2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2018年教研工作總結范文4篇本文目錄2018年教研工作總結范文綜合教研組工作總結計劃總結第一學期教研組工作總結12月教育教研教學工作總結愉快的一學期過去了。在過去一學期中,我們教研室常識學科教研組在鎮(zhèn)教委和教研室的正確領導下,全鎮(zhèn)常識任課教師的大力協作下,圓滿完成了開學初期制定的各項計劃。為了在今后的教育教學中將工作做得更好,現將本學期的教研工作總結如下:一、具體工作1.加強教研組建設和管理教研組是鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學校教學研究的重要組織,是教師

2、成長的搖籃,是教師進行教學和研究的主陣地。本學期,我們主要在“實”上下功夫,在“研”上求發(fā)展,采取集中與分散、學習與研討相結合的原則,結合學科特點,有針對性地開展主題教研活動,真正使教研活動經常化、專題化和系列化。開學初,我們要求各學校教研組制定切實可行的計劃并要求教導處制定好:如何備課、如何上課、提高學科教師專業(yè)素養(yǎng)等等,結合常識學科特點開展了多項活動。通過扎實有效的教研活動,大大提高了教師鉆研教材、駕馭教材、組織調空課堂的能力,促進

3、了青年教師的快速成長。2.加強教學常規(guī)工作的自查本學期綜合學科繼續(xù)采用集體備課方式,各位教師在集體備課的基礎上,根據課改精神,充分考慮學生實際,反復修改,盡可能地尋求最佳教學設計。課堂是教學的主陣地,我們能毫不松懈地站好自己的崗位。10月初,迎接了縣電教室的農村遠程教育工作專項檢查,并做好了迎接省市檢查的充分準備。10月下旬,選派半里完小的張艷老師參加了市教研室組織的信息學科專項課題學習,并做好了加入課題的準備。11月初,根據縣教研室的

4、安排,做好了音樂、體育學科的教師技能比賽,并取得了良好的成績。11月中旬,中心小學的音樂教師李道香老師參加縣教研室組織的音樂教師綜合技能比賽。12月份,選派中心小學的楊仕偉老師參加了縣教育局組織的體育學科教師技能比賽,并參加了廣播體操培訓學習,并作了學習總結。積極參加政治、業(yè)務學習,嚴格遵守各項教育教學法規(guī),課無被無故擠占、挪用。學期中組織學習了部分關于學生素質全面發(fā)展的文章,明確了我綜合各學科在基礎教育的重要地位,各教師能及時更新觀念

5、,關心學生全面發(fā)展。二、嚴格執(zhí)行教學六認真在教學中做到備詳案,精心設計,以發(fā)揮學生主體學習,加強活動為主的教案,能主動使用多種教學手段優(yōu)化教學過程,學生普遍喜歡上綜合類學科。三、溫馨的合作氛圍良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎上。在教研組中我們互相支持、密切合作,大家心往一處想、勁往一處使,不計較個人的得失,這一切都體現在點點滴滴的小事中。四、嚴謹的教研之風教研組的主要任務是教研,除了平時學科教學中的教研外,我們還能主動的創(chuàng)造

6、性地開展工作,形成了良好的教研風氣。1、加強理論學習,推進新課程的改革實驗(1)利用業(yè)務學習時間或空余時間,間周組織科學教師學習《課程標準》,提高科學教師對課程改革的認識,轉變教學觀念,以適應新時代教學的要求。(2)以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學,改進學科評價方式,形成正確的評價觀,嘗試以自評、互評等多種評價形式,建構多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念,提高教學質量。2、積極開展教學研究活動各教師在新課程理念指導下

7、,以教學活動為載體,深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題,并根據課題進行教改實踐,積極開展組內教師說課、上課、聽課、評課活動,教師們互相學習,取長補短。新教師能積極上進,虛心請教,一節(jié)研究課或公開課的準備往往要在組內經過多次商討,大家一起聽課評課改課,能從正面提出優(yōu)點,也從不回避教學中存在的問題。3、提高教師的自身素質,服務于教育科研。教師素質的高低決定著學生能力的高低,決定一個學校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識到了唯有不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論