一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1、一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目的：這一冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生能夠：1、熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀，寫0——20各位數(shù)。2、初步知道加減法的含義、名稱，比較熟練的計(jì)算一位數(shù)的加減法；會(huì)解決一些實(shí)問題。3、直觀認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形。4、初步認(rèn)識(shí)鐘面，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。三、教材分析本冊(cè)教材包括：數(shù)一數(shù)、比一比，分一分，10以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法，認(rèn)識(shí)圖形

2、，分類。11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)鐘表，20以內(nèi)進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。1、根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了更豐富的知識(shí)。2、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。根據(jù)學(xué)生的已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。3、認(rèn)數(shù)和計(jì)算相結(jié)合，穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)的概念，達(dá)到計(jì)算熟練。4、重視學(xué)生對(duì)數(shù)概念的理解，初步建立數(shù)感。5、計(jì)算數(shù)學(xué)、體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算。6、安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用

3、意識(shí)和用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力。7、安排實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。四、教學(xué)措施1、努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。2、盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息。幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、時(shí)常注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習(xí)慣。4、課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。五、教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)第一周數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認(rèn)位置、4課時(shí)第二周認(rèn)數(shù)（一）5課時(shí)第三周認(rèn)數(shù)（一）5課時(shí)第四周認(rèn)識(shí)