部編本《湖心亭看雪》導(dǎo)學(xué)案

1、鄒城市尚河中學(xué)九年級語文組《湖心亭看雪》學(xué)案《湖心亭看雪》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、結(jié)合注釋，疏通文意，積累“更、拏、沆碭、焉得、強”等文言詞。2、通過想象，感受雪后西湖凝靜清絕的意境之美。3、沉潛涵泳，體悟作者的故國之思。【學(xué)習(xí)重點【學(xué)習(xí)重點】1、感受雪后西湖凝靜清絕的意境之美。2、把握文章運用的白描手法?！緦W(xué)習(xí)難點【學(xué)習(xí)難點】體悟作者的故國之思?！咀灾餮袑W(xué)】【自主研學(xué)】1、作者簡介張岱（1597～1689），字，號山陰（今浙江

2、紹興）人。明末清初文學(xué)家。著有和等。特別提示：特別提示：張岱乃異鄉(xiāng)之客；亡國之人。2、創(chuàng)作背景：《湖心亭看雪》是張岱收錄在回憶錄《陶庵夢憶》中的一篇敘事小品，寫于明王朝滅以后，是作者把自己對故國往事的懷念都以淺淡的筆觸融入山水之中而創(chuàng)作的小品文。3、給下列加點字詞注音。更（）定余拏一小舟（）擁毳（）衣霧?。ǎ┿齑X（）（）與余舟一芥（）鋪氈（）強（）飲4、解釋句中加點的詞。（1）人鳥聲俱絕（2）是日（3）更定（4）余拏一小舟（5）擁毳衣爐

3、火（6）霧凇沆碭（7）上下一白（8）焉得更有此人（9）強飲三大白（10）莫說相公癡（11）及下船（11）問其姓氏，是金陵人，客此鄒城市尚河中學(xué)九年級語文組6.文中有關(guān)“湖上影子”的幾句描寫很有特點，試做具體分析。白描原是一個繪畫術(shù)語，指在繪畫中只用線條勾勒，不著顏色的畫法。在寫作上，白描是指抓住事物的主要特征，用簡練的文字，樸實地進行描寫的方法。白描用于寫人，只需三言兩語即可勾畫出人物的外貌和神態(tài)，使讀者如見其人。白描用于寫景，只需幾筆

4、就可勾勒出一幅鮮明的圖畫，使人如臨其境。白描用于寫事，也只要幾筆就使事態(tài)畢現(xiàn)，生動形象。7.發(fā)揮你的想象和聯(lián)想，用自己的話描繪湖心亭雪景。8.“湖中焉得更有此人”一句，與文中哪句話相互映襯？試結(jié)合語境，分析這兩句話的深層內(nèi)涵和表達效果。9.文中哪個詞最能體現(xiàn)張岱的性情？張岱癡迷于什么呢？【中考鏈接】【中考鏈接】（2017齊齊哈爾）【甲】崇禎五年十二月，……及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（張岱《湖心亭看雪》）【乙】環(huán)