第四次活動記錄

1、第四次活動記錄活動時間：10月11日活動地點：107乙班教室主持人：何書美參加人：全組教師、李小詠主任、吳校長、李樂香主任等主要內(nèi)容：教研課六年級英語Unit3Whatareyougoingtodo活動過程：Step1.Let’ssingSingthesongWhatareyougoingtodoStep2.Review1.Readthephrases(callonestudentreadothersfollowherhim.)2.Us

2、etheflashcardstoreaditingroupsonebyoneStep3.LooksayStep4.PracticeMakeadialogueStep5.Introduce.ShowthepictureTeach:ThemeparktheGreatWallStep6.ListenListenchoosetherightanswer.Step7.PracticeFirstlookatthenoteonthecalendart

3、hencompletethedialogueStep8.Playagame評課：1、充分調(diào)動學生學習的積極性在整節(jié)課上，學生的積極性被完全激發(fā)，熱情高漲，都非常主動的參與到教師的教學中來，并積極的參加各式游戲活動，在這節(jié)課中，學生學得主動，學得認真。這樣不僅能夠讓學生集中精力，全身心的投入到新課的學習中來，老師創(chuàng)設(shè)了形式豐富的游戲活動，符合學生的心理特點，也符合學生的認知規(guī)律，有利于學生學習興趣的穩(wěn)定。2、游戲多樣，內(nèi)容豐富。在多媒體的

4、幫助下，何老師設(shè)計了很多游戲活動貫穿了整節(jié)課中。Fillintheblanks采用完全開放性的練習，這樣充分發(fā)揮了學生想象力和創(chuàng)造力，很多學生不僅很好的操練了新學知識，也有意的使學生回憶起以前學過的知識。學生氣氛非?；钴S，參與積極性非常高，爭先恐后地參與到活動中去。3、滲透情感教育本堂課的學習內(nèi)容是非常貼近學生的實際生活的，采訪學生周末的學習生活計劃安排，教育學生合理安排自己的學習與生活，使之變得有意義更充實。值得商榷之處：1學生在這節(jié)