珠海第二期特殊教育提升計劃

1、1珠海市第二期特殊教育提升計劃（20182020年）（征求意見稿）為深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，加快我市特殊教育事業(yè)發(fā)展，進一步提升特殊教育水平，保障殘疾人受教育權(quán)利，根據(jù)《殘疾人教育條例》、《教育部等七部門關于印發(fā)〈第二期特殊教育提升計劃（2017—2020年）〉的通知》（教基〔2017〕6號）和《省教育廳等七部門關于印發(fā)〈廣東省第二期特殊教育提升計劃（2017—2020年）〉的通知》（粵教基〔2018〕3號）要求，結(jié)合我市

2、實際，特制定本提升計劃（以下簡稱《二期提升計劃》）。一、重要意義近年來，我市按照黨中央、國務院和省委、省政府的工作部署，認真實施《珠海市特殊教育提升計劃（2015—2016年）》（珠府辦函〔2015〕38號）（以下簡稱《一期提升計劃》），殘疾人受教育機會不斷擴大，普及水平明顯提高；財政投入不斷增長，保障能力持續(xù)增強；教師隊伍建設取得顯著成效，教育質(zhì)量進一步提升；特殊教育基礎建設能力不斷加強，初步建立了以隨班就讀為主體，以特殊教育學校為骨

3、干，以送教上門為補充的特殊教育辦學體系。但從總體上看，我市特殊教育體系還不夠完善，非義務教育階段特殊教育發(fā)展整體相對滯后；普通學校隨班就讀支持保障體系還不夠健全有效；—3—教育為主的殘疾人高中階段教育。（二）增強特殊教育保障能力。（二）增強特殊教育保障能力。統(tǒng)籌財政教育支出，傾斜支持特殊教育。加強無障礙設施建設。全面改善特殊教育辦學條件。全面加強隨班就讀支持保障體系建設。健全特殊教育教師編制動態(tài)調(diào)整機制和待遇保障機制。提高殘疾學生資助水

4、平，推動實施殘疾學生15年免費教育。（三）提高特殊教育質(zhì)量。（三）提高特殊教育質(zhì)量。促進醫(yī)教結(jié)合，建立多部門合作機制，加強專業(yè)人員的配備與合作，提高殘疾學生評估鑒定、入學安置、教育教學、康復訓練等工作的有效性。加強特殊教育教師培養(yǎng)培訓，提高專業(yè)化水平。增強特殊教育教師的教科研能力，加強特殊教育學校教材和教學資源建設，推進課程教學改革。四、主要措施（一）提高殘疾兒童少年義務教育普及水平1.1.做好實名登記未入學適齡殘疾兒童的教育安置。做好