2016春湘美版美術(shù)一下第17課《地下王國》word教案

1、第17課地下王國地下王國總課時：教學(xué)目標：1了解螞蟻王國的運行特征和習(xí)性。2掌握制作方法和步驟，創(chuàng)造出想象中的地下王國。3體驗手工繪畫結(jié)合的制作樂趣和創(chuàng)造的愉悅。教學(xué)重點：地下王國的制作方法和步驟。教學(xué)難點：發(fā)揮奇異的想象能力，畫面效果與眾不同。教學(xué)程序：一、出示作品，激發(fā)興趣。1、猜謎：小小娃娃，身穿黑褂，心眼靈巧，團結(jié)力大，地下王國，他們的家！（螞蟻）問：小螞蟻們在地下王國里忙些什么呢？螞蟻的生活會是什么樣子的？它們有娛樂設(shè)施嗎？有

2、自己的超市嗎？它們上學(xué)嗎？請每個同學(xué)互相說一說！2、談?wù)勑蕾p《螞蟻和西瓜》后的感受，說說自己最喜歡的那一個畫面。3、小結(jié)談話：日本繪本大師田村茂的作品《螞蟻和西瓜》，畫家運用簡單的線條和夸張的想象，畫出了小螞蟻們在地下洞穴快樂生活的場景，畫面輕松、好玩?？矗煌难ㄊ?，有不同的功能：廚房、餐廳、儲藏室等一應(yīng)俱全；通道里四處奔忙的螞蟻們姿態(tài)各有不同；特別是地下王國的健身房里玩耍的螞蟻們多可愛啊……4、板書課題：地下王國。5、出示螞蟻巢穴圖

3、片，了解蟻穴結(jié)構(gòu)：通道、穴室（儲糧倉、蟻后室、繭室、幼蟲室等）。二、探究技法，啟發(fā)創(chuàng)意。1、撕、擺、貼法探究：①準備一張深色彩紙。②設(shè)計“地下通道”的路線（用三條變化的曲線將彩紙分成4塊，可以嘗試不同的分法）。③撕擺“地下通道”與“穴室”：用雙手的食指和拇指按著輪廓線慢慢地撕開，將撕好的紙片按原來的位置擺放在白色的底紙上，稍微移開距離，露出白色的底紙，即為地下通道。再分別在四塊紙片上撕出小的通道以及大的穴室。④撕：將紙片背面涂上膠水，粘

4、貼在底紙上即可2、添畫：①教師提問：你怎么進入地下王國？在通道里怎么行動？你想在穴室里做什么？……②欣賞范作，學(xué)習(xí)方法：主題添畫、動態(tài)表現(xiàn)……三、綜合訓(xùn)練，創(chuàng)作表現(xiàn)學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。對作業(yè)有困難的同學(xué)，進行個別輔導(dǎo)。四、展示作品，師生評價1、介紹自己的作品：愿意把自己的作品展示給大家看的同學(xué)上臺介紹自己的畫。2、小組評、集體評和教師評相結(jié)合。五、提供主題，拓展思路。教師小結(jié)：冬天來了，在我們腳下很深的地方，小動物在地下巢穴里安睡，