20xx年初中生物結(jié)業(yè)考試質(zhì)量分析行動(dòng)報(bào)告

1、20XX年初中生物結(jié)業(yè)考試質(zhì)量分析行動(dòng)報(bào)告20XX年初中生物結(jié)業(yè)考試質(zhì)量分析行動(dòng)報(bào)告一、概述XX年下學(xué)期xx區(qū)初中生物結(jié)業(yè)考試是屬于xx市教研室組織的初中階段水平測(cè)試。由xx市教研室具體負(fù)責(zé)命題，統(tǒng)一時(shí)間考試，由各區(qū)改卷，本區(qū)采取集中網(wǎng)上分散閱卷形式。本次考查要求著重考查課標(biāo)中教學(xué)要求及與高中銜接的內(nèi)容?？疾閷W(xué)生掌握主干知識(shí)、核心概念、原理及思維能力和實(shí)踐能力的情況。注重對(duì)知識(shí)和能力的考查有機(jī)結(jié)合，命題從生活、實(shí)踐、新穎的角度去設(shè)問(wèn)，題

2、目靈活，注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和遷移。本報(bào)告按照全區(qū)21所學(xué)校（含2所企事業(yè)辦校、3所民辦學(xué)校、16所區(qū)屬學(xué)校）共32名教師所教的7624名考生成績(jī)的樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。21所學(xué)校平均分為61分，難度系數(shù)為0.61命題依據(jù)為中華人民共和國(guó)教育部制訂（XX年7月第1版）全日制義務(wù)教育《生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》、《xx市義務(wù)教育階段學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)保準(zhǔn)（生物）》以及課程教材研究所和課程教材研究開(kāi)發(fā)中心編著義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《生物學(xué)》

3、共四冊(cè)書(shū)進(jìn)行命題。各占分值如下表：a二氧化碳減少、尿素減少b尿素增加c葡萄糖減少、尿素減少d尿素減少本題主要考查學(xué)生對(duì)于尿液形成過(guò)程中血液成分的變化，題目是拐了一彎，讓學(xué)生分析血液和尿液的區(qū)別，以及學(xué)生的綜合理解能力。這道題難度比較大，得分率為0.29。37%的學(xué)生選擇了c，15%的學(xué)生選擇了a。學(xué)生認(rèn)為血液流經(jīng)腎臟后葡萄糖會(huì)減少，說(shuō)明學(xué)生對(duì)腎小球和腎小囊壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用沒(méi)有理解。[蓮山課件]課本中82頁(yè)有一段總結(jié)的文字

4、“當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收；這些被充吸收的物質(zhì)進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，這回到血液里，而身下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素等形成了尿液?！睂W(xué)生要解答這道題，首先對(duì)尿液的形成過(guò)程要理解，然后對(duì)血液和尿液的區(qū)別要理解，同時(shí)要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析掌握最明顯變化的成分。另外在a答案中出現(xiàn)了二氧化碳，增加了學(xué)生分析的難度，因?yàn)閷W(xué)生要把前面的關(guān)于血液循環(huán)的知識(shí)也要運(yùn)用上，血液流經(jīng)腎臟后帶走了二氧化碳等廢物，所