2015年八年級地理下學期教學工作總結(jié)

1、2015年八年級地理下學期教學工作總結(jié)這學期我擔任八年級整個年級的教學任務(wù)?，F(xiàn)將一學期的工作作如下幾個方面的總結(jié):一、認真分析、制定合理的學期教育教學計劃本學期八年級所使用的教材是義務(wù)教育課程地理教材。其內(nèi)容主要是中國地理第一至四單元。包括“居民與人口”、“自然環(huán)境”、“自然資源”、“經(jīng)濟與文化”等。我希望學生通過一學期的學習基本了解中國的自然地理與人文地理方面的初步知識認識我國的基本國情并進一步掌握學習地理的基本方法和基本技能樹立科學

2、的人地觀念和可持續(xù)發(fā)展觀念。當我第一次走進教室的時候通過提問我才發(fā)現(xiàn)學生的地理基礎(chǔ)知識十分薄弱。于是我通過與各班主任老師、部分學生代表進行溝通了解同學們的學習態(tài)度、學習方法通過上期的期末檢測成績分析同學們的學習效果。同時從與同學們的交流、交談中深入到他們的內(nèi)心世界了解他們的真實呼聲和感受為他們打開一扇心靈的窗口。在此基礎(chǔ)上根據(jù)我校明年地理學科要參加統(tǒng)考的實際情況決定從本學期開始培養(yǎng)學生的備考意識并在教學時數(shù)、教學進度上提前安排。據(jù)此本學

3、期除完成八年級地理上冊的教學任務(wù)外還將組織學生學習下冊課本的部分內(nèi)容為復習奠定基礎(chǔ)。二、自覺落實教學常規(guī)1、由于自己是一名“非專業(yè)”的地理老師要真正具備相應(yīng)的學科教學能力就必須付出比別人多的時間和精力。為此我認真研究教材及學生悉心查閱資料學習時新的教育教學思想和方法。有時為了備好一節(jié)課不厭其煩地向同學科老師請教吸取他們的經(jīng)驗。平日里積極利用網(wǎng)絡(luò)和配套教學光盤查找、整合課程資源為上好一節(jié)課作有效的準備。2、教學中我力爭做到精講把重點放在知

4、識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法上避免面面俱到、拖泥帶水等一些問題的出現(xiàn)。課堂上積極引導學生熟悉教材文本重視讀圖訓練加強學生間的合作探究能力的培養(yǎng)讓學生在掌握學習方法的基礎(chǔ)上努力提高課堂學習實效。訓練題力求讓學生當堂完成對突出問題及時予以糾正、指導。這在很大程度上提高了學生的學習興趣。3、認真對待每個同學的作業(yè)因材批閱為每位同學的發(fā)展指明了方向。每一個班級的學生數(shù)都在六十人以上每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作。每次面對堆積如山的作業(yè)本我覺得

5、它不是負擔而是一種責任、一種使命。對成績差的同學的作業(yè)我更顯得認真仔細要讓他們真實的感受到老師的關(guān)愛。因為作業(yè)是與他們最多的交流、與溝通方式。像《5》班的譚家杭同學上學期期末地理考試不及格而本學期他對地理產(chǎn)生了新的興趣作業(yè)做得認真了成績也提高了每一次測驗都在及格以上。這與我對他的激勵和“作業(yè)交流”是分不開的。在學生的作業(yè)本上我基本上不劃“”針對錯題我或畫上一個圓圈或在題的旁邊劃上一個“”有時也給一些提示性的評語告知學生應(yīng)該怎樣避免錯誤。

6、4、除教學隨堂評價外力求適時進行單元形成性檢測以了解學生的學習效果。雖然有時成績不盡人意但我沒有放棄希望。因為許多同學不僅僅是地理基礎(chǔ)薄弱的問題還有學習態(tài)度、學習興趣等方面的問題要在短時間內(nèi)從根本上解決顯然還有些難度。盡管如此我仍然以積極的心態(tài)堅持培優(yōu)輔差。且盼望期末有一個好結(jié)果。三、積極參加校本研究1、自覺進行新課標、新教材、新教法、新教育思想的學習、運用與實踐。積極參加學校組織的聽評課、優(yōu)質(zhì)課競賽、教育技術(shù)能力大賽等校本研究活動。雖

7、然自己的水平和能力比不上許多優(yōu)秀教師偶爾也遇到了一些困難但我并不氣餒?！靶坳P(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”在以后的學習和工作中我仍將一如既往的“激情飛揚”。2、學以致用積極探索教育教學的新模式。運用學校先進的教學設(shè)備自己動手制作課件合理進行地理教學與信息技術(shù)的整合摸索最佳的教育教學方法。利用可利用的時間把傳統(tǒng)的課堂教學模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N有聲有形、師生互動、快速便捷、及時反饋的教學模式力求實現(xiàn)最優(yōu)化的教學目標?！靶娜粼趬艟驮凇薄Ｇ趭^學習努力工作是