八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第4單元測(cè)試題

1、1八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題一、積累與運(yùn)用（積累與運(yùn)用（28分）分）l下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是()（3分）A衰草(shuāi)誕生(dn)遺骸(hi)B農(nóng)諺(yn)哺乳(bǔ)潮汐(xī)C萌發(fā)(mng)繁衍(yān)褶皺(zhě)D蟾蜍(ch)頻率(png)劫難(ji)2下面句中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()（3分）A盡管各國(guó)海關(guān)動(dòng)植物檢疫中心對(duì)這些害蟲嚴(yán)加防患，但很難保證沒有漏網(wǎng)之“蟲”。B馬路上急弛而過

2、的汽車聲……人，開始了聲音的“過濾”。C從聲舌里，人學(xué)會(huì)了分辨，感受各種喜怒哀樂，也吸收了知識(shí)。D得到了囊胚細(xì)胞核的卵細(xì)胞在人工培養(yǎng)下大部分妖亡了。3下列加點(diǎn)字解釋有誤的一組是()（3分）A風(fēng)雪載途(滿，填滿)鐺聲匿跡(隱藏)B充耳不聞（聽，聽到）年年如是(這，這樣)C無(wú)動(dòng)于衷(折衷，調(diào)竄)足不出戶（門）D視而不見(看)激動(dòng)不已(止、止住)4依次填人下列空缺處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①英國(guó)自然雜志一了愛丁堡羅斯棟研究所威爾莫特等

3、人的研究成果。②南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)這一理論提供了另一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)。③他們警告說，夏威夷島上沒有任何可以棕樹蛇繁衍的天敵。A宣告支持控制B公布支持扼制C宣告支援扼制D公布支援控制5、下列關(guān)于說明順序的解說不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、對(duì)于不同事物的說明，說明的目的不同，采用的內(nèi)容和說明順序要求不同；對(duì)于同一事物的說明，由于說明的目的不同，采用的內(nèi)容和說明的順序要求也可不同。B、邏輯順序往往運(yùn)用在闡釋

4、事理的說明文中，它包括的內(nèi)容很多。如由小到大、由3燕子來(lái)等自然現(xiàn)象，從而隨著時(shí)節(jié)推移的變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、溫度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影得多。物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、溫度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)，比較

5、簡(jiǎn)便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)，比較簡(jiǎn)便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。10第1自然段中杏花、桃花、布谷鳥分別用了“傳語(yǔ)”、“暗示”、“唱歌”三個(gè)詞，作者這樣寫在修辭手法和內(nèi)容上與＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿保持了一致。（2分）11根據(jù)所供材料，請(qǐng)你給物候?qū)W下個(gè)定義（所填不超過15字）。物候?qū)W就是的科學(xué)。（2分）文中黑體字部分的句子分別采用了__________和__________的說明方法。

6、(2分)12.第2自然段對(duì)物候知識(shí)、物候?qū)W的介紹。(2分)13.第3自然段的內(nèi)容是寫_____(答案不超過12個(gè)字)。(2分)14、第一自然段中所選的三個(gè)例子能否調(diào)換順序，為什么？至少說出兩個(gè)理由，多說一個(gè)加一分（2分）15.請(qǐng)聯(lián)系你所觀察到的生活實(shí)際舉一個(gè)物候現(xiàn)象的例子(用一、二句話表述)，或舉出一個(gè)含有物候?qū)W道理的諺語(yǔ)。(2分)16.地球是人類的家園，人類的生存要適應(yīng)大自然的規(guī)律。但近年不斷傳出某地杏花、桃花在年前就開放，某種鳥改變

7、了遷徙、棲息習(xí)性的消息，這都給人類敲響了警鐘，學(xué)了《大自然的語(yǔ)言》這一課，聯(lián)系其它有關(guān)文章，你認(rèn)為在維護(hù)自然與人類和諧相處方面，我們應(yīng)怎樣努力？(4分)（二）（二）（13分）分）1979年春，中國(guó)科學(xué)院武漢水生生物研究所的科學(xué)家，用鯽魚囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核。與此同時(shí)，除去鯽魚卵細(xì)胞的核，讓卵細(xì)胞留出空間做好接納囊胚細(xì)胞核的準(zhǔn)備。一切準(zhǔn)備就緒