賞金相當(dāng)高，我想，您正需要這樣一筆錢(qián)吧？”10小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展中出現(xiàn)了哪些“意外”？11為什么威廉與妻子通完電話就意識(shí)到塔瑪拉出事了？他會(huì)為警方提供哪些信息？12對(duì)選文內(nèi)容和藝術(shù)手法理解正確的一項(xiàng)是【】A殺人犯佐林說(shuō)自己是“討人喜歡的人”，是為了讓塔瑪拉消除緊張的情緒。B多處伏筆與照應(yīng)，使文章情節(jié)跌宕，一波三折

7、，引人入勝。C塔瑪拉把車(chē)門(mén)開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，是為了能引起警察的注意從而抓捕佐林。D警察在加油站一邊測(cè)試胎壓，一邊與管理員聊天，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)佐林在前面的車(chē)上。13讀完全文，你最敬佩哪個(gè)人物？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。(二)閱讀下文，回答問(wèn)題。一列火車(chē)緩緩地駛出柏林，車(chē)廂里凈是婦女和兒童，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。在一節(jié)車(chē)廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵，坐在他身旁的是個(gè)身體瘦弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思，旅客們聽(tīng)到她在數(shù)著“一、二

8、、三……”，聲音蓋過(guò)了車(chē)輪的“咔嚓咔嚓”聲。停頓了一會(huì)兒，她又不時(shí)重復(fù)數(shù)起來(lái)。兩個(gè)小姑娘看到這種奇特的舉動(dòng)，不假思索地笑起來(lái)。一個(gè)老頭狠狠地掃了她們一眼，隨即車(chē)廂里平靜了?！耙?、二、三……”神志不清的老婦人重復(fù)數(shù)著。兩個(gè)小姑娘再次傻笑起來(lái)，這時(shí)那位灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板，開(kāi)口了?！靶〗?，”他說(shuō)，“當(dāng)我告訴你們這位可憐的老婦人就是我妻子時(shí)，你們大概不會(huì)再笑了。我們剛剛失去了三個(gè)兒子，他們是在戰(zhàn)場(chǎng)上死去的?，F(xiàn)在輪到我自己上前線了。在

9、我走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊?！”?chē)廂里一片寂靜，靜得可怕。14.文段中描寫(xiě)老婦人多次重復(fù)數(shù)著“一、二、三……”，其用意是，表達(dá)作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思想感情。15.文中哪一句話描寫(xiě)了老婦人的外貌？這樣寫(xiě)揭示了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？16.試談?wù)勀銓?duì)文末“車(chē)廂里一片寂靜，靜得可怕?！边@句話的理解。17.根據(jù)提示，試寫(xiě)出符合人物特殊身份的看法。21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛(ài)和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國(guó)總部前已矗立了四十多個(gè)