談師德師風心得體會

1、1談師德師風心得體會隨著信息技術新課程實驗的推進各地取得了一些經驗也發(fā)現(xiàn)了一些問題.為了解決教學中存在的問題各地又陸續(xù)開始了新一輪教師培訓.如何讓本輪培訓取得實效筆者作為一名受訓者和培訓者在這里談談自己的看法希望對開展新一輪培訓有所啟發(fā).筆者認為本輪培訓應采用專家解析問題、教材編寫者或有經驗的教師對教學內容進行再梳理、骨干教師講(說)課、優(yōu)秀教案交流等形式形成理論與實踐相互結合、相互補充的立體化培訓模式對實際問題的解決、先進經驗的推廣進

2、行全方位促進.專家講座應重點解析理論與實踐結合問題.新一輪培訓工作不能照搬以往培訓的模式與內容因為教師對專家所講的基本教育思想、教學思路已經有了初步的了解在教學中已經有了初步的實踐所以需要改變講座模式.專家應該以教育理論與課堂實踐為主著力解決老師們在實踐中已經出現(xiàn)的問題:一方面深入介紹教育思想、方法在教學中的落實效果以及目前有何新的突破另一方面解答一線教師在思想、方法、教材等方面產生的實際問題以及出現(xiàn)的優(yōu)秀案例.對教學內容進行再梳理在如

3、何提升上多下功夫.3點既要選取知識類內容又要選取技術類內容以便容易看出兩類內容是如何處理的二是要照顧教學方法盡量選取教學方法不同的課例以便開拓教師的思路.交流優(yōu)秀教案推動新課程實施.優(yōu)秀教學設計的教案交流具有三個方面的意義:第一可以展示豐富的教學設計方法和教學處理第二可以為教師取長補短提供全面的參考第三可以通過經典的點評指出教學中出現(xiàn)的問題和解決的辦法.這項活動需要提前通知教師準備在培訓的過程中通過分組討論切實交流不能形成教師提交了教案